Pohdi kulttuurielämystehtävän pohjalta PROpeesi esteettisen osaamisen alle esimerkiksi seuraavia asioita (valitse sinulle merkityksellisimmät):

• Mitä uutta ymmärrystä sait kulttuurielämysten kautta opettajana?
• Koulun merkitys kulttuurisen pääoman tasaajana:
  • Kulttuurielämykset/-kokemukset koulussa/koulun ulkopuolella
  • Lasten ja nuorten kulttuurit ja alakulttuurit -> opettajan ymmärrys näistä?
  • Miten osaamme ja pystymme hyödyntämään erilaisia kulttuurielämyksiä, lasten ja nuorten kulttuureja koulussa?
• Esteettistä osaamistasi ja sen kehittymistä voit tarkastella mm. seuraavien kysymysten avulla:
  
  • Millainen on esteettinen kokemus? Miten se liittyy merkityksellisyyteen? 
  • Mitkä ovat minulle luontevimpia välineitä itseilmaisussa? -> miten voin havainnoida/selvittää oppilailleni luontevimpia tapoja? 
  • Millaiset ympäristöt ja toimintatavat herättävät mielikuvitukseni ja luovuuteni?
  • Mihin kiinnität huomiota ympäristössäsi? Minkälaisessa aistiympäristössä viihdyt?
  • Miten tunnistat/havainnoit toisille (esim. oppilaille) luontevia ilmaisun tapoja, mieluisia ympäristöjä, mielikuvituksen/luovuuden herättäviä toimintatapoja/ympäristöjä?