6.5 Käyttäytymisen arviointi

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet

Käyttäytymistä arvioidaan suhteessa paikallisessa opetussuunnitelmassa käyttäytymiselle asetettuihin tavoitteisiin. Käyttäytymisen tavoitteet perustuvat koulun toimintatapoihin ja järjestyssääntöihin. Käyttäytyminen arvioidaan todistuksissa omana kokonaisuutenaan, eikä käyttäytyminen tai siitä saatu arvosana tai sanallinen arvio vaikuta oppiaineista saatavaan arvosanaan tai sanalliseen arvioon. 

Oppilaan käyttäytymiseen liittyvät tarpeet tulee tarvittaessa kirjata, oppilaskohtaisen tuen toteuttamista koskevaan suunnitelmaan, jotta ne voidaan ottaa huomioon käyttäytymisen arvioinnissa.



Luhangan koulun käyttäytymisen arvioinnin kriteerit

Arvosana kriteeri
Erinomainen
(10)		 Oppilas
  • käyttäytyy esimerkillisesti ja ystävällisesti muita kohtaan
  • on rehellinen
  • auttaa mielellään ja oma-aloitteisesti
  • luo ja ylläpitää työrauhaa ja myönteistä ilmapiiriä
  • huolehtii ympäristöstä sekä yhteisistä tehtävistä ja välineistä tunnollisesti ja oma-aloitteisesti
  • noudattaa sääntöjä ja hyviä tapoja
Kiitettävä
(9)		 Oppilas
  • tulee toimeen muiden kanssa
  • on rehellinen
  • asennoituu myönteisesti koulutyöhön
  • ylläpitää työrauhaa ja myönteistä ilmapiiriä
  • huolehtii ympäristöstä sekä yhteisistä tehtävistä ja välineistä tunnollisesti
  • noudattaa sääntöjä ja hyviä tapoja
Hyvä
(8)		 Oppilas
  • tulee yleensä toimeen muiden kanssa
  • on yleensä rehellinen
  • huolehtii omalta osaltaan työrauhasta
  • huolehtii pääsääntöisesti ympäristöstä ja yhteisistä tehtävistä ja välineistä
  • noudattaa pääsääntöisesti sääntöjä ja hyviä tapoja
Tyydyttävä
(7)		 Oppilas
  • on usein vaikeuksissa muiden kanssa
  • saattaa käyttäytyä vilpillisesti
  • häiritsee työrauhaa
  • suhtautuu välinpitämättömästi ympäristöön sekä yhteisiin tehtäviin ja välineisiin
  • noudattaa sääntöjä ja hyviä tapoja vaihtelevasti
Kohtalainen
(6)		 Oppilas
  • on toistuvasti vaikeuksissa toisten kanssa
  • käyttäytyy vilpillisesti
  • laiminlyö ympäristöä sekä yhteisiä tehtäviä ja välineitä
  • häiritsee työrauhaa usein
  • suhtautuu välinpitämättömästi sääntöihin ja hyviin tapoihin
Välttävä
(5)		 Oppilas
  • ei tule toimeen muiden kanssa
  • syyllistyy jatkuvasti rangaistaviin rikkomuksiin
  • halveksii ja laiminlyö ympäristöä sekä yhteisiä tehtäviä ja välineitä
  • estää muiden työskentelyn
  • ei välitä säännöistä eikä hyvistä tavoista