14.4.12 Käsityö
Punkalaitumen OPS: Käsityö luokilla 3-6
Keskeiset sisältöalueet:
3. luokka
S1 Ideointi (T1-T4, T5-T6, T8)
- tutustutaan ideointiin moniaististen kokemusten ja havaintojen perusteella
S2 Suunnittelu (T1-T3, T4, T5, T8)
- tutustutaan työsuunnitelmaan ja tiedostetaan sen merkitys työn valmistumiselle
- harjoitellaan suunnitelman dokumentointia
S3 Kokeilu (T1-T4, T8)
- tutustutaan monipuolisesti materiaalien ominaisuuksiin
- tutustutaan käsityön tekemisessä tarvittavien tavallisimpien koneiden ja laitteiden toimintaperiaatteisiin
S4 Tekeminen (T1-T3, T5, T8)
- harjoitellaan pitkäjänteistä ja vastuullista työskentelyä
- valmistetaan erilaisia yksilöllisiä ja yhteisöllisiä tuotteita ja teoksia vaihtelevin työtavoin
- pääpaino: ompelukoneeseen tutustuminen ja perusompeleet
- lisäksi (mahdollisesti): punonta, virkkaus, solmeilu, kirjonta tai muu lankatyö
- lisäksi (mahdollisesti): jokin erikoistekniikoista kuten huovutus, värjäys, kankaan painanta
S5 Soveltaminen (T1-T5, T8)
- tutustutaan käsityön peruskäsitteisiin ja turvallisiin materiaaleihin
- tutustutaan turvalliseen työskentelykulttuuriin
S6 Dokumentointi ja arviointi (T1-T2, T6-T7)
- tutustutaan oman työn dokumentointiin ja arviointiin käyttäen mahdollisuuksien mukaan tieto- ja viestintäteknologiaa (esim. työskentelypäiväkirja)
- oman työn arvostaminen
4. luokka
S1 Ideointi (T1-T4, T5-T6, T8)
- harjoitellaan ideointia moniaististen kokemusten ja havaintojen perusteella
S2 Suunnittelu (T1-T3, T4, T5, T8)
- harjoitellaan työsuunnitelman tekemistä ja noudattamista
- harjoitellaan suunnitelman dokumentointia ja kehittämistä
S3 Kokeilu (T1-T4, T8)
- tutustutaan monipuolisesti materiaalien ominaisuuksiin
- harjoitellaan käsityön tekemisessä tarvittavien tavallisimpien koneiden ja laitteiden käyttöä
S4 Tekeminen (T1-T3, T5, T8)
- harjoitellaan pitkäjänteistä ja vastuullista työskentelyä
- valmistetaan erilaisia yksilöllisiä ja yhteisöllisiä tuotteita ja teoksia vaihtelevin työtavoin
- pääpaino koneompelussa ja lankatöissä (virkkaus, neulonta, solmeilu, punonta)
- lisäksi: jokin erikoistekniikoista kuten huovutus, värjäys, kankaan painanta
S5 Soveltaminen (T1-T5, T8)
- harjoitellaan käsityön peruskäsitteitä ja turvallisien materiaalien käyttöä
- harjoitellaan turvallista työskentelyä
S6 Dokumentointi ja arviointi (T1-T2, T6-T7)
- harjoitellaan oman työn dokumentointia ja arviointia käyttäen mahdollisuuksien mukaan tieto- ja viestintäteknologiaa (esim. työskentelypäiväkirja)
- tutustutaan käsityöprosessin itse- ja vertaisarviointiin prosessin aikana
- opetellaan antamaan rakentavaa palautetta
- oman ja muiden työn arvostaminen
5. luokka
S1 Ideointi (T1-T4, T5-T6, T8)
- vahvistetaan omaperäistä ideointia moniaististen kokemusten ja havaintojen perusteella
S2 Suunnittelu (T1-T3, T4, T5, T8)
- vahvistetaan kykyä suunnitella ja noudattaa työsuunnitelmaa
- kehitetään kykyä muokata työsuunnitelmia omiin tarkoituksiin
S3 Kokeilu (T1-T4, T8)
- harjoitellaan monipuolisesti eri materiaalien käyttöä ja yhdistämistä
- kierrätetään mahdollisuuksien mukaan materiaaleja
- vahvistetaan ja monipuolistetaan käsityön tekemisessä tarvittavien tavallisimpien koneiden ja laitteiden käyttöä
S4 Tekeminen (T1-T3, T5, T8)
- harjoitellaan pitkäjänteistä ja vastuullista työskentelyä
- valmistetaan erilaisia yksilöllisiä ja yhteisöllisiä tuotteita ja teoksia vaihtelevin työtavoin
- pääpaino lankatöissä (virkkaus, neulonta, solmeilu, punonta)
- lisäksi: koneompelua ja erikoistekniikoita kuten huovutus, värjäys, kankaan painanta
S5 Soveltaminen (T1-T5, T8)
- vahvistetaan käsityön peruskäsitteitä ja turvallisien materiaalien käyttöä
- vahvistetaan turvallista työskentelyä
S6 Dokumentointi ja arviointi (T1-T2, T6-T7)
- dokumentoidaan ja arvioidaan omaa työtä käyttäen mahdollisuuksien mukaan tieto- ja viestintäteknologiaa
- vahvistetaan käsityöprosessin itse- ja vertaisarviointia prosessin aikana
- annetaan ja otetaan vastaan rakentavaa palautetta
- oman ja muiden työn arvostaminen
6. luokka
S1 Ideointi (T1-T4, T5-T6, T8)
- syvennetään omaperäistä ideointia moniaististen kokemusten ja havaintojen perusteella
S2 Suunnittelu (T1-T3, T4, T5, T8)
- syvennetään kykyä suunnitella ja noudattaa työsuunnitelmaa
- syvennetään kykyä muokata työsuunnitelmia omiin tarkoituksiin
S3 Kokeilu (T1-T4, T8)
- harjoitellaan monipuolisesti eri materiaalien käyttöä ja yhdistämistä
- kierrätetään mahdollisuuksien mukaan materiaaleja
- syvennetään ja monipuolistetaan käsityön tekemisessä tarvittavien tavallisimpien koneiden ja laitteiden käyttöä
S4 Tekeminen (T1-T3, T5, T8)
- harjoitellaan pitkäjänteistä ja vastuullista työskentelyä
- valmistetaan erilaisia yksilöllisiä ja yhteisöllisiä tuotteita ja teoksia vaihtelevin työtavoin
- harjoitellaan opittujen tekniikoiden soveltamista
S5 Soveltaminen (T1-T5, T8)
- syvennetään käsityön peruskäsitteitä ja turvallisien materiaalien käyttöä
- turvallinen työskentely
S6 Dokumentointi ja arviointi (T1-T2, T6-T7)
- dokumentoidaan ja arvioidaan omaa työtä käyttäen mahdollisuuksien mukaan tieto- ja viestintäteknologiaa
- vahvistetaan käsityöprosessin itse- ja vertaisarviointia prosessin aikana
- annetaan ja otetaan vastaan rakentavaa palautetta
- oman ja muiden työn arvostaminen
3. luokka
S1 Ideointi (T1-T4, T5-T6, T8)
- tutustutaan ideointiin moniaististen kokemusten ja havaintojen perusteella
S2 Suunnittelu (T1-T3, T4, T5, T8)
- tutustutaan työsuunnitelmaan ja tiedostetaan sen merkitys työn valmistumiselle
- harjoitellaan suunnitelman dokumentointia
S3 Kokeilu (T1-T4, T8)
- tutustutaan monipuolisesti materiaalien ominaisuuksiin
- tutustutaan käsityön tekemisessä tarvittavien tavallisimpien koneiden ja laitteiden toimintaperiaatteisiin
S4 Tekeminen (T1-T3, T5, T8)
- harjoitellaan pitkäjänteistä ja vastuullista työskentelyä
- valmistetaan erilaisia yksilöllisiä ja yhteisöllisiä tuotteita ja teoksia vaihtelevin työtavoin
- pääpaino: ompelukoneeseen tutustuminen ja perusompeleet
- lisäksi (mahdollisesti): punonta, virkkaus, solmeilu, kirjonta tai muu lankatyö
- lisäksi (mahdollisesti): jokin erikoistekniikoista kuten huovutus, värjäys, kankaan painanta
S5 Soveltaminen (T1-T5, T8)
- tutustutaan käsityön peruskäsitteisiin ja turvallisiin materiaaleihin
- tutustutaan turvalliseen työskentelykulttuuriin
S6 Dokumentointi ja arviointi (T1-T2, T6-T7)
- tutustutaan oman työn dokumentointiin ja arviointiin käyttäen mahdollisuuksien mukaan tieto- ja viestintäteknologiaa (esim. työskentelypäiväkirja)
- oman työn arvostaminen
4. luokka
S1 Ideointi (T1-T4, T5-T6, T8)
- harjoitellaan ideointia moniaististen kokemusten ja havaintojen perusteella
S2 Suunnittelu (T1-T3, T4, T5, T8)
- harjoitellaan työsuunnitelman tekemistä ja noudattamista
- harjoitellaan suunnitelman dokumentointia ja kehittämistä
S3 Kokeilu (T1-T4, T8)
- tutustutaan monipuolisesti materiaalien ominaisuuksiin
- harjoitellaan käsityön tekemisessä tarvittavien tavallisimpien koneiden ja laitteiden käyttöä
S4 Tekeminen (T1-T3, T5, T8)
- harjoitellaan pitkäjänteistä ja vastuullista työskentelyä
- valmistetaan erilaisia yksilöllisiä ja yhteisöllisiä tuotteita ja teoksia vaihtelevin työtavoin
- pääpaino koneompelussa ja lankatöissä (virkkaus, neulonta, solmeilu, punonta)
- lisäksi: jokin erikoistekniikoista kuten huovutus, värjäys, kankaan painanta
S5 Soveltaminen (T1-T5, T8)
- harjoitellaan käsityön peruskäsitteitä ja turvallisien materiaalien käyttöä
- harjoitellaan turvallista työskentelyä
S6 Dokumentointi ja arviointi (T1-T2, T6-T7)
- harjoitellaan oman työn dokumentointia ja arviointia käyttäen mahdollisuuksien mukaan tieto- ja viestintäteknologiaa (esim. työskentelypäiväkirja)
- tutustutaan käsityöprosessin itse- ja vertaisarviointiin prosessin aikana
- opetellaan antamaan rakentavaa palautetta
- oman ja muiden työn arvostaminen
5. luokka
S1 Ideointi (T1-T4, T5-T6, T8)
- vahvistetaan omaperäistä ideointia moniaististen kokemusten ja havaintojen perusteella
S2 Suunnittelu (T1-T3, T4, T5, T8)
- vahvistetaan kykyä suunnitella ja noudattaa työsuunnitelmaa
- kehitetään kykyä muokata työsuunnitelmia omiin tarkoituksiin
S3 Kokeilu (T1-T4, T8)
- harjoitellaan monipuolisesti eri materiaalien käyttöä ja yhdistämistä
- kierrätetään mahdollisuuksien mukaan materiaaleja
- vahvistetaan ja monipuolistetaan käsityön tekemisessä tarvittavien tavallisimpien koneiden ja laitteiden käyttöä
S4 Tekeminen (T1-T3, T5, T8)
- harjoitellaan pitkäjänteistä ja vastuullista työskentelyä
- valmistetaan erilaisia yksilöllisiä ja yhteisöllisiä tuotteita ja teoksia vaihtelevin työtavoin
- pääpaino lankatöissä (virkkaus, neulonta, solmeilu, punonta)
- lisäksi: koneompelua ja erikoistekniikoita kuten huovutus, värjäys, kankaan painanta
S5 Soveltaminen (T1-T5, T8)
- vahvistetaan käsityön peruskäsitteitä ja turvallisien materiaalien käyttöä
- vahvistetaan turvallista työskentelyä
S6 Dokumentointi ja arviointi (T1-T2, T6-T7)
- dokumentoidaan ja arvioidaan omaa työtä käyttäen mahdollisuuksien mukaan tieto- ja viestintäteknologiaa
- vahvistetaan käsityöprosessin itse- ja vertaisarviointia prosessin aikana
- annetaan ja otetaan vastaan rakentavaa palautetta
- oman ja muiden työn arvostaminen
6. luokka
S1 Ideointi (T1-T4, T5-T6, T8)
- syvennetään omaperäistä ideointia moniaististen kokemusten ja havaintojen perusteella
S2 Suunnittelu (T1-T3, T4, T5, T8)
- syvennetään kykyä suunnitella ja noudattaa työsuunnitelmaa
- syvennetään kykyä muokata työsuunnitelmia omiin tarkoituksiin
S3 Kokeilu (T1-T4, T8)
- harjoitellaan monipuolisesti eri materiaalien käyttöä ja yhdistämistä
- kierrätetään mahdollisuuksien mukaan materiaaleja
- syvennetään ja monipuolistetaan käsityön tekemisessä tarvittavien tavallisimpien koneiden ja laitteiden käyttöä
S4 Tekeminen (T1-T3, T5, T8)
- harjoitellaan pitkäjänteistä ja vastuullista työskentelyä
- valmistetaan erilaisia yksilöllisiä ja yhteisöllisiä tuotteita ja teoksia vaihtelevin työtavoin
- harjoitellaan opittujen tekniikoiden soveltamista
S5 Soveltaminen (T1-T5, T8)
- syvennetään käsityön peruskäsitteitä ja turvallisien materiaalien käyttöä
- turvallinen työskentely
S6 Dokumentointi ja arviointi (T1-T2, T6-T7)
- dokumentoidaan ja arvioidaan omaa työtä käyttäen mahdollisuuksien mukaan tieto- ja viestintäteknologiaa
- vahvistetaan käsityöprosessin itse- ja vertaisarviointia prosessin aikana
- annetaan ja otetaan vastaan rakentavaa palautetta
- oman ja muiden työn arvostaminen