Arvioinnin muodot ja menetelmät

• Summatiivinen
  • jaksojen päätteeksi, lukuvuosiarviointi
  • Opettajan tekemää
• Formatiivinen 
  • Tapahtuu koko oppimisprosessin aikana -> edistetään oppimista
  • voi tulla opettajalta oppilaalle, vertaisarviointia ja itsearviointia
    • vuorovaikutteista arviointia
  • Toistuvaa, tavoitteena auttaa oppilasta ymmärtämän oppimistaan
  • Voi olla
    • formaalia: etukäteen suunniteltua
    • informaalia: suunnittelematonta
      • tapahtuu luonnostaan, esim. kiertelemällä luokassa
  • Menetelmiä:
    • Palaute, arviointikeskustelut (oppilas-opettaja ja oppilas-opettaja-huoltaja), itsearviointi, vertaisarvionti, ryhmäarvionti
      • palaute ohjaavaa - Vygotskin lähikehityksen vyöhyke