Kourujärven koulu
LUKU 3 PERUSOPETUKSEN TEHTÄVÄ JA YLEISET TAVOITTEET
Kourujärvellä seulottua multaa kasvualustaksi
3.1. Perusopetuksen tehtävä
K1 Perusopetus on osa esiopetuksesta alkavaa koulutusjatkumoa, joka ohjaa oppilaita rakentamaan tulevaisuutta oppimisen keinoin.
-yleissivistyksen perusta
-oppilaan vahvuudet
-valmiudet
- oppivelvollisuus
- saavutettavuus, esteettömyys
- opetus-ja kasvatustehtävä
K2 Perusopetus tarjoaa oppilaille mahdollisuuden osaamisen monipuoliseen kehittämiseen.
-osallisuus
-positiivinen minäkuva
- monipuolinen osaaminen
- yhteistyö kodin kanssa
- ihmisoikeuksien tunnistaminen
K3 Perusopetus kartuttaa inhimillistä ja sosiaalista pääomaa
-tasa-arvo
-hyvinvointi
-vuorovaikutus
- syrjäytymisen ehkäisy
- osaamisen arvostaminen
- vahvuuksien löytyminen
K4 Perusopetus edistää monipuolista osaamista ja kulttuuriperinnön arvostamista
-jatkumo
-kulttuurien moninaisuus
-ymmärrys
- suvaitsevaisuus
- oman kulttuurin tunteminen
K5 Perusopetuksessa opitaan kohtaamaan muutostarpeita avoimesti
-kriittisyys
-kansainvälisyys (verkkokummiluokka tai –koulu)
-vastuu valinnoista
- avoimuus
- ennakkoluulottomuus
3.2.Perusopetuksen valtakunnalliset tavoitteet
K6 Keskeisenä tavoitteena on tukea oppilaiden kasvua ihmisyyteen ja eettisesti vastuulliseen yhteiskunnan jäsenyyteen.
-ihmisoikeuksien kunnioittaminen
-kestävä kehitys
-luonto ja terveys
- tapakasvatus
- terveyskasvatus
- ympäristökasvatus
K7 Tarvitaan sekä eri tiedonalojen tietoja ja taitoja että tiedonaloja läpileikkaavaa ja yhdistävää osaamista.
-maailmankuvan avartuminen
-tieteellisyys
-taitojen merkitys
- laaja ja yhdistävä osaaminen
- MAMU-opetus
- tietojen soveltaminen
- kokeiden tekeminen ja havainnointi
- ympäristökasvatus
K8 Kaiken toiminnan tulee vahvistaa koulutuksellista tasa-arvoa ja yhdenvertaisuutta.
-elinikäinen oppiminen
-toimiva oppilashuolto
-resurssien hyödyntäminen
- oppilashuolto
- koulun ulkopuolisia ympäristöjä
K9 Perusopetus rakentaa tässä ajassa tarvittavaa yleissivistystä ja luo pohjaa elinikäiselle oppimiselle.
-opetus kokonaisuutena
-oppiainerajojen ylittävä
-monialainen oppimiskokonaisuus
-yleissivistys tässä ajassa
- oppiaineintegrointi
- arviointi
- yhteistyö
- rakentava palaute