12.3 Vieraiden kielten vapaaehtoiset ja valinnaiset oppimäärät

Kunnan OPS-sisältö

Vieraiden kielten vapaaehtoiset ja valinnaiset oppimäärät

PITKÄT VALINNAISET

SAKSA (SA)
Tarkempi oppiaineen kuvaus luvussa 15.4.3. Vieraat kielet --> Vieras kieli, B2-oppimäärä vuosiluokilla 7-9

KESKEISET TAVOITTEET

  • Oppia ymmärtämään arkielämän saksan kieltä
  • oppia puhumaan ja kirjoittamaan saksan kieltä
  • tutustua saksankielisiin maihin

KESKEISET SISÄLLÖT

  • itsestä kertominen
  • helpot arkielämän tilanteet
  • saksankieliset maat
  • kieliopin alkeet


RANSKA (RA)
Tarkempi oppiaineen kuvaus luvussa 15.4.3. Vieraat kielet --> Vieras kieli, B2-oppimäärä vuosiluokilla 7-9

KESKEISET TAVOITTEET

  • oppia ymmärtämään arkielämän ranskan kieltä
  • oppia puhumaan ja kirjoittamaan ranskan kieltä
  • tutustua ranskankielisiin maihin ja niiden kulttuureihin

KESKEISET SISÄLLÖT

  • itsestä ja perheestä kertominen
  • helpot arkielämän tilanteet
  • ranskankieliset maat & kulttuurit
  • kieliopin alkeet

 

LYHYET VALINNAISET

RUOTSI (RU)
9. lk Ruotsin kielen lisäkurssi esim. lukiossa jatkaville oppilaille ja kielestä muuten kiinnostuneille.


SAKSA (SA)
9. lk SAKSAN LYHYTKURSSI

Tavoitteet

  • oppia tavanomaisimpia asioimistilanteita saksan kielellä
  • tutustua saksankielisiin maihin

Sisällöt

  • arkipäivän tilanteita, esim. ostoksilla, ravintolassa
  • saksan kielen perusteet
  • kurssin sisältö muotoutuu tarkemmin oppilaiden toiveiden mukaan

ENGLANTI (en)
8.luokka, 2 vvt

Kurssin tavoitteena on varmentaa puhutun englannin kielen taitoa, harjoittaa oikeaa ääntämistä, kielenkäytön arkipäivän tilanteita sekä perehdyttää englanninkielisiin kulttuureihin.
Tunneilla keskitytään ääntämisen harjoittamiseen, puheen harjoittamiseen keskusteluharjoituksissa sekä pari- ja ryhmäkeskusteluissa. Tavoitteena on käyttää kieltä aidoissa kansainvälisissä tilanteissa muiden eurooppalaisten oppijoiden kanssa englannin kielisissä yhteistyöprojekteissa mm etwinningiä käyttäen.

9.luokka 2vvt
Tavoitteena on perehtyä erilaisten sosiaalisen median vaihtoehtojen käyttöön kieltä opiskellessa. Tavoitteemme on työskennellä lähinnä etwinningiä käyttäen eurooppalaisten oppilaiden kanssa. Perehdymme muihinkin mediapalvelupohjiin, kirjoitamme englanniksi blogia ja haemme tietoa englanninkielisistä uutispalveluista. Tavoitteena kurssilla on kohentaa luetunymmärtämistä ja kirjallista englanin kielen tuottamista.

KOLMEN KIELEN COMBO (RIEL9)

  1. LK RANSKAN, ITALIAN JA ESPANJAN LYHYTKURSSI

 

Tavoitteet

  • oppia perusteet ranskan, italian ja espanjan kielestä
  • tutustua näiden kolmen maan kulttuuriin ja maahan

Sisällöt

  • harjoitellaan ääntämistä, luetun ja kuullun ymmärtämistä, sekä kirjoittamista kohdekielellä
  • lopulliset sisällöt muotoutuvat tarkemmin ryhmän toiveiden mukaan

 

Arviointi

Kurssin arviointi tapahtuu jatkuvana arviointina, kokonaisuutena lukuvuoden aikana tehdyistä suorituksista. Kurssista saa numeroarvosanan.



__________________________________________________________________________________________

- mitkä ovat oppilaille mahdollisesti tarjottavat vapaaehtoiset ja valinnaiset kielet

o miten niiden vuosiviikkotunnit jaetaan vuosiluokittain

o mitkä ovat opetussuunnitelman perusteiden pohjalta määritellyt tavoitteet ja sisällöt vuosiluokittain sekä oppimisympäristöihin, työtapoihin, tukeen ja ohjaukseen liittyvät mahdolliset erityispiirteet.

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet

Vieraiden kielten osalta näissä perusteissa on määritelty A2- ja B2-kielinä opetettavien vapaaehtoisten ja valinnaisten kielten tavoitteet ja keskeiset sisällöt. Mahdollisista muista valinnaisista kielistä sekä niiden tavoitteista ja sisällöistä päätetään paikallisessa opetussuunnitelmassa.

Vapaaehtoisen A-kielen (A2-kieli) laajuus on vähintään 12 vuosiviikkotuntia. Opetuksen järjestämiseen voidaan käyttää valinnaisiin aineisiin varattuja vuosiviikkotunteja sekä perusopetuksen vähimmäistuntimäärän ylittäviä vuosiviikkotunteja. Mikäli A2-kieli on toinen kotimainen kieli, käytetään sen opetuksen järjestämiseen B1-kielelle varatut vuosiviikkotunnit. Vapaaehtoisen A-kielen vuosiviikkotunnit jaetaan vuosiluokille opetuksen järjestäjän päättämällä tavalla. Tavoitteet ja päättöarvioinnin kriteeritovat samat kuin kaikille yhteisessä A-kielessä.

Valinnaisen B-kielen (B-kieli) laajuus on vähintään neljä vuosiviikkotuntia.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä