Jenni-Kaisa Törö

Monikulttuurinen koulu
Olen samaa mieltä kanssasi siitä, kuinka myönteiset kokemukset ovat tärkeässä asemassa ennakkoluulojen voittamisessa. Olen itsekin kotoisin pieneltä paikkakunnalta, missä ei kovinkaan moni kulttuuri kohdannut: kouluaikanani oli vain "meitä suomalaisia". Mutta harmillista kyllä, en myöskään muista, että koulussa asiaa olisi käsiteltykään sen kummemmin... Osa on varmasti unohtunut tässä vuosien saatossa, mutta ehkä on ollut myös niin, ettei olla koettu, että sitä ei sen suuremmin tarvitse käsitellä, kun maahanmuuttajia ei kaupungissa silloin juuri ollut. Mutta nyt asia on eri. On nämä myönteiset kokemukset hankittu, mitä kautta vain, ovat ne aina eteenpäin vieviä ja suvaitsevaisuutta lisääviä. Mutta varmasti parhaiten vaikutusta on vuorovaikutustilanteilla, joissa kohdataan kasvotusten eri kulttuurin edustaja. Yhteiset leikit, pelit, oppimistilanteet koulussa ovat otollinen paikka saavuttaa nämä tavoitteet. Suvaitsevaisuuden opettaminen koulussa onkin hyvin tärkeää.

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia vastauksen lisäämiseksi.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä