Ruotsin kieli, B1-oppimäärä vuosiluokilla 3-6
Huittinen: Ruotsin kielen B1-oppimäärän sisällöt ja tavoitteet vuosiluokilla 3-6
VUOSILUOKKA 6
TAVOITTEET
T1 tutustuttaa oppilas ruotsin kieleen ja eri kielten välisiin eroihin ja yhtäläisyyksiin
- oppilas tunnistaa yhtäläisyyksiä suomen ja ruotsin kielen välillä
- oppilas osaa hyödyntää englannin ja mahdollisesti saksan kielen taitojaan ruotsin kielen opiskelussa
T2 tutustuttaa oppilas suomen ja ruotsin asemaan kansalliskielinä sekä ruotsin kielen vaikutukseen suomen kieleen
- oppilaalla on positiivinen mielikuva Suomesta kaksikielisenä maana ja tietämys siitä, miksi ruotsia opiskellaan
T3 viestinnällisten taitojen harjoittaminen, myös tieto- ja viestintäteknologiaa käyttäen
- oppilas osaa harjoitella viestintää ryhmässä ja myös tieto- ja viestintäteknologiaa käyttäen
- oppilas oppii myös kotitehtävien avulla opiskelemaan kieltä
T5-9 viestintätilanteiden, erityisesti suullisten harjoittaminen ei-kielellinen viestintä mukaan lukien
- oppilas osaa tulkita ja tuottaa yksinkertaisia viestejä käyttäen apunaan ei-kielellisen viestinnän keinoja
- oppilas käyttää rohkeasti eri viestintäkeinoja, eikä lannistu, jos viesti ei mene heti perille, vaan yrittää uudelleen
KESKEISET SISÄLLÖT
S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen
- Havainnoidaan entuudestaan tuttujen kielten ja ruotsin kielen välisiä yhtäläisyyksiä ja opitaan niiden hyödyntämistä kielen oppimisessa
- Tutustutaan ruotsin kielen asemaan Suomessa
- Tutustutaan Pohjoismaiden kieliin ja kulttuureihin
S2 Kielenopiskelutaidot
- Opetellaan eri tapoja harjoitella kielen sanastoa ja rakenteita
- Hahmotetaan ruotsin kielen perusrakenteita vertaamalla suomen ja englannin kieleen
- Perusrakenteista opetellaan persoonapronominit, preesens, yksikkö ja monikko sekä adjektiivin kolme muotoa
S3 Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa
- Harjoitellaan sanastoa ja rakenteita opettelemalla kertomaan ja kysymään tutuista aihepiireistä, kuten perhe, koti, koulu ja harrastukset
- Harjoitellaan pienimuotoisia viestintätilanteita, kuten tervehtiminen, esittäytyminen ja kaupassa asioiminen