Kaikki näyttää erilaiselta, kun luontoa pääsee tutkimaan suurennuslasin avulla. Kasveista löytyy uusia salaisia asioita ja yllättäen sitä huomaa ympärillään laumoittain pienenpieniä ötököitä ja muuta elämää.

Ympäristön tutkiminen luupin tai suurennuslasin läpi saa lapset huomaamaan, kuinka monimuotoinen maailma onkaan, ja että jokaisella pienelläkin oliolla tai ominaisuudella on tärkeä tarkoituksensa tässä maailmassa. Esimerkiksi lehtien värivivahteet, pintakuviot, nukkapeitteet yms. saattavat näyttäytyä vain hyvin tarkalle tutkijalle. Nämä lähes näkymättömät piirteet kertovat lajien välisestä ja lajin sisäisestä monimuotoisuudesta. Erilaiset vahapinnoitteet, karvoitukset ja muut lehtien ominaisuudet auttavat myös ymmärtämään kasvin kasvupaikkavaatimuksia ja elinkiertoa: varjossa viihtyvät kasvit ovat usein hentolehtisiä, paahteisilla paikoilla lehtiä peittää vaha- tai nukkakerros. Hyönteismaailmaa tutkimalla voidaan opettaa luonnon kunnioitusta ja sitä, miten kasvit ja ötökät linkittyvät toisiinsa. Hyönteiset auttavat kasveja esimerkiksi lisääntymisessä ja kasvit puolestaan tarjoavat hyönteisille ravintoa. Vaikka ötököitä saatetaan ottaa kiinni purkkiin, tulee ne kaikki laskea tutkimisen jälkeen takaisin vapauteen.

Halutessaan opettaja voi alustaa harjoitusta ja rajata tutkittavia asioita tarkemmin, esimerkiksi kasvien selviämiskeinojen (kuivuus, paahde, kylmä) selvittämiseen tms. Tehtävä voi olla myös vapaamuotoista tutkimista, jonka jälkeen oppilaiden keräämiä tutkimustuloksista voidaan käyttää johdantona muilla tunneilla käsiteltäviin aihepiireihin.

Kesto: noin tunti
Tarvikkeet:

• Luuppeja tai suurennuslaseja; myös monessa kompassissa on suurennuslasi
• Hyönteiskirja tunnistamista varten
• Pieniä läpinäkyviä purkkeja
• Valkoista kopiopaperia
• Muistiinpanovälineet
• Viivoitin
• Kamera, jos haluatte tehdä oman hyönteiskirjan

Ohje:
Harjoituksen voi tehdä pareittain tai pienissä rymissä. Tutustukaa lähiympäristöön luuppien tai suurennuslasien läpi. Tutkikaa sekä kasveja että hyönteisiä:

• Löytyykö siiroja, kovakuoriaisia, kastematoja, muurahaisia, hämähäkkejä?
• Tehkää muistiinpanoja siitä minkälaisia ötököitä näette.
• Voitte ottaa jonkun ötökän lähempään tarkasteluun purkkiin, mitata sen pituutta ja laskea jalkoja. Muistakaa käsitellä hyönteisiä varovasti ja vapauttaa ne tutkimuksen jälkeen!
• Ötökän voi laittaa kävelemään valkoiselle paperille, jolloin yksityiskohdat erottuvat paremmin.
• Miltä kasvi näyttää läheltä katsottuna? Onko sen rungossa haituvaisia vaiko nystyröitä?
• Miltä silmu näyttää?
• Miten ruusunpiikki on kiinni varressa?
• Millainen on lehden yläpinta? Onko alapinta saman näköinen?
• Millaisia muotoja kukan keskeltä löytyy?

Kirjoittakaa ja/tai piirtäkää havaintojanne paperille. Yhdessä voidaan sopia, että jokainen ryhmä valitsee vaikkapa kaksi kiinnostavaa tutkimuskohdetta, joista kirjoittaa ylös havaitsemansa asiat ja vaikkapa vielä piirtää sen, miltä kohde näyttää läheltä katsottuna.

Lopuksi voidaan kokoontua yhteen ja käydä löydöksiä läpi. Jos tehtävässä keskitytään vaikkapa piirtämiseen, voidaan piirrokset koota näyttelyksi. Suurennuslasin läpi tutkittua maailmaa voi myöhemmin käyttää vaikkapa lähtökohtana ei-esittävän taiteen tekemiseen.