Harjoitustyöni aihe on työelämälähtöinen. Työskentelen ammattikorkeakoulun suomen kielen ja viestinnän opettajana. Työnantajani ehdotti, että tarjoamme keväällä 2017 verkkokurssina suomen kielen alkeiskurssin orientaatiokurssina myöhemmin Suomeen saapuville vaihto-opiskelijoille. Opiskelijat eivät puhu lainkaan suomea, joten ohjeet on laadittu englannin kielellä.

Kurssi on viiden opintopisteen laajuinen, joten toteutan tässä harjoitustyössä sen alkuosan, johon kuuluvat seuraavat aihealueet:

- kurssin ohjeet ja aloitusorientaatio
- suomen kielen erityispiirteet
- äännerakenne ja ääntäminen.

Oppilaitoksemme käyttää verkko-oppimisympäristönä Optimaa. Kaikille kursseille tehdään Optimaan sivusto, jonka kautta jaetaan materiaalia ja hoidetaan tehtävien palautukset. Optiman oppimisympäristö on vain oppilaitoksemme henkilökunnan ja opettajien käytössä. Julkisia materiaaleja sinne ei voi luoda. Siksi olen ottanut ruutukaappaukset Optimaan tekemistäni sivuista tätä Peda.net-raporttia varten. Seminaariesityksessä näytän Optima-työtilaa.

Optiman toimintojen lisäksi kurssilla käytetään seuraavia työkaluja:
- Adobe Connect Pro -verkkoneuvottelusovellus
- Etherpad-verkkomuistio.

Tässä harjoitustyössä on kyse tietotekniikan opetuskäytöstä. Haasteena on se, että Optima, suomalainen oppimistyyli ja suomen kieli ovat opiskelijoille täysin vieraita. Opiskelijat eivät ole Suomessa, joten kaikki yhteydenpito, ohjaus ja palautteet tehdään verkon välityksellä.