Lukuvuosi alkoi koronan ohjatessa toimintaa. Syyslukukaudella yli 12-vuotiailla jatkui koulussa vahva maskisuositus. Siitä luovuttiin kevätlukukauden puolivälissä. Syyslukukaudella koronajäljitys muuttui siten, että terveysviranomainen asettanut kokonaisia luokkia karanteeniin. Karenteeniajat myös muuttuivat. Loppujen lopuksi koronatartunta oli melkein kuin tavallinen poissaolo. Eniten poissaoloja oli lomien jälkeen. Etäjaksoja ei ollut, vaikkakin etäopetusta järjestettiin tammi-ja helmikuun koronan takia poissaolleille oppilaille, mikäli se oli mahdollista ja mielekästä. Henkilökuntaa oli myös poissa koronan vuoksi. Sijaispulaa oli ajoittain. 

Orimattilan yhteiskoulun rakennusvaiheet etenivät lukuvuoden aikana. Vaihe 1, yhteiskoulun tilat Erkko-lukion rakennuksessa, eteni suunnitteluvaiheesta toteutusvaiheeseen tammikuussa 2021. Vaiheen 2, uudisrakennuksen suunnittelu, valmistui marraskuussa 2021. Vanhan yhteiskoulun purku alkoi myös tammikuussa 2021. Opettajat ja muu henkilöstö osallistui tilojen suunnitteluun useassa työpajassa, joita Luovaus-arkkitehtitoimiston johdolla pidettiin. Työskentely tapahtui etäyhteyksien varassa koronan vuoksi. Kaikkein tehokkain työtapa ideointiin se ollut, sillä joihinkin tilakokonaisuuksiin palattiin useamman kerran. Lopputulokseen päästiin. Koulu aloitti myös tvt-laitteisiin tutustumisen ja käyttökokeilut.  

Koulu teki vahvaa yhteistyötä lukuvuoden aikana Hämeen poliisin ennalta ehkäisevän toiminnan kanssa. Syksyllä Hämeen poliisin eet-ryhmä jalkautui pitämään seiskoille ja kaseille laillisuuskasvatustunnit yhteistyössä koulun kanssa. Yhteiskoululla oli ilmiönä ennalta sovitut tappelut, joita kuvattiin. Tilanne rauhoittui. Päihdevalistuksean oli Hubu-tunnit kaseille ja keväällä Orimattilan Leonat kustansivat yhteiskoululle ja Jokivarteen kokemusasiantuntijoiden (vanhempien) pitämän huumevalistustunnin. Ampu 4H toteutti yseille Ajokortti työelämään-koulutuksen yseille.  

Lukuvuoden aikana tehtiin kouluun liittyviä kyselyitä ja keväällä oli laatupäivä. Seudullisen perusopetuksen arvioinnin tuloksia on alustavasti käyty koululla läpi. Huoltajien vastauksista myönteisinä asioina nousee esille koulun viestinnän riittävyys, osaavat opettajat ja oppilaiden saama kannustava palaute. Huoltajien näkökulmasta kehitettävää koulun toiminnassa on oppimisen tuessa ja koulunkäynnin ongelmien varhaisemmassa puuttumisessa. Ymmärrettävää on, että koulun nykyinen toimintaympäristö ei paljon kehuja saa mm. piha-aluiltaan. Oppilaat kokevat myös, että heillä osaavia opettajia. Oppilaista on tärkeää myös se, että huoltajat tietävät kuinka koulunkäynti sujuu. Työrauha on yksi asia, johon oppilaat kiinnittivät huomiota. Oppilaat kuitenkin kokivat, että koulussa on turvallinen olo. Oppilaiden yhdenvertaisessa kohtelussa on kyselyn tuloksen perusteella kohennettavaa. Retkillä ei ole käyty korona-aikana, ja näkyi oppilaiden vastauksissa. Oppilashuollon palvelut kuten terveydenhoitajalle ja koulupsykologille pääsy koettiin vaikeaksi. Selvä ero luokka-asteissa oli välitunnilla liikkumisessa, seiskat ja kasit liikkuivat selkeästi enemmän kuin ysit.  

Kouluterveyskyselyn tulosten perusteella voidaan todeta, että oppilaamme kokevat olevansa tärkeä osa luokkayhteisöä ja he kokevat saavansa opettajilta tukea hyvinvointiinsa. Myönteistä kehitystä on ollut myös siinä, että tytöt ovat kokeneet koulussa merkittävästi vähemmän seksuaalista häirintää kuin kaksi vuotta sitten. Tämän vuoden tulosten perusteella koulussamme pitää kiinnittää lisää huomioita poikien hyvinvointiin, jotta heidän keskuudessaan lisääntynyt kiusaaminen saataisiin taittumaan. Kiusaamiseen puuttuminen on tärkeää ja suhtaudumme asiaan vakavasti! Oppilashuoltoryhmämme kokouksessa huomio kiinnittyi nuorten vähäiseen ehkäisyn käyttöön. Kouluterveydenhoitaja tulee vielä tiedottamaan kevään aikana oppilaille ja huoltajille kesäkuun alussa alkavasta maksuttomasta ehkäisystä.   

Koulun laatupäivässä nousi esille monipuoliset työtavat kuten seudullisessa arvioinnissa. Opetusmenetelmien monipuolista käyttöä tulisi edistää. Opetussuunnitelmasta ja oppimisen arvioinnista tiedottaminen koettiin laatupäivässä toimiviksi.  

Ilahduttavaa on myös todeta, että Orimattilan yhteiskoulun vanhempainyhdistyksen toiminta jatkuu ja tukee koulun kasvatustoimintaa.