I-taso, Oulu 2021
1.3 Materiaalit
1.3 Yhteenveto ja päätös.pdf
Nolo näytelmä koripallosadusta.pdf
1.3 Yhteenpelaamisen taitojen yhteenveto.pdf
1.3 Opetus- ja ohjaamisosaaminen; vuorovaikutus.pdf
1.3 Voimakeskus ja nostaminen.pdf
1.3 Sisäpelaaminen 2.pdf
1.3 Oman osaamisen ja osaamistarpeiden tunnistaminen.pdf
1.3 Nolo näytelmä koripallosadusta.pdf
1.3 Koko kentän pelaaminen 2.pdf
1.3 Itsearviointi oppimista edistämässä.pdf
1.3 Ball screen -pelaaminen.pdf
1.3 Avaus.pdf
1.3 Aktivoivan alkulämmittelyn suunnittelu.pdf
1.2 Materiaalit
I-taso, Stationin suunnittelulomake.docx
1.2 Valmentajan taidot, Oppimisympäristöt.pdf
1.2. Avaus.pdf
1.2 Yhteenveto ja päätös.pdf
1.2 Valmentajan taidot, Apuvalmentajan toiminta ottelussa.pdf
1.2 Urheilijan taidot, Liikkuvuus.pdf
1.2 Urheilijan taidot, Kehonhallinta ja liikkuminen.pdf
1.2 Sisäpelaaminen 1.pdf
1.2 Penetration-pelaaminen 2.pdf
1.2 Pallottomana pelaaminen 2.pdf
1.2 Oppijan, ajattelijan ja urheilijan huonot tavat.pdf
1.2 Harjoittelun suunnittelu ja ohjelmointi, Stationin suunnittelu.pdf
1.2 Harjoittelun suunnittelu ja ohjelmointi, Liike ja toistot.pdf
Materiaalit
1.1. Avaus.pdf
1.1 Oppijan ja ajattelijan taidot, Oppiminen urheilussa.pdf
1.1 Oppijan ja ajattelijan taidot, Oppimien metataidot.pdf
1.1 Koko kentän pelaaminen 1 + Aktivoiva alkulämmittely.pdf
Alkulämmittelyn suunnittelulomake
1.1 Urheilijan taidot ja ominaisuudet, Urheilijan perustaidot.pdf
1.1 Urheilijan taidot ja ominaisuudet, Fyysinen harjoittelu osana koripalloharjoittelua.pdf
1.1 Harjoittelun suunnittelu ja ohjelmointi, Lämpö ja laatu.pdf
1.1 Pallottomana pelaaminen 1.pdf
1.1 Penetration-pelaaminen 1.pdf
1.1 Valmentajan taidot, Oppimisen ohjaamisen taidot.pdf
1.1 Yhteenveto ja päätös.pdf
Etätehtävä 1: Et ole yksin
Et ole yksin -verkkokoulutus tarjoaa valmentajille ja muille urheiluseuroissa toimiville välineitä puuttua epäasialliseen käytökseen, häirintään ja väkivaltaan. Koulutuksessa käydään läpi aiheita kuten henkinen ja fyysinen väkivalta ja kiusaaminen, seksuaalinen häirintä, lapsiin kohdistuvat seksuaalirikokset, lastensuojelu ja itsemääräämisoikeutta vahvistava valmennus. Kurssi sisältää erilaisia harjoituksia ja tehtäviä.
Verkkokurssi on kaikille avoin ja ilmainen. Kurssi on suunnattu erityisesti urheiluseurojen valmentajille, työntekijöille ja vapaaehtoisille. Verkkokoulutus kestää noin tunnin ja voit suorittaa sen osissa. Verkkokurssi vaatii kirjautumisen.
Verkkokoulutuksen osoite: https://etoleyksin.fi/verkkokoulutus/
Palauta todistus käymästäsi koulutuksesta tähän kansioon.
Verkkokurssi on kaikille avoin ja ilmainen. Kurssi on suunnattu erityisesti urheiluseurojen valmentajille, työntekijöille ja vapaaehtoisille. Verkkokoulutus kestää noin tunnin ja voit suorittaa sen osissa. Verkkokurssi vaatii kirjautumisen.
Verkkokoulutuksen osoite: https://etoleyksin.fi/verkkokoulutus/
Palauta todistus käymästäsi koulutuksesta tähän kansioon.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Etätehtävä 2: Alkulämmittelyn suunnittelu
Suunnittele joukkueellesi aktivoiva alkulämmittely, jossa on seuraavat osat:
HENGITYS- JA VERENKIERTOELIMISTÖ
DYNAAMINEN LIIKKUVUUS
STABILITEETTI
HERMOSTO
(NOPEUSOSIO)
Jos mahdollista, kokeile harjoitusta joukkueesi kanssa. Tee sitten tarvittavat muutokset suunnitelmaasi, ja palauta suunnitelmasi tähän kansioon. Kirjoita mukaan pari virkettä kokeilusi havainnoista.
HENGITYS- JA VERENKIERTOELIMISTÖ
DYNAAMINEN LIIKKUVUUS
STABILITEETTI
HERMOSTO
(NOPEUSOSIO)
Jos mahdollista, kokeile harjoitusta joukkueesi kanssa. Tee sitten tarvittavat muutokset suunnitelmaasi, ja palauta suunnitelmasi tähän kansioon. Kirjoita mukaan pari virkettä kokeilusi havainnoista.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Etätehtävä 3: NVS oppimisraportti
Katso jokin seminaariesitys (yhden esiintyjän luento/demo, kesto 60-120 min. Esitys on pidetty esim. NVS:ssa, NVW:ssa tai MVS:ssa, joiden tallenteet löytyvät Susi Campuksesta) ja kirjoita oppimisraportti havainnoistasi.
Käytä raportoinnissa apuna kolmea oppimisen tasoa:
1. Reflektoivaa: Mistä kuulemastasi asiasta päädyit pohtimaan, arvioimaan, keskustelemaan?
2. Vahvistavaa: Mikä sisällössä oli sinulle toistoa, kertausta, mieleen palautusta aiemmin opistusta?
3. Uudistavaa: Minkä asian koit opettavaiseksi? Mistä sait hyvän mallin tai uusia virikkeitä? Mistä asiasta koit oivalluksen?
Palauta oppimisraporttisi tähän kansioon.
Käytä raportoinnissa apuna kolmea oppimisen tasoa:
1. Reflektoivaa: Mistä kuulemastasi asiasta päädyit pohtimaan, arvioimaan, keskustelemaan?
2. Vahvistavaa: Mikä sisällössä oli sinulle toistoa, kertausta, mieleen palautusta aiemmin opistusta?
3. Uudistavaa: Minkä asian koit opettavaiseksi? Mistä sait hyvän mallin tai uusia virikkeitä? Mistä asiasta koit oivalluksen?
Palauta oppimisraporttisi tähän kansioon.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Etätehtävä 4: Stationin suunnittelu
Suunnittele joukkueellesi yksi harjoituksen osa, Station. Valitse stationille aihe - toivottu harjoitusvaikutus ja mieti, miten varmistat, että seuraavat asiat totetutuvat:
OPPIMISTA EDISTÄVÄ ILMAPIIRI
TAIDOT JA TEHTÄVIEN ASETTAMAT VAATIMUKSET TASAPAINOSSA
RIITTÄVÄSTI TOISTOJA
SYNNYTTÄÄ MONISUUNTAISTA VUOROVAIKUTUSTA
OPPIMISTA EDISTÄVÄ PALAUTE
Palauta suunnitelmasi tähän kansioon.
OPPIMISTA EDISTÄVÄ ILMAPIIRI
TAIDOT JA TEHTÄVIEN ASETTAMAT VAATIMUKSET TASAPAINOSSA
RIITTÄVÄSTI TOISTOJA
SYNNYTTÄÄ MONISUUNTAISTA VUOROVAIKUTUSTA
OPPIMISTA EDISTÄVÄ PALAUTE
Palauta suunnitelmasi tähän kansioon.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.