Orimattilan yhteiskoulun arviointi- ja toimintakertomus lukuvuodelta 2023-2024

Lukuvuosi oli viimeinen konttikoulussa, sillä lukuvuosi 2024-2025 alkaa vastavalmistuneessa uudisrakennuksessa. Sen valmistuminen ja käyttöönoton valmistelu ovat leimanneet vahvasti etenkin kevätlukukautta. Kyselyissä näkyy selvästi väistötilojen vaikutus viihtyvyyten ja piha-alueiden ankeus. Työskentely on kuitenkin sujunut myös väsitötiloissa. Yhteiskoulun kansainvälisyystyoiminta ERasmus-hankkeissa suunnattiin kokonaan oppialsvaihtoihin, joita oli neljä kevät lukuakuden aikana. Lisäksi toimimme kahteen otteeseen isäntänäkouluna.


yst. terv.

Olli Selin, rehtori



Arviointikooste koulun onnistumisista ja haasteista 2023- 2024

 

Kooste perustuu kouluterveyskyselyyn 2023 ja seudulliseen kyselyyn 2024. Kouluterveyskysely on käyty läpi tiimeissä ja koulunkohtaisessa oppilashuoltoryhmässä. Seudullinen kysely on käyty läpi koulun johtotiimissä. 

 

Oppilaat 

Koulun ilmapiiri on monella mittarilla keskimäärästä parempi kuin Päijät-Hämeessä tai koko maassa. Oppilaat saavat riittävästi tukea opettajilta ja he ja kokevat olevansa tarpeellisia muille. Oppilaat uskaltavat sanoa mielipiteensä oppitunnilla ja heillä on kavereita sekä turvallinen olo koulussa. Osa oppilaista kokee kuitenkin turvattomuutta. Kouluruoka on laadukasta ja sitä syödään. Yhteiskoulun nuoret nukkuvat paremmin kuin ennen. 

Moni oppilas ei tule kouluun mielellään. Koulukuljetusten pituus tuntuu. Moni koki, että koulun johtajaa ei ole helppo lähestyä. Haasteina tyttöjen kouluinnostuksen ja yleisen hyvinvoinnin laskeminen. Tilanne on Yhteiskoulussa parempi kuin valtakunnallisesti. Oppilailla päihdemyönteistä asennetta. Psykologipalveluissa resurssivajetta. Suurimpana haasteena on koulun viihtyisyys, mutta tilanne parantunee uuden koulun myötä.  

 

Huoltajat 

Huoltajat arvostivat koulun turvallisuutta ja osaavia, helposti lähestyttäviä opettajia. Lisäksi lasten katsottiin oppivan oikeita asioita. 

Toisaalta oltiin huolissaan riittävästä kasvatus- ja opetushenkilöiden määrästä. Huolta herätti myös riittävä työrauha ja liian hidas puuttuminen koulunkäynnin ongelmiin. 

 

Henkilöstö 

Opettajat saavat kannustusta oman työn kehittämiseen. Opettajat kertovat oppilaille ja huoltajille arvioinnin perusteista sekä ovat aktiivisia kodin ja koulun yhteistyössä. Oppilaiden näkemykset huomioidaan opetuksessa ja ohjauksessa. Opettajat ovat perehtyneet turvallisuussuunnitelmaan.  

Haasteina opettajat näkevät koulun uusien opettajien ja sijaisten perehdyttämisen, sisäisen viestinnän sekä osassa oppilaiden ongelmatilateiden selvittämisessä puuttuu selkeät toimintatavat. Kestävän kehityksen periaatteet toteutuvat koulussamme huonosti. Keskustelu sitouttavasta kouluyhteisöstä on ollut vähäistä. Myös fyysinen oppimisympäristö herättää tyytymättömyyttä, mutta korjaantunee uuden koulun myötä. 

 

Oppilaskunnan toimintakertomus 2023-2024

Oppilaskunnan hallitus muodostetaan yhdeksästä oppilasjäsenestä. Tämän lisäksi hallituksessa on kaudella 2023 – 2024 kahdeksan varajäsentä. Hallitus on valittu vaaleilla elokuussa 2022.

Oppilaskunnan hallituksen toimintaideana on saada oppilaiden ääni kuuluviin koulumme arkeen liittyvissä päätöksissä. Päätavoitteena on hyvän ilmapiirin ja viihtyvyyden edistäminen koulussamme sekä koko yhteisön hyvinvoinnin lisääminen. Lukuvuonna 2023 – 2024 oppilaskunnan hallituksen toiminta painottuu vahvasti uuteen kouluun liittyviin asioihin. Uuden koulun asioiden lisäksi oppilaskunnan hallitus ottaa lukuvuoden aikana osaa myös mm. ateria- ja puhtauspalveluiden yhteistyöpalavereihin, yksikkökohtaisen oppilashuoltoryhmän tapaamisiin, opettajien virkahaastatteluihin, koulun painopistealueen “kaveria ei jätetä!” suunnitteluun ja toteutukseen sekä kouluterveyskyselyn tulosten purkuun. Lisäksi oppilaskunnan hallitus pyrkii vahvistamaan yhteistyötä Jokkarin oppilaskunnan hallituksen, Orimattilan nuorisovaltuuston, yhteisön hyvinvointitiimin sekä vanhempaintoimikunnan kanssa. Tarvittaessa oppilaskunnan hallitus tekee kannanottoja tärkeiksi näkemiinsä asioihin.

Oppilaskunnan hallituksen varojen hankinta perustuu koulukuvauksen järjestelykorvaukseen, joka maksetaan koulukuvauksen jälkeen loppuvuodesta 2023. Varoilla hallitus osallistuu oppilaiden hyvinvoinnin edistämiseen maksamalla mm. erilaisten tapahtumien juoksevia kuluja, välkkätoimintavälineitä, kevään stipendejä sekä ysien luokkaretkibussit. Jouluna oppilaskunnan hallitus pitää tukioppilaiden kanssa yhteiset pikkujoulut ja kevään päätteeksi toteutetaan kevätretki.

 

 

Tiimien toimintakertomukset

 

Kasvatuksen tuen tiimin toimintakertomus lv 2023-2024

Tiimi toteutti ydintehtäväänsä selvittämällä ja seuraamalla kiusaamistapauksia. Huomattavan suuri osa kiusaamistapauksista on koskenut koulun kahdeksasluokkalaisia (n. 65 % kaikista selvityksistä). Lukuvuoden painopiste (Kaveria ei jätetä!) on ollut esillä eri selvityskeskusteluissa.

Selvitystapausten kirjaamisessa ollaan siirrytty sähköiseen aikaan. Kirjaukset on tallennettu Kasvatuksen tuen Teams-tiimiin tiedostoina. Koulun henkilöstö voi edelleen ilmoittaa kiusaamisesta paperilomakkeella, mutta vakiintuneeksi käytännöksi näyttää muodostuneen Wilma-viestin lähettäminen KiVa-opettajalle. Wilman ohelle ei ole tehty sähköisiä lomakkeita esim. Pedanettiin. Lomakkeista luopumista tai niiden päivittämistä kannattaa harkita seuraavalle lukuvuodelle. Lukuvuoden alussa on hyvä tiedottaa opettajakuntaa KiVa-tiimin toiminnasta, selvitettävien tapausten luonteesta sekä yhteydenottokeinoista.

Tiiminvetäjänä toimi Olli Alanko. Tiimin jäseninä olivat  Joanna Masuda, Heidi Perkkiö, Sari Antikainen, Heini Kähkönen, Jarkko Sallinen, Anni Lindberg, Antti Ruotsi, Aki Vesterholm ja Marko Ahonen. Uudet tiimijäsenet perehdytettiin toimintaan selvitystilanteissa parityöskentelyn kautta.

 

Yhteisön hyvinvointitiimin toimintakertomus lv 2023-2024

Lukuvuonna 2023-2024 olemme toimineet sekä oppilaiden että koulun henkilökunnan hyvinvoinnin edistämisen näkökulmasta. Parakkikoulun tilat sekä pidemmän "toimintavälitunnin" puuttuminen lukujärjestyksestämme ovat edelleen vaikeuttaneet toimintaamme tänä lukuvuonna. Tiimi on kokoontunut tarpeen niin vaatiessa senhetkisiä asioita käsitelläkseen. Lisäksi jokaiselle tiimiläiselle on jaettu oma vastuualue, jonka toimia tiimiläiset ovat hoitaneet omatoimisesti. Omatoimisiin vastuutehtäviin on käytetty tiimiaikaa. 

Oppilaskuntatoiminta on keskeistä oppilaiden osallistamisen näkökulmasta ja tarjoaa oppilaille vaikuttamismahdollisuuksia koulussamme. Oppilaskunnan hallitus on valittu syksyllä oppilaskuntavaalein ja hallitus on kokoontunut tämän jälkeen säännöllisesti Piritta Poutiaisen johdolla. Tästä pääset lukemaan oppilaskunnan hallituksen toimintakertomuksen.

Tukioppilastoiminta on osa yhteisön hyvinvointitiimin toimintaa. Tukioppilastoiminnan keskeisin tehtävä on kiusaamisen ennaltaehkäisy ja myönteisenä esimerkkinä toimiminen. Tästä pääset lukemaan tukioppilaiden toimintakertomuksen.

Yhteisön hyvinvointitiimin yhtenä vastuualueena on ollut välituntitoiminta. Ensimmäisen, toisen ja viidennen jakson aikana välituntivälineet ovat olleet 1. ja 3. välitunnilla oppilaiden vapaassa käytössä. D-rakennuksen edustan piha-alue on mahdollistanut mm. koripallon, jalkapallon ja frisbeegolfin pelaamisen. Syksyllä tiimi on organisoinut ja toteuttanut viikoittain välituntikisoja. Lisäksi tiimin jäsenet ovat suunnitelleet tulevan lukuvuoden pitkää välituntia sekä tehneet välituntivälinehankintoja.
 
Lv-tunteihin ja muuhun opetuskäyttöön lainattavissa olevat lautapelit ja muut välineet on jälleen tarkastettu, järjestetty ja luetteloitu tiimin välinevastaavien toimesta. Varastosta löytyy luettelo ja pelit varaosineen järjestyksessä omiin laatikoihin lajiteltuina. Viidennessä jaksossa lautapelit poistettiin käytöstä, koska henkilökunta ei sitoutunut pitämään pelilaatikoita järjestyksessä. 

Olemme pyrkineet soveltamaan toiminnallisuutta koulun arkeen: SEPPO-pelin tunnusten organisointi opettajille edistämään toiminnallisuutta oppitunneilla, hyvinvointiin liittyvä SEPPO-peli ja Amazing race-peli toiminnallisuutta tukemaan. Nuorisopalvelut ovat toteuttaneet välkkäkahviloita eri teemoilla läpi lukuvuoden ja koulunuorisotyöntekijä Outi Piipponen, kuraattori Sari Kähkönen ja oppilaista koostuva välkkätoimintatiimi on järjestänyt tekemistä oppilaille välituntisin. Tulevana lukuvuonna yhteistyötä tiimin ja koulunuorisotyöntekijän kanssa on edelleen vahvistettava.

Seitsemänsille luokille on toteutettu Moose Gym-ryhmäytymistunnit. Näiden tuntien aikana tarkoituksena oli tarjota oppilaille liikunnallinen, ohjattu ryhmäytymistunti yhdessä luokanvalvojansa kanssa. Tunteja on järjestetty jo useamman vuoden ajan ja ne ovat olleet oppilaiden suosikkeja. 

Lukuvuoden aikana tiimi on järjestänyt neljä liikuntatapahtumaa, joissa oppilaat ja opettajat ovat mitelleet paremmuudesta eri lajeissa.

Yhteisön hyvinvointitiimi on pyrkinyt lisäämään työyhteisömme hyvinvointia erilaisin keinoin: tiimin jäsenet ovat organisoineet herkkukeskiviikot kerran jaksossa sekä lähettäneet positiivisia viestejä ja tsemppiä työyhteisöön haastavan lukuvuoden ajan. 

 

Ympäristö- ja turvallisuustiimin toimintakertomus 2023-2024

Lukuvuonna 2023–2024 ympäristöasioihin liittyen ympäristö- ja turvallisuustiimi on

• aktivoinut koulun oppilaita keräämään roskia syksyllä ja keväällä -> osallistunut kaupungin roskien keruu haasteeseen
• päivittänyt luokkien lajitteluohjeita
• wilma -viestinyt koulun henkilökunnalle tietoa kierrätyksestä ja lajittelusta (päivänavaustyyppinen)
• osallistunut ateria- ja puhtauspalveluiden yhteistyöpalaveriin

Turvallisuuteen liittyen tiimi on

• ollut mukana järjestämässä poistumisharjoitusta pe 11.8.2023
• täydentänyt EA-laukut ja -kaapit
• hankkinut uusiin tiloihin lukiorakennukseen ea-kaapit sisältöineen
• auttanut rehtoria pelastussuunnitelman päivittämisessä - toteuttanut tiimin kesken turvallisuuskävelyn
• päivittänyt koulun luokkiin ”tila tyhjä” merkkilaput
• päivittänyt poistumisohjeita koulun luokkiin

Muihin asioihin liittyen tiimi on

• järjestänyt tukioppilaiden ja oppilaskunnan kanssa Nälkäpäiväkeräystä, missä koulun keräyssumma on 54,97€. 
• antanut palautetta ja kommentteja uuden koulun käytänteistä
• ottanut kantaa tiimeille pohdittavaksi annettuihin kysymyksiin
• osallistunut uuden koulun kuulutusjärjestelmien katselmukseen

 Yhteisöllisen oppilashuollon tavoitteiden huomioiminen ympäristö- ja turvallisuustiimissä:

• Olemme osallistaneet oppilaita lajitteluun ja kestävään kehitykseen: tiimi on huolehtinut siitä, että luokissa on jäteastiat ja ohjeet lajitteluun
• Olemme edistäneet oppilaiden vastuuta ympäristöstä mm. järjestämällä roskienkeräysmahdollisuuksia ja päivänavaustyyppisiä infoja
• Olemme edistäneet turvallista toimintaympäristöä: ensiapukaapit ja -laukut sekä poistumisohjeet luokista on tarkistetta

Kansainvälisyystiimin toimintakertomus 2024-2025

Rahoitushaun tuloksena saimme 29 oppilasta ja seitsemän opettajaa liikkuvuusjaksolle kuluneen lukuvuoden aikana.  

Syyslukukaudella 2023 vastaanotimme kaksi oppilasryhmää. Syyskuussa vieraanamme oli oppilasryhmä, opettaja ja rehtori Saksasta. Lokakuussa slovenialaiset oppilaat olivat vastavierailulla Orimattilassa. Marraskuussa tiimi oli mukana järjestämässä kansainvälisiä robotiikkakisoja koulussamme.

Kevätlukukaudella tammikuussa 2024 oppilasryhmä lähti kahden opettajan kanssa Erasmus+ -liikkuvuusjaksolle Ptujhin Sloveniaan, seuraava oppilasryhmä oli huhtikuussa Bibinjessä Kroatiassa ja lukuvuoden kolmas ryhmä lähtee toukokuussa Saksan Heideen. Vierailujen kokemuksia on esitelty mm. aamunavauksissa ja koulun Instagram-tileillä sekä Peda.netissa. 

Olemme kehittäneet koulumme Peda.netin Erasmus+-sivustoa. Tiimi on tehnyt yhteistyötä kaupungin kv-vastaavan Maarit Rajamäki-Kiven kanssa, sekä osallistunut kaupungin yhteisiin Erasmus-tilaisuuksiin. Olemme tiedottaneet koko opettajakuntaa sekä käynnissä olevasta Erasmus-hankkeista että tulevista mahdollisuuksista osallistua kansainväliseen toimintaan.  

Tiimi on vastaanottanut vieraita muiden Orimattilan koulujen Erasmus-hankkeista tutustumaan yhteiskoulun toimintaan. Yhteiskoulun robotiikkajoukkue Team Sambylat osallistui VEX Worlds-MM-kilpailutapahtumaan Yhdysvalloissa toukokuussa 2024.  

 

Kohti uutta koulua tiimin toimintakertomus 2023-2024

Tiimi on tukenut uuteen kouluun siirtymistä edeltävien suunnittelutehtävien suorittamisessa.  

Tiimi  

• Valmisteli tulevia käytänteitä yhteistyössä muiden tiimien kanssa. Valmiit käytänteet on löydettävissä täältä 
• tuki yhteiskoulun 1. vaiheen varustelun ja kalustamisen viimeistelyvaihetta
• keräsi palautetta 1. vaiheessa tehtyjen hankintojen käytettävyydestä ja käytänteiden toimisuudesta 
• avusti uudisrakennuksessa hyödynnettävien, olemassa olevien kalusteiden kartoittamisessa 

• avusti kilpailutuksien ja hankintojen määrittelyssä  
• kommentoi 2. (uudisrakennus) ja 3. (lähiliikuntapaikka) vaiheiden urakoiden aikana esiin nousevia asioita 
• toimi koordinaattorina olemassa olevien opetusvälineiden kartoituksessa 

Arviointi: 

Tiimi on kokoontunut säännöllisesti ja miettinyt uuteen kouluun siirryttäessä toteutettavia käytänteitä. Vuoropuhelu koulun johdon ja sidosryhmien kanssa on osin ollut haastavaa. Palautetta tiimeiltä ja koulun johdolta on tullut niukasti. Tiimin jatkaa lukuvuodelle 2024 - 2025 samalla kokoonpanolla.