”Suomalainen tahto - maanpuolustuksemme syvät juuret”
”Näyttelyn suomalaisen maanpuolustustahdon kehitysvaiheista ovat tuottaneet Puolustusvoimien Keski-Suomen aluetoimisto, Tammisunnuntain Kilta, Keski-Suomen Henkisen Maanpuolustuksen Liitto, Sotamuseo ja Keski-Suomen museo. Käsikirjoitus ja yleissuunnittelu Erkki Fredrikson. Graafinen suunnittelu Jussi Jäppinen Ky. Näyttelytyöryhmä Erkki Fredrikson, Jukka Kentala ja Jorma Lempinen”
Näyttely esillä Paviljongin tuloaulassa.

KOULUYHTEISÖ JA YHTEISKUNTA LUOKANOPETTAJAOPISKELIJOIDEN SÄRÖKOKEMUKSINA
näyttely esillä KEOS2017 foorumissa ICT World ja kokeilukeskusalueella

Jyväskylän yliopiston luokanopettajakoulutuksen maisterivaiheen opiskelijat esittelevät postereiden kautta särökokemuksiaan. Posteri liittyy kuuden opintopisteen laajuiseen opintojaksoon OKLS1309 Kouluyhteisö ja yhteiskunta, jossa tutkitaan ilmiölähtöisesti opiskelijoiden valitsemia teemoja. Lisäksi opintojaksolla sovelletaan tutkivaa oppimista.

Mikä on särö?

—”Säröt hämmentävät, herättelevät, ravistelevat ja pakottavat katsomaan omia tuttuja ja turvallisia ajattelu- ja toimintatapoja (…) uudella tavalla. Jatkuvuus ja eheys ovat uhattuina! Säröjen tarkoituksena on itselle yllätyksellisten elementtien etsiminen.” (Jyväskylä yliopiston Aikuiskouluttajan pedagogiset opinnot, opetussuunnitelma)

—”Säröt häiritsevät arjen rutiineja ja tuttua, turvallista elämänkulkua – rikkovat totuttua ajattelu- tai toimintatapaa….tuntuvat kokonaisvaltaisina tuntemuksina ja aiheuttavat epämukavuutta (epävarmuus, hämmennys, ahdistus, ärtyminen jne.) (Anita Malinen 2012)

—”…the disjuncture is caused by an inability to take the sensation for granted: we cannot give it meaning or we are unsure about the meaning we give it” (Peter Jarvis 2012 ).

Särö tekee kyseenalaistamattomasta kyseenalaistetun. Särökokemus voi olla monenlainen. Opintojaksolla särö orientoi opiskelijaa uusiin näkökulmiin sekä kokemustiedon ja teoriatiedon yhdistämiseen. Tarkoituksena on esimerkiksi tavoittaa erilaisten marginaaliryhmien ja syrjäytymässä olevien ihmisten kokemusmaailmaa. Opiskelijaryhmä saa valita särön tai se voi valita esimerkiksi seuraavista:

Vierailu särökokemuksena

Esim. työyhteisöt, kansalaisjärjestöt ja kolmas sektori, nuorisotyö, lastensuojelutyö, koulujen iltapäivätoiminta, kulttuurikeskus Gloria, leipäjono (jakajana), päihdehuolto, neulanvaihtopiste

Elokuva särökokemuksena

Yhteiskuntaluokka ja sukupuoli: Varjoja paratiisissa, Hääkuvaaja, Piiat, Boyz n the Hood

Yhteiskunnan muutos ja identiteetti: Nykyaika, Kafka, Cosmopolis

Kulttuurien törmäykset: Babel, Kahden kerroksen lauluja, Taivaan reunalla

Hajoava perhe: Revolutionary Road, Tumman veden päällä, Mammutti, Tavallisia ihmisiä

Poikien kasvukivut: Betoniyö, Kohta 18, Tough enough

Linkkejä:

http://www.mediametka.fi/

http://www.film-o-holic.com/index.asp

http://www.koulukino.net/index.php

http://www.mediakasvatus.fi/