Oppiaineen tehtävä

Joutsan perusopetuksen kouluissa painotetaan seuraavia tavoitteita.

• Rohkaistaan kaikin keinoin omien tekstien (huom. laaja tekstikäsitys) esittämiseen ja julkaisemiseen luokassa, koulussa ja koulun ulkopuolella.
• Ohjataan suhtautumaan kriittisesti erilaisten tekstien maailmaan ja toimimaan rakentavasti mediassa, erityisesti sosiaalisessa mediassa.
• Innostetaan monipuoliseen lukuharrastukseen yhteistyössä esimerkiksi kirjaston kanssa.
• Tutustutaan omassa koulussa ja Joutsan seudulla puhuttaviin äidinkieliin ja kulttuureihin mahdollisuuksien mukaan (esimerkiksi muihin oman äidinkielen opettajien, vanhempien ja oppilaiden kanssa).

Mikäli ryhmässä on S2-oppilaita, tulee heidän osaltaan käyttää suomi toisena kielenä ja kirjallisuus -oppimäärän tavoitteita ja sisältöjä

Tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokilla 3-6:

• Äidinkielen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3
  
• Äidinkielen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4
• Äidinkielen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5
• Äidinkielen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6

Katso myös Äidinkieli vuosiluokilla 1-2 ja Äidinkieli vuosiluokilla 7-9

Äidinkielen ja kirjallisuuden oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokalla 3-6

Oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.

Ohjaus, eriyttäminen ja tuki äidinkielessä ja kirjallisuudessa vuosiluokilla 3-6

Ohjaus, eriyttäminen ja tuki on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.