MAAY01.5

Itsearviointi- ja palautelomake (kopio)

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Mitkä kohdat seuraavista kuvaavat sinun opiskeluasi tällä opintojaksolla?









Arvioni omasta suorituksestani (1 = huono, 4 = hyvä)
Motivaatio

Aktiivisuus

Peräänantamattomuus

Työskentely oppitunneilla

Työskentely kotona

Avokysymykset
Olen erityisesti tyytyväinen itseeni, koska ...


Opiskelussani olisi jatkossa kehitettävä ...


Minkä kouluarvosanan antaisit suorituksellesi? (4–10)

Miksi?


Tahdon erityisesti kiittää ...


Tämän tekisin toisin ...


Vapaa sana:


Kiitos palautteestasi!

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Palautuskansio laskettujen tehtävien kokonaismäärälle

Laske yhteen vihkoon ja kirjaan lasketut tehtävät ja kirjoita lukumäärä lisäämällä merkintä. Jos olet käynyt matikkapajoissa niin kirjoita myös niiden kertojen lukumäärä.
Palautusaika päättyi
  • Palauta merkintä

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Yleistä tietoa moduulidta

Yleiset tavoitteet

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija

  • kertaa prosenttilaskennan periaatteet
  • osaa käyttää verrannollisuutta ongelmanratkaisussa
  • syventää murtolukujen laskutoimitusten osaamistaan
  • kertaa potenssin laskusäännöt
  • vahvistaa ymmärrystään funktion käsitteestä
  • ymmärtää yhtälön ja yhtälöparin ratkaisemisen periaatteet
  • oppii käyttämään ohjelmistoja funktion kuvaajan piirtämisessä, havainnoinnissa ja yhtälöiden ratkaisemisessa.

Keskeiset sisällöt

  • lukujoukot ja peruslaskutoimitukset
  • luvun vastaluku, käänteisluku ja itseisarvo
  • prosenttilaskenta
  • potenssin laskusäännöt (eksponenttina kokonaisluku)
  • suoraan ja kääntäen verrannollisuus
  • funktio, kuvaajan piirto ja kuvaajan tulkinta
  • ensimmäisen asteen yhtälön ratkaiseminen
  • yhtälöpari
  • neliö- ja kuutiojuuri
  • potenssifunktio ja potenssiyhtälö (asteluvut 2 ja 3)

Laaja-alainen osaaminen

Opintojaksossa korostuvat seuraavat laaja-alaisen osaamisen osa-alueet:

Globaali- ja kulttuuriosaaminen: Opiskelija tunnistaa matematiikan osaksi kulttuuria ja sen kehitystä mm. lukujoukkojen laajenemisen ja laskutoimitusten kehittymisen kautta. Opiskelija huomaa matematiikan olevan globaali kieli.

Vuorovaikutusosaaminen: Opiskelija osaa olla vuorovaikutuksissa eritasoisten matematiikan oppijoiden kanssa. Graafisen laskimen ja esitysohjelmien käyttöönotto lisää opiskelijan matemaattisia vuorovaikutustaitoja.

Yhteiskunnallinen osaaminen: Tehdessään matematiikan laajuuden valinnan opiskelija tiedostaa samalla mahdollisuutensa tiettyihin jatko-opintoihin mitkä puolestaan asemoivat hänet tulevaisuuden yhteiskuntaan.

Esitietovaatimukset

Ei ole.

Arviointi

Numeroarviointi. Itsenäinen suoritus on mahdollinen.


Moduulin arvosana määräytyy tuntiaktiivisuuden, tehtyjen tehtävien ja kokeen/kokeiden perusteella. Koe on täysin sähköinen mutta kaksiosainen siten että toisessa osassa CAS-laskin ei ole käytettävissä.
Kokeeseen osallistumisoikeuden saa kun on tehnyt vähintään 100 tehtävää (vihko + kirja).
Käymällä vähintään kaksi kertaa matikkapajassa saa loppuarvosanaan + 0,25.

Tuntimateriaalia