Oppilailla on yleensä kotonaan mittvat määrät erilaisia pikkuleluja. Sovitaan yhdessä päivä, jolloin leluja tuodaan kouluun. Kutosella opetetaan sekä pitkien että lyhyiden adjektiivien vertailumuodot. 

Oppilaat toimivat pareittain ja keksivät lauseita, joissa vertailevat toistensa leluja keskenään. Lopputunnista voidaan kirjoittaa tarina, jossa pikkulelut ovat pääosassa ja tavoitteena on käyttää mahdollisimman montaa adjektiivia eri taivutusmuodoissa. 

Pikkuleluilla voi tehdä näytelmiäkin, joita esitetään muille ryhmille. Esityksen jälkeen kuuntelijat kertovat mitä adjektiiveja tarinasta tunnistivat tai he voivat näytelmän edetessä kirjata adjektiivit vihkoihinsa ja taivuttaa niitä kaikissa muodoissaan.