Erasmus+ Job shadowing Italiassa 2022
Job shadowing Italiassa 2022
Saatoin Oriveden lukion opiskelijan Erasmus+ -vaihtoon Aostan laaksoon ja osallistui itse Erasmus+ Job shadowing -liikkuvuuteen 8. - 12.4.2022. Vierailun aikana pääsin tutustumaan paikalliseen Erasmus+ akkreditointi-konsortion koordinaattoriin ja suunnittelimme yhdessä tulevia Erasmus+ -liikkuvuuksia Orivedelle ja Aostan laaksoon. Kävin myös tutustumassa paikallisiin päiväkotiin, alakouluun, yläkouluun ja lukioon.

Oli tosi mielenkiintoista nähdä, miten Aostan laaksossa on vuorten rinteillä sijaitsevissa pikkukylissä aivan samanlaisia kyläkouluja kuin Orivedelläkin. Italiassa on sama tilanne kuin täällä, että pienimpiä kyläkouluja on lakkautettu ja oppilaat käyvät naapurikylässä koulua. Pienissä koulussa oppilaat opiskelevat yhdysluokilla ja yksittäisessä koulussa työskentelee vain muutama opettaja. Kyläkoulujen nuoret siirtyvät alakouluista isoon yläkouluun Verrésissä.

Niissä kouluissa joissa vierailin, tapasin opettajia ja pääsin heidän kanssaan suunnittelemaan tulevaa Erasmus+ - ja eTwinning-yhteistyötä. Verrésin koulussa pääsin myös tutustumaan erityisopetukseen ja kyseisen koulun pyörävalikoimaan. Koulussa opiskelee oppilaita, joilla on liikkumisen haasteita. Koulun liikunnan opettaja on käynnistänyt projektin, jossa koululle on hankittu erilaisia pyöriä, jotta aivan kaikki oppilaat pääsisivät liikkumaan. Koulun sisällä on aukio, jossa oppilaat voivat pyöräillä koulun sisätiloissa, sekä ulkoterassi, jossa on tilaa pyöräilyyn.

Pääsin testaamaan pyöriä yhden koulun oppilaan kanssa.

Koulussa tehdään myös muuta osallisuuden vahvistamistyötä. Koulussa toimii kahvila, jonka pyörittämisestä vastaavat koulun opiskelijat aikuisten ohjauksessa. Työntekijöinä ovat myös koulun vammaiset oppilaat. Heille halutaan opettaa tärkeitä arjen taitoja, työelämätaitoja ja yrittäjyyskasvatusta. Pääsin seuramaan, miten aikuiset ohjaajat vaativat kaikilta kahvilassa työskenteleviltä samoja asioita. Oli upea nähdä, miten koulussa aidosti tehtiin työtä sen eteen, että kaikki koulun oppilaat pääsevät osallistumaan toimintaan ja kaikki koulun oppilaat oppivat tärkeitä elämässä tarvittavia taitoja.

Erasmus+ akkreditointikonsortiot Orivedellä ja Aostan laaksossa ovat osittain samanlaisia, osittain erilaisia. Meillä Orivedellä konsortiossa on mukana kaikki kaupungin koulut, mutta Aostan laaksossa vain osa. Erasmus+ -suunnitelmissa on meillä samanlaisia tavoitteita, ja Oriveden Erasmus+ -suunnitelman tavoitteiden saavuttaminen onnistuu varmasti yhteistyötä Aostan laakson koulujen kanssa tekemällä. On myös hyvä, että meillä on tuttu, pysyvä yhteistyökumppani. Tämä helpottaa yhteistyötä, kun paikka ja ihmiset ovat tuttuja.
- Jenni



Oli tosi mielenkiintoista nähdä, miten Aostan laaksossa on vuorten rinteillä sijaitsevissa pikkukylissä aivan samanlaisia kyläkouluja kuin Orivedelläkin. Italiassa on sama tilanne kuin täällä, että pienimpiä kyläkouluja on lakkautettu ja oppilaat käyvät naapurikylässä koulua. Pienissä koulussa oppilaat opiskelevat yhdysluokilla ja yksittäisessä koulussa työskentelee vain muutama opettaja. Kyläkoulujen nuoret siirtyvät alakouluista isoon yläkouluun Verrésissä.

Niissä kouluissa joissa vierailin, tapasin opettajia ja pääsin heidän kanssaan suunnittelemaan tulevaa Erasmus+ - ja eTwinning-yhteistyötä. Verrésin koulussa pääsin myös tutustumaan erityisopetukseen ja kyseisen koulun pyörävalikoimaan. Koulussa opiskelee oppilaita, joilla on liikkumisen haasteita. Koulun liikunnan opettaja on käynnistänyt projektin, jossa koululle on hankittu erilaisia pyöriä, jotta aivan kaikki oppilaat pääsisivät liikkumaan. Koulun sisällä on aukio, jossa oppilaat voivat pyöräillä koulun sisätiloissa, sekä ulkoterassi, jossa on tilaa pyöräilyyn.

Pääsin testaamaan pyöriä yhden koulun oppilaan kanssa.

Koulussa tehdään myös muuta osallisuuden vahvistamistyötä. Koulussa toimii kahvila, jonka pyörittämisestä vastaavat koulun opiskelijat aikuisten ohjauksessa. Työntekijöinä ovat myös koulun vammaiset oppilaat. Heille halutaan opettaa tärkeitä arjen taitoja, työelämätaitoja ja yrittäjyyskasvatusta. Pääsin seuramaan, miten aikuiset ohjaajat vaativat kaikilta kahvilassa työskenteleviltä samoja asioita. Oli upea nähdä, miten koulussa aidosti tehtiin työtä sen eteen, että kaikki koulun oppilaat pääsevät osallistumaan toimintaan ja kaikki koulun oppilaat oppivat tärkeitä elämässä tarvittavia taitoja.

Erasmus+ akkreditointikonsortiot Orivedellä ja Aostan laaksossa ovat osittain samanlaisia, osittain erilaisia. Meillä Orivedellä konsortiossa on mukana kaikki kaupungin koulut, mutta Aostan laaksossa vain osa. Erasmus+ -suunnitelmissa on meillä samanlaisia tavoitteita, ja Oriveden Erasmus+ -suunnitelman tavoitteiden saavuttaminen onnistuu varmasti yhteistyötä Aostan laakson koulujen kanssa tekemällä. On myös hyvä, että meillä on tuttu, pysyvä yhteistyökumppani. Tämä helpottaa yhteistyötä, kun paikka ja ihmiset ovat tuttuja.
- Jenni

