Kurssin hyväksytysti suoritettuaan

opiskelija osaa

• erotella ja selittää erilaisia teknisiä ratkaisuja, joita virtuaalisessa oppimisympäristössä käytetään
• soveltaa opetuksen tekijänoikeus- ja tietosuojakysymyksiä
• luokitella ja päätellä uudelleen teoksen julkaisemisen Creative Commons -lisenssillä
  

opiskelija osaa

• suunnitella ja toteuttaa verkkokurssikokonaisuuden käytettävissä olevilla TVT:n välineillä
• valita koulutustilanteeseen sopivan verkkokokousjärjestelmän
• käyttää aktiivisesti keskustelufoorumia
• oraganisoida yhtäaikaisen lähi- ja etäopetustilan käytettävissä olevista sovelluksista ja laitteista
  
• tuottaa videokuvaa verkkokurssille
• käyttää videoiden editointiin ja julkaisuun tarkoitettuja työkaluja

Tuntisuunnitelma ja arviointi

Johdanto 2 h

Tavoitteena on, että opiskelija osaa erotella ja selittää erilaisia teknisiä ratkaisuja, joita virtuaalisessa oppimisympäristöissä käytetään.

Perehdytään verkko-opintojen työelämälähtöiseen suunnitteluun ja virtuaalisen oppimisyhteisön teknisiin ratkaisuihin.

Opiskelijoilla on mahdollisuus esittää kysymyksiä yhteisellä viestintäkanavalla.

Osaaminen arvioidaan tentillä, jonka hyväksyttävään suoritukseen tarvitaan 30/36 pistettä. Tentin peräkkäisiä suorituskertoja ei ole teknisesti rajattu.

Verkkokoulun oppimisalustat 3 h (sisältö tarkentuu ja laajenee, kun oppimisalusta valittu)

Tavoitteena on, että opiskelija tunnistaa erilaisia opettajille tarkoitettuja työkaluja verkko-oppimisalustasta.

Tutustaan kahteen eri verkko-oppimisalustaan, joiden materiaalit ovat verkossa vapaasti luettavissa ja testattavissa.

Opiskelijoille annetaan tehtäviä, joiden avulla he tutustuvat oppimisalustoihin.

Osaaminen arvioidaan palautetehtävien perusteella, jotka palautetaan keskustelualueelle. Opettaja tekee osallistuvaa arviointi seuraamalla aktiivisesti keskustelualueen kirjoittelua ja tarvittaessa ohjaa perehtymään aiheeseen syvemmin tai laajemmin.

Verkkokokousjärjestelmät 10 h

Tavoitteena on, että opiskelija osaa valita opetustilanteeseen sopivan verkkokokousjärjestelmän. Lisäksi tavoitteena on, että opiskelija osaa organisoida opetustilanteen, jossa on yhtaikaa sekä lähi- että etäopetustilanne.

Perehdytään opetuksessa käytettäviin verkkokokousjärjestelmiin. Kokeillaan ja testataan sekä itsenäisesti että pienryhmässä verkkokokousjärjestelmiä ja niiden oheislaitteita.

Osaaminen arvioidaan kirjallisten palautustehtävien sekä näyttöjen perusteella.

Videot ja kuvat oppimateriaalina 8 h

Tavoitteena on, että opiskelija osaa tuottaa videokuvaa sekä käyttää videoiden editointiin ja julkaisuun tarkoitettuja sovelluksia. Tavoitteena on, että opiskelija ymmärtää soveltaa opetuksen tekijänoikeus- ja tietosuojakysymyksiä sekä luokitella ja päätellä uudelleen teoksen julkaisemisen Creative Commons -lisenssillä.

Opiskelijoille annetaan luku- ja harjoitustehtäviä.

Osaamisesta 1/3 arvioidaan tentin perusteella, jonka hyväksyttävään suoritukseen tarvitaan 30/36 pistettä. Osaamisesta 2/3 arvioidaan harjoitustöiden perusteella, joiden lopputuloksista tulee ilmentyä tehtävänannon mukaiset lopputuotokset.

Harjoitustyö 10 h

Tavoitteena on, että opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa verkkokurssikokonaisuuden käytettävissä olevilla TVT:n välineillä.

Harjoitustyö tulee toteuttaa autenttiseen ympäristöön.

Osaaminen arvioidaan näytön perusteella.

Reflektointi 2 h

Tavoitteena on, että opiskelija osaa kommentoida ja tehdä johtopäätöksiä oman ja pienryhmänsä oppimisesta, yhteistoiminnallisen oppimisen fokuksessa. Tavoitteena on, että opiskelija ymmärtää reflektoinnin merkityksen osana verkko-opetusta.

Opiskelija osaa selittää ja tulkita omaa oppimistaan. Opiskelija osaa suhteuttaa ja tehdä johtopäätöksiä vertaisryhmän palautteista.