Monikulttuurinen koulu
Olen samaa mieltä ja tärkeitä pointteja tuot esiin juuri oman identiteetin tärkeydelle oppilaan omalla äidinkielellä, sen kehityksen huomioimisella, tukemisella ja oppilaan monikielisyydellä. En tiedä olisiko sitten mahdollista esimerkiksi suomen kielen tunnilla joiltain yleispiirteiltään jokaisen oppilaan kielitaustaltaan rikkaassa luokassa esitellä omaa äidinkieltään, sen tunnusmerkkejä ja tarkastella oppilaiden kanssa siten yhdessä kielten yhteisiä ja erottavia piirteitä, sekä siten miten ne vaikuttavat vuorovaikutukseemme ja juuri ovat muotoutuneet tietyssä paikassa, jolloin vaikkapa pohjoisessa on tusinoittan eri sanoja vaikkapa lumelle, etelämmässä jos eletään vaikka omavaraisemmin pienemmissä kylissä taas voi olla enemmän luonnolle, metsälle, maanviljelylle jne käsitteitä.