Pop up-Pajat

Pop up 1.

Aikataulut täsmentyvät vielä myöhemmin.

9.15-10.00	Algoritmisen ajattelun mahdollisuudet: Pop up -pajassa tutustutaan käytännön harjoitusten kautta algoritmisen ajattelun totetuttamiseen opetuksessa. Veera Hasala ja Toni Lehtinen, Informaatioteknologian tiedekunta, Jyu
10.15-11.00	"Hyvä ruoka, parempi mieli - pienen kyläkoulun lähestymistapa monialaiseen oppimiskokonaisuuteen. Näin teimme matkan paikalliseen ruokakulttuuriin." Virpi Janhunen ja Marja Launonen, Hytölän koulu, Konnevesi
11.15-12.00	*Tuettua verkko-opetusta erityistilanteissa* Kouluilla räätälöidään erilaisia opiskelupaketteja ja tuen muotoja niille oppilaille, jotka eivät syystä tai toisesta pysty käymään omassa koulussaan. Tuettu verkko-opetus voi olla yksi niistä tukitoimista, joiden avulla perusopetuksen päättövaiheessa olevaa nuorta pyritään auttamaan kohti jatko-opintoja. Tuuve ja Monni Online -hankkeissa kehitetään tuetun verkko-opetuksen malleja tilanteisiin, jossa koulupolku on katkeamassa mm. oppilaan terveydellisten pulmien vuoksi. Johanna Sergejeff ja Tiina Pilbacka-Rönkä, Valteri
12.15-13.00	MatKu (matematiikkaa ja kuvaamataitoa) integroivia pop up -työpajoja Perusopetuksen opetussuunnitelman laaja-alaisten tavoitteiden hengessä. Matemaattinen suhde tieteessä ja taiteessa. Sinikka Kaartinen ja Antti Lokka ja opiskelijat, Jyu, OKL
13.15-14.00	Mitä ikinä olet halunut tietää kemian opetuksesta ja oppimisesta, mutta et ole uskaltanut kysyä Professori Jan Lundell (JY/Kemian laitos)
14.00-15.00	Verme - enemmän kuin kahvitauko Opettajan työtä oppii tekemään tekemällä sitä, mutta myös keskustelemalla kollegojen kanssa. Tähän perustuu Verme eli vertaisryhmämentorointi: jakamalla työhön liittyviä kokemuksia ja haasteita kollegojen kanssa osaaminen karttuu. Työkin tuntuu luistavan mukavammin, kun pääsee puhaltamaan päällimmäiset luottamuksellisessa ja turvallisessa porukassa. Verme on vapaamuotoista keskustelua kahvikupposen ääressä, mutta se on paljon enemmän kuin tavallinen kahvitauko. Tule pistäytymään Vermen pop up-kahvilassa. Kahvilaa pitävät: Eija Talvio-Leisimo, Virve Kalliomaa ja Anne Martin
15.00- 15.45	Oppikirjanihkeää teemaopetusta Kaksi luokanopettajaa päätti lyödä hynttyyt yhteen ja tuumia opetustaan yhdessä. Tuloksena syntyi yhdensortin teemaopetus, jossa perinteiset oppiainejakoiset sisällöt on järjestetty uudelleen teemakokonaisuuksiksi. Satu Kuukkanen ja Tiina Takala, luokanopettajat Keski-Palokan koulusta kertovat omia ideoitaan ja kokemuksiaan teemaopetuksen toteuttamisesta.

Pop up 2

9.15-10.00	Ensikokemuksia Office 365 Teamsin käytöstäTule kuulemaan ensikokemuksia Office 365 Teamsin käytöstä opetuksessa. Kokemuksia jakamassa Heli Marjala, Jyväskylän yliopisto, Informaatioteknologian tiedekunta / Keski-Pohjanmaan koulutuskuntayhtymä, aikuiskoulutus
10.15-11.00	Ilmiölähtöisyys opettajankoulutuksessa Mirja Tarnanen ja Emma Kostiainen, OKL, Jyu
11.15-12.00	Yhteisöllisyyttä kouluun yhteisötaiteen keinoin –kehittämishankkeessa kysymme, miten kouluissa luodaan kaikille osallisille toimintaan vaikuttamisen mahdollisuuksia. Jyväskylän kumppanikoulujen kanssa pyrimme edistämään yhteisöllisyyttä ja oppilaiden osallistumista koulussa. Kouluprojekteissa pyritään tekemään osallistujien ja yhteisön elämästä näkyvää projektien, työpajojen, tapahtumien ja näyttelyiden avulla. Pajassa esitellään toteutuneita kouluprojekteja ja osallistetaan vierailijoita ideoimaan yhteisötaideprojekteja. Ulla Kiviniemi & Marjo Autio-Hiltunen, OKL
12.15-13.00	Missä mennään psykologian ja terveystiedon opetuksessa. Mitä odotetaan tulevaisuudelta? Mitä ajatuksia ja käsityksiä tulevilla terveystiedon ja psykologian opettajilla on oppimisesta ja opettamisesta? Hely Innanen ja Kaili Kepler-Uotinen ja opiskelijat, OKL
13.15- 14.00	Uutta Jyväskylän yliopistossa: Kielitietoinen monikielisyyttä tukeva pedagogiikka yhteisenä suuntautumisvaihtoehtona varhaiskasvatuksessa, luokan- ja aineenopettajakoulutuksessa! Josephine Moate, Tamas Szabo
13.00-14.00	POP UP -PAJA “MINDFULLNESSIA LUOKKAAN JA OPEHUONEESEEN” “Et voi pysäyttää aaltoja, mutta voit oppia surffaamaan niillä” (Jon Kabat-Zinn). HENGÄHDÄ HETKESSÄ JA UPPOUDU MINDFULNESSIN MAAILMAAN. Mitä on mindfulness? Helppoja käytännön esimerkkejä, miten toteuttaa mindfulnesia koulussa.
14.15-15.00	Historia - tutkivaa ja eläytyvää historian oppimista erilaisin kokeiluin ja menetelmin Matti Rautiainen, Anna Veijola, Riitta Tallavaara ja historian aineenopettajaksi opiskelevat, OKL, Jyu
15.00-15.45	Robotiikka opetuksessa Pop up -pajassa tutustutaan robotiikan mahdollisuuksiin opetuksessa Sisko Minkkinen, IT-tiedekunta, Jyu
14.00-1500	Workshop for 4th graders: Making the feeling of HATE familiar Ask participants to remember a situation where they feel angry, share in pairs/ groups Each participant to get a paper and draw a human on it Point out on paper where in the body do you feel the HATE - physical? Mental? Share in pairs/ groups