LJUD
-det enda som kan vara självständigt, fungera utan andra (en konstant ljudton utan betoningar/slag, t.ex. när du håller ner en tangent på en synthesizer/orgel).

PULS
-en jämn, pulserande rytm i musiken (slagen är lika långt ifrån varandra)
-jämför med hjärtslag

RYTM
a) grundrytm uppstår genom växlingen mellan betonad och obetonad ton (t.ex. puls där vissa slag betonas med jämna mellanrum >> 1 2 3 - 1 2 3 eller 1 2 3 4 - 1 2 3 4). Exempel på grundrytmer: tredelad (räknas 3), jämnt delad (räknas 4), växlande (räknas 5 eller 7 eller 9 eller 11)
b) särskild (speciell) rytm; rytm som också innehåller slag som är långsammare och/eller snabbare, eller pauser, t.ex. "snabb, snabb, långsam"

Särskild rytm, t.ex. ordrytm: "jä-nis is-tui maas-sa"
Räkning av särskild rytm:

puls	1	2	3	4
särskild rytm, tex. ord-rytmen	jä-nis	is-tui	maas-	sa
	• •	• •	_____	____
Räkning av särskild rytm	en - och snabb - s	två -och s - s	tre longsam	fyra longsam

MELODIE
-musikens linje >> variationer i tonhöjd (ljuden rör sig/hoppar i olika riktningar (upp, ner) eller håller sig på samma nivå)
-ljuden bildar en förståelig musikalisk tanke eller idé
-stannar oftast i minnet först (undantag: små bebisar minns oftast rytmen bäst)

HARMONI
-musikens väv
-melodin känns fullständig när den kopplas samman med harmoni genom att spela ackord (flera toner klingar samtidigt)
-konsonans (harmonisk) / dissonans (stridande)

KRAFT
-volymvariation = Dynamik (tyst, högt, sänkande, förstärkande)

TEMPO = hastighet

Takt = takten är en enhet av grundrytmen och taktarten. T.ex. 3/4: i en vals finns tre slag i ett taktslag, eller 4/4: i rock finns fyra slag i ett taktslag.

RYTMKÄNSLA 
-förmågan att uppfatta tid, alltså förmågan att förstå helheter och dela upp serier i delar
-förmågan att sammanfoga rörelsemönster på ett ändamålsenligt sätt och samtidigt hålla sig till det givna tempot och rytmen

RYTMFÖRMÅGA
-förmågan att uttrycka rytm genom rörelser
-kognitiv beredskap, dvs förmågan att höra, minnas och återge rörelsemönster i rätt tempo
-motorisk beredskap, dvs rörelserytmförmåga innebär förmågan att exakt genomföra musiken rytmiska mönster med rörelser

Obs! Även om man har bra rytmkänsla kan det vara så att man inte kan uttrycka rytmen/rörelsemönstren om man saknar en välinlärd koordination.

Obs! Begreppen används på ett något annorlunda sätt i musiken än inom idrott:

• Takt vs. Tempo >> "Håll takten" >> borde vara "håll tempot / håll dig i tempo" eller "sänk/höj tempot"

• Rytmbyte >> växling av utföranderytm (t.ex. i skidåkning, från kuckoslag (?) till mogren)