Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

Perusopetuksessa tehtävät testit

 

 

 

ajankohta

testi

toteutustapa

  1. lk

elokuu

-äännevirheiden tsekkaus

-kirjainten tunnistaminen

-luetus lukijoilla

-lukujonotaidot

yksilötestaus

syyskuu

Lukimat tuen tarpeen tunnistaminen 

ryhmä- ja yksilöosiot

syksyn

aikana

Nopean sarjallisen nimeämisen testi sekä osioita koulutulokkaan testistä niille, joiden tuen tarpeesta tullut tietoa eskarista 

yksilötestaus

joulukuu

Kirjainten tunnistaminen, tavu*-, sana*- ja lausetesti lukemiseen

yksilöluetukset

joulukuu

Sanasanelu (*mukana vain jo opetetut kirjaimet; räätälöidään luokan etenemisen mukaan)

ryhmätesti

maaliskuu

Digilukiseula

https://digilukiseula.nmi.fi/

digitaalinen ryhmätesti 



2. lk

elokuu

 

Lukimat tuen tarpeen tunnistaminen

ryhmä- ja yksilöosiot

syyskuu

Makeko

ryhmätesti

2-3 kertaa vuodessa

Lukimat oppimisen seuranta

 lukunopeuden seurantaan

yksilöluetukset

helmi-

maaliskuu

Digilukiseula

https://digilukiseula.nmi.fi/

digitaalinen ryhmätesti

3. lk
 

2-3 kertaa vuodessa

Lukimat oppimisen seuranta lukunopeuden seurantaan

yksilöluetukset

helmi-

maaliskuu

Digilukiseula

https://digilukiseula.nmi.fi/

digitaalinen ryhmätesti

toukokuu

Makeko

digitaalinen ryhmätesti

4. lk

2-3 kertaa vuodessa

Lukimat oppimisen seuranta lukunopeuden seurantaan

yksilöluetukset niille, kenellä lukeminen ei vielä sujuvaa

helmi-

maaliskuu

Digilukiseula

https://digilukiseula.nmi.fi/

digitaalinen ryhmätesti

5.lk

syyskuu

Makeko

digitaalinen ryhmätesti

helmi-

maaliskuu

Digilukiseula

https://digilukiseula.nmi.fi/

digitaalinen ryhmätesti

2-3 kertaa vuodessa

Lukimat oppimisen seuranta lukunopeuden seurantaan

yksilöluetukset niille, kenellä lukeminen ei vielä sujuvaa

6.lk

maaliskuu

Digilukiseula

https://digilukiseula.nmi.fi/

 

digitaalinen ryhmätesti

7. lk

elokuu

matematiikan lähtötasotesti (oppikirjasarjasta?)

ryhmätesti

maalis-

huhtikuu

Ykä

ryhmätesti

8.lk

elo-

syyskuu

Makeko

digitaalinen ryhmätesti

9. lk

 

Ykä

yksilöllisen tarpeen mukaan

       

 

Yhteenvedot

Testituloksista tehdään yhteenvedot koko kunnan oppilaiden osalta Alluista, Makekoista ja Digilukiseulasta. Yhteenvedot saa ladattua sähköisistä testeistä suoraan. Tulokset lähetetään erityisopetuksen koordinaattorille (mielellään sähköisenä), joka tekee yhteenvedot. Tuloksissa ei tarvitse olla oppilaiden nimiä

Ohjeita pedagogisten asiakirjojen tekemiseen

Pedagoginen arvio, ohje uusiin lomakkeisiin syksy 2016
Oppimissuunnitelma, ohje uusiin lomakkeisiin syksy 2016
Pedagoginen selvitys, ohje uusiin lomakkeisiin syksy 2016
HOJKS, ohje uusiin lomakkeisiin syksy 2016
Erityisopettajien ohjeistusta pedagogisten asiakirjojen kirjaamiseen, vanhat lomakkeet
Mallissa on käytetty tehostetun tuen oppimissuunnitelman pohjaa, mutta kuvaukset, mitä asioita mihinkin kohtaan täytyy kirjata, sopii kaikkiin pedagogisiin asiakirjoihin.
Se täytyy kuitenkin muistaa, että pedagogiset asiakirjat täytyy tehdä monitoimijaisesti ts. asiakirjoja laatimassa täytyy olla muitakin kuin pelkästään pedagogeja, joko mukana kirjaamassa tai konsultaationa. Myös tehtyihin lausuntoihin (esim. terapeutin, psykologin, lääkärin jne ) voi vedota, jolloin vaatimus monitoimijuudesta täyttyy.
Kiitos Asemakadun koulun erityisopettajille hyvästä mallista!
Ohjeistusta pedagogisten asiakirjojen täyttämiseen 1.pdf, vanhat lomakkeet
Ohjeita pedagogisten asiakirjojen tekemiseen, vanhat lomakkeet