Matematiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4
Matematiikan tavoitteet vuosiluokalla 4
Työskentelyn taidot
T2 ohjata oppilasta havaitsemaan yhteyksiä oppimiensa asioiden välillä.
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L4 Monilukutaito
T4 kannustaa oppilasta esittämään päättelyään ja ratkaisujaan muille konkreettisin välinein, piirroksin, suullisesti ja kirjallisesti myös tieto- ja viestintäteknologiaa hyödyntäen
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L2 Kulttuurinen osaaminen
L4 Monilukutaito
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
T7 ohjata oppilasta käyttämään ja ymmärtämään matemaattisia käsitteitä ja merkintöjä
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L4 Monilukutaito
T10 opastaa oppilasta saavuttamaan sujuva päässälaskutaito päässä ja kirjallisesti hyödyntäen laskutoimitusten ominaisuuksia
Painotetaan kertotauluihin perustuvien jakotaulujen hallitsemista.
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys
T11 ohjata oppilasta havainnoimaan ja kuvailemaan kappaleiden ja kuvioiden geometrisia ominaisuuksia sekä tutustuttaa oppilas geometrisiin käsitteisiin.
L4 Monilukutaito
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
T 12 ohjata oppilasta arvioimaan mittauskohteen suuruutta ja valitsemaan mittaamiseen sopivan välineen ja mittayksikön sekä pohtimaan mittaustuloksen järkevyyttä.
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys
T13 ohjata oppilasta laatimaan ja tulkitsemaan taulukoita ja diagrammeja
L4 Monilukutaito
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
T2 ohjata oppilasta havaitsemaan yhteyksiä oppimiensa asioiden välillä.
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L4 Monilukutaito
T4 kannustaa oppilasta esittämään päättelyään ja ratkaisujaan muille konkreettisin välinein, piirroksin, suullisesti ja kirjallisesti myös tieto- ja viestintäteknologiaa hyödyntäen
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L2 Kulttuurinen osaaminen
L4 Monilukutaito
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
T6 Ohjata oppilasta kehittämään taitoaan arvioida ratkaisun järkevyyttä ja tuloksen mielekkyyttä
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
T7 ohjata oppilasta käyttämään ja ymmärtämään matemaattisia käsitteitä ja merkintöjä
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L4 Monilukutaito
T10 opastaa oppilasta saavuttamaan sujuva päässälaskutaito päässä ja kirjallisesti hyödyntäen laskutoimitusten ominaisuuksia
Painotetaan kertotauluihin perustuvien jakotaulujen hallitsemista.
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys
T11 ohjata oppilasta havainnoimaan ja kuvailemaan kappaleiden ja kuvioiden geometrisia ominaisuuksia sekä tutustuttaa oppilas geometrisiin käsitteisiin.
L4 Monilukutaito
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
T 12 ohjata oppilasta arvioimaan mittauskohteen suuruutta ja valitsemaan mittaamiseen sopivan välineen ja mittayksikön sekä pohtimaan mittaustuloksen järkevyyttä.
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys
T13 ohjata oppilasta laatimaan ja tulkitsemaan taulukoita ja diagrammeja
L4 Monilukutaito
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
Matematiikan sisällöt vuosiluokalla 4
S1 Ajattelun taidot
- vertailu, luokittelu ja järjestykseen asettaminen
- yhtäläisyyksien, erojen ja säännönmukaisuuksien etsiminen
- syy- ja seuraussuhteiden havainnointi
- ohjelmoinnin ja koodauksen alkeita
S2 Luvut ja laskutoimitukset
- yhteen- ja vähennyslaskua päässä ja allekkain
- kerto- ja jakolaskun yhteyden varmentaminen: kertotauluja vastaavat jakotaulut
- allekkain kertominen: yksinumeroinen kertoja
- jakolaskun käsitteen varmistaminen: sisältö- ja ositusjako
- yksiköittäin jakaminen, jakolaskualgoritmiin tutustuminen
- lausekkeen muodostaminen erilaisista sanallisista tehtävistä
- murtoluvun käsitteen varmentaminen
- samannimisten murtolukujen yhteen- ja vähennyslasku
- pyöristäminen
S3 Algebra
- lukujonon säännönmukaisuuden tutkiminen
S4 Geometria ja mittaaminen
- kulman käsite ja nimitykset
- terävien ja tylppien kulmien piirtämistä, suoraan kulmaan vertaamista
- kolmioiden luokittelu ja nimeäminen kulmien mukaan
- monikulmioiden luokittelua
- yksikönmuunnoksia
- suorakulmion piirin laskeminen
- koordinaatiston 1. neljännes
- suoran suhteen peilaaminen
S5 Tietojenkäsittely, tilastot ja todennäköisyys
- tiedon etsintä taulukosta ja diagrammista
- yksinkertaisen taulukon ja diagrammin laatiminen annetusta aineistosta
- vertailu, luokittelu ja järjestykseen asettaminen
- yhtäläisyyksien, erojen ja säännönmukaisuuksien etsiminen
- syy- ja seuraussuhteiden havainnointi
- ohjelmoinnin ja koodauksen alkeita
S2 Luvut ja laskutoimitukset
- yhteen- ja vähennyslaskua päässä ja allekkain
- kerto- ja jakolaskun yhteyden varmentaminen: kertotauluja vastaavat jakotaulut
- allekkain kertominen: yksinumeroinen kertoja
- jakolaskun käsitteen varmistaminen: sisältö- ja ositusjako
- yksiköittäin jakaminen, jakolaskualgoritmiin tutustuminen
- lausekkeen muodostaminen erilaisista sanallisista tehtävistä
- murtoluvun käsitteen varmentaminen
- samannimisten murtolukujen yhteen- ja vähennyslasku
- pyöristäminen
S3 Algebra
- lukujonon säännönmukaisuuden tutkiminen
S4 Geometria ja mittaaminen
- kulman käsite ja nimitykset
- terävien ja tylppien kulmien piirtämistä, suoraan kulmaan vertaamista
- kolmioiden luokittelu ja nimeäminen kulmien mukaan
- monikulmioiden luokittelua
- yksikönmuunnoksia
- suorakulmion piirin laskeminen
- koordinaatiston 1. neljännes
- suoran suhteen peilaaminen
S5 Tietojenkäsittely, tilastot ja todennäköisyys
- tiedon etsintä taulukosta ja diagrammista
- yksinkertaisen taulukon ja diagrammin laatiminen annetusta aineistosta