Lokakuussa 2024

7D-luokkalaiset kirjasivat kartonkitaululle ryhmää kuvaavia sanoja.

Arvioidaan nyt - puolen vuoden kuluttua - millä tavoin nuo sanat kuvaavat 7D-luokkaa tänään:

• kuinka hyvin sana kuvaa tämän hetken tilannetta
  • -2 ei juuri lainkaan
  • -1 vähemmän kuin lokakuussa 2024
  • 0 tilanne on pysynyt samana
  • +1 sana kuvaa jonkin verran enemmän 7D-luokkaa
  • +2 sana kuvaa selvästi enemmän 7D-luokkaa
• kuinka arvokkaana pidetään nyt tuota asiaa, jota sana kuvaa 
  • -2 halutaan asian poistuvan
  • -1 halutaan asian vähenevän
  • 0 halutaan tilanteen pysyvän samana
  • +1 halutaan asian lisääntyvän
  • +2 halutaan asian tulevan keskeiseksi 7D-luokassa
• Konkreettisia toimenpide-ehdotuksia muutoksen aikaan saamiseksi
  • mitä tulisi tehdä, jotta haluttu asia vahvistuisi
  • mitä tulisi pidättäytyä tekemästä, jotta haluttu asia vahvistuisi
  • mitä tulisi tehdä, jotta epätoivottu asia vähenisi tai poistuisi
  • mitä tulisi pidättäytyä tekemästä, jotta epätoivottu asia vähenisi tai poistuisi
• Mahdolliset 7D-luokkaan liittyvät uudet asiat
  • Onko jotain sanoja, jotka kuvaisivat 7D-luokkaa tällä hetkellä, mutta joita ei ole mainittu

Toteutus

• Jaetaan luokkaa neljään tai viiteen ryhmään
• Ryhmässä järjestäydytään
  • puheenjohtaja, joka huolehtii työn johtamisesta
  • sihteeri, joka kirjaa ryhmän päätökset paperiin
  • muut jäsenet, joilla on sama puhe- ja äänivalta kuin puheenjohtajalla ja sihteerillä
• Käydään sana kerrallaan
  • keskustellaan hieman sanan merkityksestä: mitä sana tarkoittaa
  • tämän jälkeen ryhmässä arvioidaan, kuinka sanan merkitys sopii 7D-luokkaan tänään
  • sihteeri kirjaa päätökset
    • tilannetta kuvaava luku
    • arvoluku
    • konkreettiset toimenpide-ehdotukset
• Lopuksi pohditaan mahdollisia uusia sanoja
• Ryhmät esittelevät tulokset vuorollaan dokumenttikameran ja videotykin avulla