• Mitä laaja-alaisia oppimiskokonaisuuksia/oppiainesisältöjä/oppiaineita opetukseen sisältyy (vrt. Esiopetuksen opetussuunnitelma ja Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet). 

- on yritetty yhdistää esim. kuvista, yllä ja liikuntaa. Pelailun yhteydessä harjoiteltu vuorovaikutustaitoja. Aihioita on ollut laajempiin yhdistelyihin, mutta opettaja ei välttämättä osaa/tajua kytköksiä oppiaineiden välillä.

- yhdistetty liikunta ja ymppä oppiaineena "luontoliikunta", jota tunti viikossa. Harjoitellaan soutamaan, tekemään majoja, retkeillään, tekemään nuotio yms
- draaman mukaan tuleminen leikkien ja toiminnallisten harjoitteiden kautta esim. lukemisen oppimisessa

-OPS2016 ei vielä näy suunnitelmallisesti opetuksessa, mutta sitä kohti ollaan menossa ( yhdistetty ylli ja matikka, etsitään esim lehtiä ja lasketaan niitä..)
-monilukutaito, tietoa tuli erilaisissa muodoissa: opettajan puhe, äänikirjat, oppikirjat, taulun tekstit ym....


8-ryhmä:
    - OPSin perusteet näkyivät
    - Laaja-alaisuus ja aineiden prosessisuus näkyi
    - Monipuolisuus
    - Vuorovaikutuksellisuus: ryhmätyöt, eskari+alkuluokat
    - Oppilaiden omaa ajattelua ja aloitteellisuutta tuettiin

- TVT
- ympässä ryhmätyö
- eläinten viikko -materiaalit

• Laaja-alaiset kokonaisuudet, oppilaiden elämyksellisyyttä ja kokemuksellisuutta koetettu lisätä
• toimnnallinen matikan ja äikän opetus 
• tutkimuksellista toimintatapaa näkyvissä jonkin verran
• paljon pelejä ja leikkejä
• oppilaan aktiivisuutta ja aloitteellisuutta sekä omaa ajattelua tuettiin