Opintomatkan tarkoitus on toteuttaa lukiomme opetussuunnitelmaa. Matkan pääteema on tiede, jota tarkastellaan sen toimintatapojen, saavutusten ja eettisten näkökulmien kautta. Muut teemat liittyvät Lontoon kulttuuritarjontaan ja opiskelumahdollisuuksiin. Projekti tukee luonnollisesti myös kansainvälisyyteen kasvamista ja kielitaidon kehittymistä. Lisäksi matkustaminen oppimisen muotona on mitä motivoivin.

Lontoon luonnonhistoriallisessa museossa opiskelijat pääsevät tapaamaan tutkijoita, jotka kertovat työstään ja uramahdollisuuksista tieteen parissa. Museon kokoelmien ja ohjatun kierroksen myötä opiskelijat saavat tietoa biologian tärkeästä osa-alueesta, tieteellisestä luokittelusta.

Tiedemuseossa esillä olevat V-2 -ohjus ja höyrykoneet ovat opintomatkaa edeltävien ennakkotehtävien aiheita. Ballistiset ohjukset ja lämpövoimakoneet ovat merkittäviä teknologisia saavutuksia, joita lukiofysiikkakin käsittelee. Sotateknologia, avaruusraketit ja koneellistuminen sekä niiden vaikutus yhteiskuntaan ovat lukiolaiselle helposti lähestyttäviä ja mielenkiintoisia aiheita.

British Museum valtavine kokoelmineen on tällaisella matkalla kohteena sivuuttamaton. Opiskelijat saavat tutustua historiaan ja historiantutkimukseen hyvin tuttujen aiheiden ja esineiden ympäröimänä (mm. antiikki, Rosettan kivi sekä Egyptin ja Mesopotamian muinaiset korkeakulttuurit).

Tieteellisen työn kahdet kasvot ovat helposti osoitettavissa matkan aiheissa; ohjusteknologia liittyy sodankäyntiin ja avaruusmatkailuun, lämpövoimakoneet nostavat elintasoa ja tuottavat samalla valtavasti päästöjä ja British Museum on koonnut esineistöänsä myös eettisesti arveluttavin keinoin. Näihin seikkoihin liittyvät pohdinnat vahvistavat opiskelijoiden kykyä havaita tieteen tekemiseen liittyviä moraalisia ongelmia.

Ihminen ei elä pelkästään tieteestä, joten musikaali, kirkkovierailu ja ruokakulttuuriin tutustuminen tuovat pehmennystä matkan pääteemaan. Ulkomailla opiskeluun liittyvä ohjelma luo opiskelijoille ajatuksia mahdollisuuksista tulevaisuutta varten sekä antaa motivaatiota opintopäämäärien saavuttamiseksi.

Iso-Britannia on mielenkiintoinen matkakohde myös EU-eron takia. Opiskelijoilla on ainutlaatuinen mahdollisuus päästä paikan päälle katsomaan maailmanlaajuisesti paljon keskustelua aiheuttanutta ilmiötä sen ollessa hyvin ajankohtainen. Toinen tämän ajan kiistakysymys on matkailun ja etenkin lentomatkailun oikeutus. Riittääkö oman maailman avartaminen ja tietämyksen lisääminen matkan negatiivisten vaikutusten kompensointiin? Tällaisten asioiden pohdiskelu matkan pääteeman ohella tukee opiskelijan siirtymistä mustavalkoisesta lapsuudesta kohti aikuisuutta, jossa erilaisten arvojen ja tekojen kohtaaminen luo yksilön tarkasteltavaksi moniulotteisen ja -käsitteisen kokonaisuuden.