Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus -oppiaineen tavoitteet vuosiluokalla 3


Oppilas vahvistaa ilmaisuvarantoaan ja taitoaan ilmaista mielipiteensä ja toimia rakentavasti koulun ja muun arjen vuorovaikutustilanteissa.

Oppilas sujuvoittaa lukutaitoaan ja käyttää tietoaan tekstilajeista tekstien erittelemisessä ja tiedon luotettavuuden arvioinnissa itsenäisesti ja ryhmässä. Oppilas innostuu edistämään käsinkirjoittamisen ja näppäintaitojen sujuvoitumista ja tuottamaan arjessa ja koulussa tarvittavia monimuotoisia tekstejä yksin ja ryhmässä.

Oppilas vahvistaa kielitietoisuuttaan ja havainnoi kielenkäytön tilanteista vaihtelua, eri kielten piirteitä ja puhutun ja kirjoitetun suomen säännönmukaisuuksia. Oppilas innostuu tutustumaan monipuolisesti kirjallisuuteen ja kulttuuriin ja lukemaan lapsille ja nuorille suunnattua kirjallisuutta sekä rohkaistuu lukuelämysten jakamiseen ja kirjaston aktiiviseen käyttöön.

Oppilas vahvistaa myönteistä käsitystä itsestään kielenkäyttäjänä ja kielenoppijana sekä asettaa oppimistavoitteita. Oppilas havaitsee, miten kieltä käytetään eri oppiaineissa.