Kevät 2019
KANSAINVÄLISTÄ TUNNELMAA EUROOPPA-PÄIVÄNÄ 9.5.
Koulumme ekaluokkien lukujärjestyksessä on tänä lukuvuonna myös yksi englannin tunti. Englannin tunneilla on harjoiteltu mm. itsensä esittelemistä, värejä, numeroita, eläimiä, kehon osia monipuolisin toiminnallisin työtavoin.
Englannin kielen taitojaan oppilaat ovat päässeet harjoittelemaan yhteistyöprojektissa yläkoulun 8. luokkalaisten kanssa. Maaliskuussa oli projektimme ensimmäinen yhteinen tapaaminen, jossa yhdessä leikittiin ja tehtiin ryhmätöitä.
Eurooppa-päivänä koulullemme saapui 8. luokkalaiset yhdessä saksalaisten vaihto-oppilaiden kanssa. Pienen tutustumisen jälkeen suomalais-saksalaiset ryhmät lähtivät QR-koodiradalle koulumme piha-alueelle. Radan teemana oli Europe Interrail, missä tutustuttiin Euroopan maiden lippuihin ja sijaintiin Euroopassa. Koodien takaa löytyivät myös vinkit värityskuvaan. Yhteisellä englannn kielellä selvittiin hienosti.
❤️Rantatien koulun ekaluokat kiitttävät FinGerMail-projektin nuoria & opettajia hienosta yhteistyöstä!❤️
Englannin kielen taitojaan oppilaat ovat päässeet harjoittelemaan yhteistyöprojektissa yläkoulun 8. luokkalaisten kanssa. Maaliskuussa oli projektimme ensimmäinen yhteinen tapaaminen, jossa yhdessä leikittiin ja tehtiin ryhmätöitä.
Eurooppa-päivänä koulullemme saapui 8. luokkalaiset yhdessä saksalaisten vaihto-oppilaiden kanssa. Pienen tutustumisen jälkeen suomalais-saksalaiset ryhmät lähtivät QR-koodiradalle koulumme piha-alueelle. Radan teemana oli Europe Interrail, missä tutustuttiin Euroopan maiden lippuihin ja sijaintiin Euroopassa. Koodien takaa löytyivät myös vinkit värityskuvaan. Yhteisellä englannn kielellä selvittiin hienosti.
❤️Rantatien koulun ekaluokat kiitttävät FinGerMail-projektin nuoria & opettajia hienosta yhteistyöstä!❤️
UNELMIEN LIIKUNTAPÄIVÄ PE 10.5.
Unelmien liikuntapäivä oli täynnä liikkumisen iloa, yhdessä tekemistä, omien rajojen ylittämistä, kisailua, kaverin kannustamista, hymyä ja punaisia poskia.
Liikuntahallilla toteutettiin Super Pop Up-tapahtuma yhteistyössä Hämeen Liikunta ja Urheilu-järjestön kanssa. Liikuntahallilla ja sen ympäristössä pääsi kokeilemaan mm. puhallustikkaa, pyörätuolikelausta, digipelejä, emit-suunnistusta, scoottailua, puistogolfia, keilausta,...
Unelmien liikuntapäivänä pääsi halutessaan kisailemaan urheilukentän maastossa. Koulujenväliset maastojuoksut innostivat mukavan määrän oppilaita lähtöviivalle. Kavereiden kannustaessa nähtiin juoksemisen riemua ja vauhdikkaita loppukirejä.
Suuret kiitokset kaikille tapahtuman järjestäjille! Päivästä tuli todella unelmien liikuntapäivä.
Liikuntahallilla toteutettiin Super Pop Up-tapahtuma yhteistyössä Hämeen Liikunta ja Urheilu-järjestön kanssa. Liikuntahallilla ja sen ympäristössä pääsi kokeilemaan mm. puhallustikkaa, pyörätuolikelausta, digipelejä, emit-suunnistusta, scoottailua, puistogolfia, keilausta,...
Unelmien liikuntapäivänä pääsi halutessaan kisailemaan urheilukentän maastossa. Koulujenväliset maastojuoksut innostivat mukavan määrän oppilaita lähtöviivalle. Kavereiden kannustaessa nähtiin juoksemisen riemua ja vauhdikkaita loppukirejä.
Suuret kiitokset kaikille tapahtuman järjestäjille! Päivästä tuli todella unelmien liikuntapäivä.
SANOJEN SAARET-SANATAIDENÄYTTELY JA KIRJALITTA-KIERTUE
Monialainen oppimiskokonaisuutemme jatkuu vielä sanataidenäyttelyllä, joka kuuluu osana Kirjalitta-kiertueeseen. Sanojen saaret on alakouluikäisille suunnattu toiminnallinen sanataidenäyttely, joka kannustaa kokeilemaan, tarinoimaan ja käyttämään omaa mielikuvitusta. Sanojen saaret -näyttelyssä saa koskea esineisiin, ja siellä saa myös lukea, kirjoittaa, kertoa ja esittää. Keskeisenä ideana on tarjota mahdollisuus kirjallisuuden ja sanataiteen erilaisiin tekstityyppeihin tutkivalla, vuorovaikutteisella otteella, itse tekemällä. Sanataidenäyttely on pystytetty koulullemme, joten luokat voivat vierailla näyttelyssä useita kertoja oman opettajansa johdolla.
Lastenkirja- ja sanataidefestivaali Kirjalitta kiertueella on la 11.5. Virtain kirjastossa.
Lämmin kiitos kirjastolle yhteistyöstä!
Lastenkirja- ja sanataidefestivaali Kirjalitta kiertueella on la 11.5. Virtain kirjastossa.
Lämmin kiitos kirjastolle yhteistyöstä!
YSTÄVÄNPÄIVÄ ON JOKA PÄIVÄ
Oppilaskunnan hallitus ideoi mukavia ystävänpäivä-juttuja kouluumme. Ruokasalin takaseinä täyttyi ystävyyden sydämistä.
Jokainen luokka sai myös salaisen ystäväluokan. 6B kävi tuomassa ystävyyden iloa ekaluokkaan.
Jokainen luokka sai myös salaisen ystäväluokan. 6B kävi tuomassa ystävyyden iloa ekaluokkaan.
❤️ KIITOS OPPILASKUNNAN HALLITUS! ❤️
LIIKUNNALLINEN TOIMINTAPÄIVÄ MARTTISESSA
Liikkuva Koulun Välituntimaraton-haasteen suorittaneet luokat pääsivät liikunalliselle palkintoretkelle Marttiseen. Vaikka lunta satoi ja kylmä tuuli vihmoi, iloisin ja reippain mielin koulumme oppilaat mm. seinäkiipeilivät, ajelivat resiinoilla, etsivät aarteita, kilpailivat leiriolympialaisissa ja talopoikaiskisailuissa. Reipas liikunallinen päivä toi onnistumisen kokemuksia, yhdessä tekemisen iloa sekä punaiset posket päivän päätteeksi.
EKALUOKKALAISTEN 100. KOULUPÄIVÄ
Koulumme ekaluokkalaisilla oli 100. koulupäivä perjantaina 18.1., joten oli juhlan aika. Ekaluokat ovat lisänneet jokaisena koulupäivänä yhden kalan luokan akvaarioon. Vähitellen pienet ykköskalat ovat muuttuneet kymppikaloiksi ja perjantaina akvaarioon ilmestyi hieno satakala.
Ekaluokkalaiset olivat saaneet kotitehtäväkseen tuoda kouluun jotakin asiaa 100 kappaletta. Näistä tavaroista koottiin 100-näyttely, jota voi käydä ihmettelemässä 2. kerroksen käytävällä. Näyttelystä löytyy mm. 100 makaroonia, riisiä, koirankarvaa, wc-paperiarkkia, karkkipaperia, legopalikoita, kyniä, ...
Ekaluokkalaisille oli järjestetty erilaisia toimintapisteitä koulumme saliin ja käytävillä. Toimintapisteiden tehtävät liittyivät 100-teemaan ja niissä ohjaajina toimivat ekaluokkalaisten kummit 5A- ja 5B-luokilta.
Kaulakorun kokoaminen 100:sta murosta oli yksi päivän suosituimmista toimintapisteistä. Oppilaat kokosivat 100 palan palapelejä ja tekivät rakennelmia legoista, palikoista ja kertakäyttömukeista. Erilaisissa tehtävämonisteissa pohdittiin mitä ostaisin 100 eurolla, miltä näyttäisin 100-vuotiaana ja mitä olen oppinut, kun olen käynyt 100 päivää koulua. Oppilaat piirsivät myös yhteistyössä 100-monstereita.
Allaolevasta kuvagalleriasta löytyy lisää kuvia 100-päivästä.
Ekaluokkalaiset olivat saaneet kotitehtäväkseen tuoda kouluun jotakin asiaa 100 kappaletta. Näistä tavaroista koottiin 100-näyttely, jota voi käydä ihmettelemässä 2. kerroksen käytävällä. Näyttelystä löytyy mm. 100 makaroonia, riisiä, koirankarvaa, wc-paperiarkkia, karkkipaperia, legopalikoita, kyniä, ...
Ekaluokkalaisille oli järjestetty erilaisia toimintapisteitä koulumme saliin ja käytävillä. Toimintapisteiden tehtävät liittyivät 100-teemaan ja niissä ohjaajina toimivat ekaluokkalaisten kummit 5A- ja 5B-luokilta.
Kaulakorun kokoaminen 100:sta murosta oli yksi päivän suosituimmista toimintapisteistä. Oppilaat kokosivat 100 palan palapelejä ja tekivät rakennelmia legoista, palikoista ja kertakäyttömukeista. Erilaisissa tehtävämonisteissa pohdittiin mitä ostaisin 100 eurolla, miltä näyttäisin 100-vuotiaana ja mitä olen oppinut, kun olen käynyt 100 päivää koulua. Oppilaat piirsivät myös yhteistyössä 100-monstereita.
Allaolevasta kuvagalleriasta löytyy lisää kuvia 100-päivästä.
EKALUOKKALAISTEN 100. KOULUPÄIVÄ
TALVILIIKUNTAPÄIVÄ JA LOMALLE LOMPSIS!
Koko koulun väki nautti aurinkoisesta talviliikuntapäivästä Pukkivuoressa.
Ulkoilupäivän jälkeen olikin mukava suunnata talvilomalle.
Kuvat: Timo Wenell
Kouluruoka-agentit valittu
Perjantaina 8.3.2019 pidimme yhdessä vanhempaintoimikunnan ja ruokatalouspäällikkömme Sirpa Mäkisen kanssa aamunavauksen Rantatien koulun salissa. Aiheena oli kouluruokailu ja sen kehittäminen.
"Ruoka olkoon lääkkeesi!" sanoi jo muinainen kreikkalainen filofofi Aristoteles. Meidän kouluruokamme on sangen terveellistä. Linjastossa on vara valita joka päivä salaattia tai tuorepalaa. Keittiöhenkilökunta on miettinyt ravintoarvot kohdilleen. On kuitenkin havaittu, että moni lapsi jättää syömästä salaatteja ja saattaapa joku kulkea linjaston läpi tyhjän lautasen kanssa.
Vanhempaintoimikunnan Matleena Autio kyseli oppilailta syömisestä ja salaattien ottamisesta. Hän myös kysyi, tuleeko kouluruoasta vatsa täyteen. Vielä kysyttiin, miksi kouluruoan nauttiminen olisi tärkeää? Oppilailta tuli innokkaita, hyviä vastauksia. Tiedettiin, että koululounas on ensiarvoisen tärkeää jaksamisen kannalta. Matleena tiedusteli myös, tunnettiinko lautasmallia? Joku tiesi senkin.
Taustasyynä ruokailun kehittämiselle on, paitsi jaksamisen parantaminen, myös terveellisten ruokailutottumusten lisääminen. Tutkimusten mukaan terveellisellä ravinnolla on suotuisa vaikutus suoliston mikrobien toimintaan ja sitä kautta monien sairauksien ehkäisyyn.
Me vanhempaintoimikunnan ja ruokatalouspäällikön kanssa olemme pohtineet tätä ruoka-asiaa ja kutsumme koulun oppilaskuntaa mukaan kehittämään ruokailuamme herkullisen terveelliseen, viihtyisään ja hyvät käytöstavat muistavaan ruokailuun. Oppilaskunta saapuikin aamunavauksessa vastaanottamaan ruoka-agenttihaasteen. Ruoka-agenttitiimi on opetussuunnitelman mukainen, oppilaita osallistava toimintamuoto, joka kehittelee ideoita esimerkiksi ruokahävikin vähentämiseksi. Saimme katsoa videolta, myös mitä muuta ruoka-agenttitiimi voi tehdä. Ruokatalouspäällikkö kertoi omalta osaltaan, miten Rantatiellä oppilaskunta voi alkaa toimimaan. Avuksi voi pyytää mielipiteitä myös muilta oppilailta ja tietysti kotoa. Ja tietysti opettajia ja keittiön väkeä. Vanhempaintoimikunta on mukana tukemassa projektia. Tehdään kouluruokailun kehittämisestä mukava, yhteinen asiamme!
Lisätietoa aiheesta
www.ruokatieto.fi/kouluruoka-agentti
"Ruoka olkoon lääkkeesi!" sanoi jo muinainen kreikkalainen filofofi Aristoteles. Meidän kouluruokamme on sangen terveellistä. Linjastossa on vara valita joka päivä salaattia tai tuorepalaa. Keittiöhenkilökunta on miettinyt ravintoarvot kohdilleen. On kuitenkin havaittu, että moni lapsi jättää syömästä salaatteja ja saattaapa joku kulkea linjaston läpi tyhjän lautasen kanssa.
Vanhempaintoimikunnan Matleena Autio kyseli oppilailta syömisestä ja salaattien ottamisesta. Hän myös kysyi, tuleeko kouluruoasta vatsa täyteen. Vielä kysyttiin, miksi kouluruoan nauttiminen olisi tärkeää? Oppilailta tuli innokkaita, hyviä vastauksia. Tiedettiin, että koululounas on ensiarvoisen tärkeää jaksamisen kannalta. Matleena tiedusteli myös, tunnettiinko lautasmallia? Joku tiesi senkin.
Taustasyynä ruokailun kehittämiselle on, paitsi jaksamisen parantaminen, myös terveellisten ruokailutottumusten lisääminen. Tutkimusten mukaan terveellisellä ravinnolla on suotuisa vaikutus suoliston mikrobien toimintaan ja sitä kautta monien sairauksien ehkäisyyn.
Me vanhempaintoimikunnan ja ruokatalouspäällikön kanssa olemme pohtineet tätä ruoka-asiaa ja kutsumme koulun oppilaskuntaa mukaan kehittämään ruokailuamme herkullisen terveelliseen, viihtyisään ja hyvät käytöstavat muistavaan ruokailuun. Oppilaskunta saapuikin aamunavauksessa vastaanottamaan ruoka-agenttihaasteen. Ruoka-agenttitiimi on opetussuunnitelman mukainen, oppilaita osallistava toimintamuoto, joka kehittelee ideoita esimerkiksi ruokahävikin vähentämiseksi. Saimme katsoa videolta, myös mitä muuta ruoka-agenttitiimi voi tehdä. Ruokatalouspäällikkö kertoi omalta osaltaan, miten Rantatiellä oppilaskunta voi alkaa toimimaan. Avuksi voi pyytää mielipiteitä myös muilta oppilailta ja tietysti kotoa. Ja tietysti opettajia ja keittiön väkeä. Vanhempaintoimikunta on mukana tukemassa projektia. Tehdään kouluruokailun kehittämisestä mukava, yhteinen asiamme!
Lisätietoa aiheesta
www.ruokatieto.fi/kouluruoka-agentti