KiVa=kirjasto- ja kirjallisuusvastaavat
KiVa-tapaaminen 15.2.2024
Paikka: etänä Teamsin kautta
Aika: klo 12.30-14.00
Läsnä: Melina Aremaa (kirjasto, pj & siht.), Mari Mikkola (lukututor Lohja lukee!), Niina Mähönen (OPH), Maarit Lindman (erityisasiantuntija, Lohjan sivistystoimi), Anna A. (Koisjärven pk), Iida M. (Virkkalan pk), Eija A. (Havumetsän pk), Nella K. (Karjalohjan esikoulu), Päivi J. (Pusulan pk), Mari R. (perhepäivähoito), Sanna H. (Onnen omena), Liisa S. (Moisio 2), Emmi N. (Sammatin pk), Sini A. (Päiväkoti Omppu), Hannamari S. (päiväkoti Omppu), Johanna H. (Gunnarlan pk), Janica D. (kirjasto), Mervi I. (kirjasto), ? (Ojaniitun pk), Maria P. (Perttilän pk), Maiju L. (Virkkalan pk).
Asiat:
1. Niina Mähönen Opetushallituksesta kertoi Lukeva varhaiskasvatus -toimintamallista (jota pilotoitiin mm. Lohjan Laurentius-päiväkodissa alkuvuodesta 2023). Niinan Powerpoint-esitys muistion liitteenä. Siellä mm. suoria linkkejä videoihin ja esitteisiin, joita voi näyttää ja jakaa lasten huoltajille. Voit ilmoittaa mielenkiintosi Lukeva varhaiskasvatus -toimintamalliin (ilman sitoutumista mihinkään) täältä: https://link.webropolsurveys.com/S/EB395CA61F8655A0
Lukeva varhaiskasvatus -sivustolta löytyy myös pedagogista materiaalia:
Pedagogiset materiaalit | Opetushallitus (oph.fi) (sivuston alaosassa) liittyen näihin kahteen kirjaan:
Linda Bondestam: Elämäni pohjalla: yksinäisen aksolotlin tarina -kirjaan
Sanna Mander: Avain hukassa
2. Lohjan kaupungin sivistystoimen erityisasiantuntija Maarit Lindman tiedusteli päiväkotien kiinnostusta lukumummi & -vaari toimintaan. MLL koordinoi toimintaa, jossa vapaaehtoiset seniorit käyvät lukemassa lapsille päiväkodeissa tai kouluissa sovittuina ajankohtina. Maarit pohti, miten toimintaa saataisiin edistettyä Lohjalla nykyistä laajemmalle. Asia jäi hautumaan.
Lisää toiminnasta täältä: https://lukumummitjavaarit.fi/
Maarit kertoi sitten Lohjan kaupungin turvallisemman tilan periaatteet -haasteesta (Lohjan varhaiskasvatuksen painopistealue: turvallisuus). Diaesitys liitteenä ja täältä lisätietoja: Turvallisemman tilan periaatteet -haaste - Lohja
3. Kirjavinkkejä turvallisuuskasvatukseen liittyen.
Melina Aremaa vinkkasi muutamaa kirjaa turvallisuuskasvatuksen liittyen. Vinkit muistion liitteenä.
4. Seuraava tapaaminen on huhtikuussa lähitapaamisena pääkirjastolla.
Vieraaksi tapaamiseen on tulossa kirjailija Riikka Jäntti, joka on kirjoittanut ja kuvittanut Pikku Hiiri -kirjoja.
Tarkka päivä ja aika ilmoitetaan lähiaikoina.
Liite 1: Niina Mähönen OPH - Lukeva varhaiskasvatus:
2024-02-15 Liite 1 - OPH-Lukutaito-ohjelma-Lohja-15022024.pdf
Liite 2: Maarit Lindman - Lohjan kaupungin turvallisemman tilan -haaste
2024-02-15 Liite 2 - Turvallisen tilan periaatteet.pptx
Liite 3: Kirjavinkkejä turvallisuuskasvatukseen liittyen/Melina Aremaa
2024-02-15 Liite 3 - KiVa-tapaaminen 15.2.2024.pptx
KiVa-aluetapaamiset syksyllä 2023
1. Aluetapaaminen pääkirjastolla to 26.10. klo 12.30-13.45
Läsnä: Melina Aremaa (kirjasto), Mari Mikkola (Lohja lukee 2-hanke), Eija A. (Havumetsän pk), Johanna J. (Moisio 1), Johanna S. (Muijalan pk), Johanna H. (Gunnarlan pk), Jasmin S. (Kartanopuiston pk), Heidi T. (Kartanopuiston pk), Anu V. (Kartanopuiston pk), Soile V. (Kartanopuisto/Ojamonharjun esiopetus), Hannamari S. (Pk Omppu), Sini A. (Pk Omppu), Jaana K. (Vieremän pk), Iida M. (Virkkalan pk/Touholan väistö), Lotta P. (Ojaniittu), Sanna H. (Onnen omena), Maria P. (Perttilän pk), Mari R. (perhepäivähoito, Perttilä), Outi M. (Moisio 2)
Poissa: Yksityiset päiväkodit, Laurentius-päiväkoti, Linnaisten päiväkoti, Pk Orvainen
2. Aluetapaaminen Saukkolan kirjastolla to 2.11. klo 12.30-13.45
Läsnä: Melina Aremaa (kirjasto), Mari Mikkola (Lohja lukee 2-hanke), Leena Kortesalmi (Saukkolan kirjasto), Virpi H. (Koisjärvi),
Päivi J. (Pusulan pk)
Poissa: Oinolan päiväkodin edustaja
3. Aluetapaaminen Sammatin kirjastolla to 9.11. klo 12.30-13.45
Läsnä: Melina Aremaa (kirjasto), Mari Mikkola (Lohja lukee 2-hanke), Arja K. (Sammatin esiopetus), Emmi N. (Sammatin päiväkoti), Maria Alanen (Sammatin kirjasto, osan aikaa läsnä)
Poissa: Karjalohjan esikoulu ja päiväkoti Eulaalian edustaja, Steinerpäiväkoti Pääskynpesän edustaja
4. De svenskspråkiga träffarna 20.11 och 5.12.
Närvarande: Melina Aremaa (biblioteket), Annette S. (Solbrinken/Petter), Saga S. (Solbrinken), Lilian R. (Solbrinken), Annika P. (Solbrinken), Asta P. (Petter), Marina T. (Petter), Mervi M. (Petter/Solbrinken), Ann-Charlotte R. (Petter).
Asiat
Suomenkieliset tapaamiset:
1. Mari Mikkola (Lohja lukee 2-hanke) keräsi osallistujilta ajatuksia varhaiskasvatuksen osalta Lohjan omaa lukutaitostrategiaa varten. Osallistujat saivat vastata kahteen kysymykseen: ”Miten innostamme lapsia lukemiseen + tarinoihin eskarissa/varhaiskasvatuksessa?” ja ”Mitkä ovat KiVa:n tehtävät?”. Koonti vastauksista löytyy muistion liitteestä.
3. Melina Aremaa vinkkasi uusia (2023) ilmestyneitä kuvakirjoja, jotka liittyivät tunnetaitoihin ja kaverisuhteisiin. Kirjavinkkilista muistion liitteenä. Lisäksi nähtävillä oli kaikki ne tunnetaitokirjat, joita Melina vinkkasi etänä 16.3.2023 KiVa-tapaamisessa.
De svenskspråkiga träffarna:
1. Melina Aremaa berättade om Mari Mikkolas utbud inom ramen för Lojo läser 2-projektet, som fortsätter i vår som Lojo läser 3. Man kan be henne att ha upplevelsefulla sagostunder (på finska) eller diskutera hur man kan använda drama i syfte att öka läslusten.
2. I Lojo utarbetas stadens egen läskunnighetsstrategi, som grundar sig i den nationella Lässkunnighetsstrategin:
Nationella läskunnighetsstrategin 2030 | Utbildningsstyrelsen (oph.fi)
Den innehåller riktlinjer för att vi i Finland ska bli världens mest multilitterata land år 2030. Man eftersträvar ett samhälle där betydelsen av läskunnighet erkänns inom alla branscher och varje individ får stöd och bekräftelse för sin egen läskunnighet genom hela livet.
Mari Mikkola har samlat in material från personalen inom småbarnsfostran på de finskspråkiga KiVa-träffarna för Lojos läskunnighetsstrategi. Melina samlade nu också svar från de svenskspråkiga på frågan ”På vilket sätt kan vi inspirera barn till läsning och berättelsernas värld i småbarnsfostran och förskolan?”. Alla svar finns som bilaga till protokollet.
3. Under Lojo läser 1-projektet skaffades fyra finskspråkiga ”Iltasatulaukut” (=väskor med kvällsläsning), som kan lånas till daghem och förskolor, men är menade för föräldrar. Föräldrarna kan låna hem en bok när de hämtar sitt barn från daghemmet och återlämna den igen nästa dag för att låna en ny bok. Väskorna har fått mycket bra feedback.
Vid Solbrinkens träff diskuterades behovet av motsvarande svenska väskor. Melina har fått lov att skaffa svenskspråkiga böcker med medel från Lojo läser 2-projektet. Vi kom överens om att det skulle vara bra att ha två olika: en för under 3-åringar och en för de större barnen 3-6-åringarna. Melina informerar när de är färdigställda och kan lånas.
4. Lukki-bibliotekens Sagostig presenterades.
Boklistorna förnyas delvis alltid under sommaren, så man kan använda Sagostigen varje år om man så vill. När man har läst minst 50 böcker och gjort ett lika långt tåg, kan man be om att få bokmärken från biblioteket till varje barn (eller printa ut ett diplom).
5. Biblioteket erbjuder Bibliotekslek för förskolebarn, som är en del av Kulturstigsutbudet i Lojo. De svenskspråkiga förskolegrupperna är välkomna på Bibliotekslek enligt överenskommelse med Melina.
6. Melina bokpratade om nya böcker om känslor och sociala färdigheter + några andra. Boklistan finns som bilaga till protokollet.
Vastaukset osallistujilta Lukutaitostrategiaa varten:
Vastauksia Lukutaitostrategiaa varten syksy 2023.pdf
Suomenkielinen kirjavinkkilista (uutuuskirjoja tunne- ja kaveritaidoista):
Tunne- ja kaveritaitoja - kirjavinkit 2023.pdf
Svenskspråkiga nya bilderböcker bl.a. om känslor och sociala färdigheter:
Några nya bilderböcker 2023.pdf
KiVa-muistio 21.9.2023
Paikka ja aika: Teams, to 21.9. klo 12.30-14.00
Läsnä:
Melina Aremaa (kirjasto, pj & siht.)
Lotta (Ojaniittu)
Viivi R. (Ojamon kirjasto)
Mari Mikkola (Perttilän luontoeskari, lukututor ”Lohja lukee 2”-hanke)
Maria P. (Perttilän pk)
Mervi K. (Virkkala, Risti, pk Eulaalia & Karjalohjan esikoulu)
Outi M. (Moisio 2)
Pia O. (Virkkala, Ristillä)
Johanna J. (Moisio 1)
Outi M. (Laurentius pk – läsnä klo 13 saakka)
Päivi J. (Pusulan pk)
Johanna H. (Gunnarlan pk)
Eija A. (Havumetsän pk)
Nina S. (Laurentius pk)
Päivi I. (Koisjärven Kuuset)
Sanna H. (pk Onnen Omena)
Mari R. (perhepäivähoitaja)
Iida M. (Virkkalan väistö Touhulassa)
Hannamari S. (pk Omppu)
Asiat
1. Laurentius-päiväkodin varhaiskasvatuksen lastenhoitaja Outi Martikainen kertoi ”Lukeva varhaiskasvatus”-pilotista, johon heidän ryhmänsä oli osallistunut tammi-toukokuussa 2023. Pilotointi oli osa Kansallisen lukutaitostrategian toimeenpanoa ja sillä pyrittiin luomaan lukevaa kulttuuria ja vahvistamaan henkilökunnan osaamista lukutaitokasvatukseen liittyen. 27 päiväkotia sekä perhepäivähoitajia ympäri Suomen osallistuivat pilotointiin. Tarkoituksena oli testata varhaiskasvatuksessa mallia, jolla luodaan pysyviä rakenteita lukemisen liittyen, tehdään lukeminen näkyväksi sekä vahvistetaan kotien kanssa tehtävää yhteistyötä. Ryhmän aikuiset vastasivat 76 kartoituskysymykseen, jonka jälkeen osallistuttiin etäluennoille ja saatiin käyttöön erilaisia materiaaleja. Kuukausittain vaihtuvat teemat, mm. kirjastoyhteistyö, yhteistyö kotien kanssa. Outi kertoi, että pilotoinnin aikana olivat mm. lainanneet ryhmäänsä Iltasatulaukun kirjastosta, josta vanhemmat saivat lainata kotiin luettavaa. Tämä oli todella pidetty toimintamuoto. Outin mukaan kirjastoyhteistyö on muutenkin toimivaa täällä Lohjalla tai ainakin heidän kokemuksen mukaan, kun kirjasto on ihan vieressä ja ovat aina saaneet hyvää palvelua. Outi koki, ettei n. 3 kk kestäneessä pilotoinnissa ehkä tullut esille paljon uutta tietoa, mutta hyviä muistutuksia asioista. Monessa muussa kunnassa esim. kirjastoyhteistyö ei ollut niin sujuvaa, varsinkaan, jos kirjasto oli hyvin kaukana. Muistion liitteenä on hyviä linkkejä, joita Outi saanut pilotoinnin myötä! Ensi keväänä on tulossa ”Lukeva varhaiskasvatus”-ohjelman julkaisuseminaari, jolloin pilotoinnissa kokeiltu malli julkistetaan.Outi Martikainen kertoi lyhyesti myös SYLI-taidoista. Kyseessä on useassa Lohjan kouluissa käytössä olevan lukemiseen liittyvän Ateljee-menetelmän muokkaamisesta sopivaksi varhaiskasvatukselle ja esikouluille. Tavoitteena on tukea lukutaidon kehittymistä. SYLI tarkoittaa
S=sanavarastoni laajenee, Y=ymmärrän lukemani/kuulemani, L=luen pian, I=innostun kirjoista. Ajatuksena on, että jokainen lapsi harjoittelee lukemiseen liittyviä taitoja omalla tasollaan. SYLI-taitoja voi itse mukauttaa siten, että käyttää niitä päivittäin tai esim. kerran viikossa toiminnassa. SYLI-taitoihin liittyen on alkanut koulutus syksyllä 2023 ja ensimmäinen koulutuspäivä oli 2.10. Ilmoittautuminen on vielä auki Populuksessa. Kevään koulutuspäivistä ei ole vielä tietoa. Mutta selvinnee jossain vaiheessa tämän vuoden puolella.
2. Kirjaston syysterveisiä varhaiskasvatukselle
Melina Aremaa on lähettänyt elokuun alussa Lohjan kirjastojen tiedotteen kaikille päiväkodinjohtajille sekä tiedossa olleille KiVa-henkilöille. Käytiin läpi tiedotteen sisältöä, mm. ”Taapero tykkää tarinoista”-esitteet 2-vuotiaiden huoltajille ja Satupolku, jota voi tehdä kaikissa päiväkodeissa ja esikouluissa. Melina esitti myös kirjaston toiveen, että päiväkodit toisivat lapsia kirjastoon, eivätkä korvaisi kirjastokäyntejä pyytämällä valmiita kirjakasseja. Kirjakasseja eri teemoista saa edelleen pyytää lähimmästä kirjastosta, mutta olisi hyvä, että lapsille tarjottaisiin mahdollisuus käydä kirjastossa. Kirjastossa voi paitsi lainata ja lukea kirjoja, tutustua vaihtuviin näyttelyihin, pelata lautapelejä, osallistua satutunneille. Moni lapsi ei pääse vanhempiensa kanssa kirjastoon. Syystiedote löytyy pedanetistä ”Lohja lukee” -sivuston alta ”Kirjastoyhteistyö”-otsikon alta: Lohjan kirjastojen tiedote vaka & esikoulut syksy 2023.pdf (peda.net)
Tiedotteesta oli unohtunut maininta Iltasatulaukuista, joita voi varata kirjaston henkilökunnalta. Laukkuja on 4 kpl: yksi alle 3-vuotiaille, kaksi kappaletta 3-5-vuotiaille sekä yksi esikoululaisille. Lisätietoa Iltasatulaukuista löytyy myös pedanetistä ”Lohja lukee”-sivustolta: Varhaiskasvatukselle ja esikouluille (peda.net)
3. Päiväkotien lukunurkkausten esittelyä
Melina oli pyytänyt päiväkoteja lähettämään valokuvia oman talon lukunurkkauksista. Muistion liitteenä on PowerPoint-esitys, jossa kuvia. Laurentius-päiväkodissa on käytössä omat lukuammeet, joihin lapset saavat käpertyä oman viltin kanssa katselemaan kirjoja. Kävi ilmi, että useimmilla päiväkodeilla ei ole kovinkaan hyvää omaa kirjakokoelmaa talossa. Päiväkoteihin ostetaan lähinnä uutta ammattikirjallisuutta. Päiväkotien omia kirjakokoelmia on pyritty täydentämään esim. kirjastojen poistokirjamyynneistä. Uudet, houkuttelevat ja ehjät kirjat olisivat myös tärkeä osa lukemiseen innostamiseen liittyvää työtä. Vaikutti myös siltä, ettei suurin osa tiennyt, kuka uusia kirjoja hankkii päiväkotiin. Tämä olisi hyvä tehtävä KiVa-henkilöille. KiVa:n toimenkuvaa määriteltiin ensimmäisen ”Lohja lukee – Lojo läser”-hankkeen aikana (2020-2022) yhdessä varhaiskasvatuspäällikkö Anu Koivumäen ja päiväkodinjohtajien kanssa. Tässä tapaamisessa toimenkuvaa ei kerrattu, mutta on kuvattu aiemmin näin:
KiVa-toiminnan tavoite:
- lukemaan innostaminen ja lukemisen edistäminen omassa yksikössä
- tiivistää yhteistyötä kirjaston ja varhaiskasvatuksen välillä
- säännölliset (etä)tapaamiset 4 kertaa vuodessa
- tapaamisissa saadun informaation jakaminen omissa yksiköissä
- oman talon kirjallisuuskokoelmien ylläpitäminen
- yhteyshenkilö kirjaston ja oman talon välillä
(mm. jakaa kirjastolta tullutta informaatiota oman talon sisällä)
4. Alueelliset lähitapaamiset loka-marraskuussa
Kirjaston pedagoginen informaatikko Melina Aremaa sekä ”Lohja lukee 2”-hankkeen lukututor Mari Mikkola lähtevät loka-marraskuussa KiVa-kiertueelle, jolloin järjestetään kolme alueellista lähitapaamista seuraavasti:
- to 26.10. klo 12.30-13.45
Ojaniittutalon kirjastolla (Ojaniitunkatu 3)
Muijalan pk, Onnen Omena, Oravainen ja Perttilän pk, Ojaniittu, Havumetsä, Laurentius, Moisio, Gunnarla, Linnaisten pk, Kartanonpuiston pk, Vieremä, pk Omppu, Virkkalan pk - to 2.11. klo 12.30-13.45
(Pusulan tai Saukkolan kirjastossa – ilmoitetaan kutsussa, joka tulee lähempänä)
Oinolan pk, Koisjärven pk, Pusulan pk - to 9.11. klo 12.30-13.45
(Sammatin tai Karjalohjan kirjastossa – ilmoitetaan kutsussa, joka tulee lähempänä)
Sammatin pk, Karjalohjan päiväkoti Eulaalia - Ruotsinkielisille päiväkodeille järjestämme tapaamisen myöhemmin.
Palamme ajankohtaan!
Lähitapaamisissa Melina Aremaa vinkkaa kirjoja (toiveena tapaamisessa: kaveri- ja tunnetaidot, kiusaamisen vastainen toiminta, hauskoja pidempiä tarinoita 4-5-vuotiaiden unihetkiin) ja Mari Mikkola kerää mm. Lohjan omaan lukutaitostrategiaan rakenteellisia tavoitteita. Tarkempi sisältö tulee erillisessä kutsussa. Alueellisiin KiVa-lähitapaamisiin saa osallistua KiVa-henkilöiden lisäksi myös muu vaka:n henkilökunta.
5. Muut asiat
- Melina Aremaa kävi syyskuun alussa AVI:n järjestämällä matkalla Tanskassa tutustumassa kymmeneen erilaiseen kirjastoon. Yhdessä kirjastossa saatiin kuulla Tanskassa tehdystä laajasta tutkimuksesta lasten- ja nuorten vapaa-ajan lukemiseen liittyen. Tutkimuksen pohjalta tehty viisi suositusta lukuinnon lisäämiseksi. Muistion liitteenä olevassa PowerPointissa lisää tästä.
- Lukututor Mari Mikkola on mukana Lohjan oman lukutaitostrategian laatimisessa varhaiskasvatuksen edustajana. Lukutaitostrategiaan tulisi kirjoittaa rakenteellisia tavoitteita, joita Lohjan varhaiskasvatuksessa toteutettaisiin lukutaitotyöhön liittyen. Tähän Mari kaipaisi apua kentältä.
PP-esitys lukunurkkauksista ja terveiset Tanskasta:
KiVa 21.9.2023 Lukunurkkauksia - pedanet.pptx
Lukeva varhaiskasvatus -pilotoinnin linkkivinkkejä:
Linkkejä Outi Martikaiselta.docx
KiVa-muistio 11.5.2023
Paikka ja aika: Etänä (Teams) to 11.5. klo 12.30-14.00
Läsnä: Melina Aremaa (kirjasto, pj & siht), Mari Mikkola (lukututor Lohja lukee 2-hanke, Perttilän luontoeskari), Tytti Leijavuori, Johanna J.(Moisio 1), Anne K. (Oravainen), Johanna S. (Muijalan pk), Päivi J. (Pusulan pk), Pia O. (Virkkalan pk), Eija A. (Havumetsän pk), Taina M. (Lohjan seurakunta), Teija L. (Pusulan pk), Sanna H. (Onnen Omena), Katja A. (Ojaniitun pk), Outi M. (Moisio 2), Virpi H. (Koisjärvi).
1. Palautekeskustelua viime kerrasta ”Tunnekasvatusmateriaalien viidakossa”
Kirjavinkkilistasta, johon koottu tunnekasvatukseen liittyvää kirjallisuutta, oli ainakin jonkun mukaan hyötyä ja sitä on jaettu eteenpäin omassa talossa. Lista löytyy pednet-sivuilta edellisen muistion lopusta:https://peda.net/lohja/lohja-lukee/kl/kiva-kirjasto-ja-kirjallisuusvastaavat
Kirjavinkkilistan lopussa oli myös hakuvinkkejä, miten voi itse etsiä tunteisiin liittyvää kirjallisuutta lukki.finna.fi -verkkokirjaston sivujen kautta. Melina näytti hakuesimerkit:
hakusana: tunteet + rajauksena Genre-otsikon alta: kuvakirjat
hakusana: tunnetaidot + rajauksena Osasto-otsikon alta: Lapset ja nuoret
ja hakutulosten yläpuolelta ”Järjestä”-kohdasta voi valita ”Vuosi (uusin ensin)”. Mielenkiintoisia kirjoja voi varata kirjastokortilla ja nelinumeroisella pin-koodilla ja valita noutopaikaksi haluamansa Lukki-kirjaston. Varaaminen on ilmaista (kunhan noutaa varauksensa viikon sisällä saapumisilmoituksen lähettämisestä).
2. Outi Martikainen (Laurentius-päiväkoti): ”Lukeva varhaiskasvatus”-pilotti & SYLI-taidot
Valitettavasti Outi oli viime hetkellä saanut esteen, eikä päässyt kertomaan yllä mainituista asioista.
3. Lukki-kirjastojen Satupolku – palautetta
Lukki-kirjastojen Satupolku valmistui syksyllä 2022 ja sitä mainostettiin syksyn KiVa-tapaamisessa. Satupolusta on olemassa kaksi versiota: toinen perheille, jossa alle kouluikäisiä lapsia ja toinen varhaiskasvatukselle ja esikouluille. Perheiden versio ollut suosittu etenkin pääkirjastossa, Sammatin ja Ojamon kirjastoissa. Lapset saavat kirjastosta kirjanmerkinmallisen Satupolku-passin, johon kerätään 10 erilaista tarraa. Kun passin on täynnä, saa kirjastosta palkinnoksi pirteän värisen ja suloisesti kuvitetun kangaskassin tulevia lainoja varten.Melina tiedusteli mahdollisuutta markkinoida perheiden versiota päiväkotien ja esikoulujen kautta kesää vasten, jolloin perheillä paremmin aikaa käydä kirjastossa. Ehdotukseen suhtauduttiin myönteisesti. Melina lähettää yksiköihin KiVa-henkilön nimellä ulko-ovia varten julisteet sekä monistepohjan, jossa ”flyereita”, joita voi halutessaan jakaa suoraan koteihin.
Vakan ja esikoulujen versiossa tulostetaan junanvaunu jokaisen luetun kirjan jälkeen ja kerätään vähintään 50 vaunun mittainen juna seinälle (tai kansioon). Luettavia kirjoja voi valita kirjavinkkilistoilta, joita on koottu erikseen 1-3-vuotiaille ja 4-6-vuotiaille tai omavalintaisia kirjoja. Lapset voivat vuorotellen piirtää vaunuihin istumaan jonkun hahmon (tai asian) luetusta kirjasta. Kun tavoite on saavutettu, saa kirjastosta muistoksi lapsille kirjanmerkit näyttämällä valokuvaa kootusta junasta. Vaihtoehtoisesti voi itse tulostaa Satupolku-sivuston lopusta diplomin lapsille (3 vaihtoehtoa). Diplomin voi tulostaa myös, jos esim. vähintään 50 vaunun tavoitetta ei ole saavutettu lukuvuoden loppuessa. (HUOM! Tapaamisessa kysyttiin, saako kirjanmerkit lapsille, vaikka ei ehtisi keräämään 50 vaunua. Melina lupasi spontaanisti että saa, mutta suosittelee nyt kuitenkin diplomin tulostamista. Tämä oikeudenmukaisempaa kaikille ja kirjamerkit myös maksavat kirjastolle.)
Muutama läsnäolija oli tehnyt Satupolkua omassa ryhmässään. Chatin kommentti: ”Satupolku kolmessa ryhmässä ollut. Motivoi ja innosti lukemaan. Tosi kiva!”. Myös kootuista eri aihepiirien kirjalistoista on ollut hyötyä/inspiraatiota joillekin. Joku lukenut pelkästään huumorilistan kirjoja, joita lapset halunneet kuulla. Yksi sanoi aloittavansa Satupolun heti ensi syksynä. Satupolun kirjavinkkilistoja päivitetään kesän aikana. Satupolku löytyy täältä: https://lukki.finna.fi/Content/satupolku
4. Iltasatulaukut – palaute
Laukun saa lainata ryhmään yhteisökirjastokortilla, laukun sisällä on käyttöohjeet. Laukun laina-aika on 4 viikkoa. Vanhempien itse täyttämien lainaustilastojen mukaan kirjoja oli parhaimmillaan lainattu 91 kertaa yhdessä ryhmässä, mutta eräässä esikouluryhmässä ei ollut lainattu yhtäkään kirjaa. Keskimäärin kirjoja oli lainattu 48 kertaa/ryhmä. Muutamalla läsnäolijalla oli ollut Iltasatulaukku omassa yksikössään. Hyväksi havaittu ”markkinointi-idea” oli keskustella lasten kanssa Iltasatulaukun sisällöstä esim. ”aarteena” ja muutamat kirjoja rakastavat lapset olivat innostaneet myös muita lainailemaan kotiin kirjoja. Laukku oli sitten sijoitettu eteiseen hyvin näkyvälle paikalle. Useampi vanhempi oli tässä ryhmässä todennut, ettei ollut aiemmin käynyt kirjastossa ja olivat tämän kokeilun perusteella sanoneet menevänsä.
5. Aistittavat satumaailmatAVI:n rahoittama Lohjan ja Vihdin kirjastojen hanke ”Aistittavat satumaailmat” on käynnissä kevään ajan. Aistittavia satuhetkiä pitää hanketyöntekijä Minka Heino päiväkodeissa, jotka sopineet hänen kanssaan asiasta viime KiVa-tapaamisen jälkeen. Lohjalta mukana 8-9 päiväkotia, osassa useampi ryhmä. Ryhmistä, jossa Minka jo käynyt tuli pelkästään positiivista palautetta. Minka osaa kohdata ja ohjata lapsia hyvin, saa hyvin lapsiin kontaktin. Oli tehty mm. muotoihin liittyviä asioita ja jossain päiväkodeissa toinen hetki ulkona, jossa piilotettu leppäkerttuja ämpäreihin ja luettu satua ulkona. Jossain tehty myös savitöitä. Sekä aikuiset että lapset tykänneet.
6. Kirjavinkkejä kevääseen
Mari Mikkola vinkkasi aivan uutta Mirkka Auvisen kirjaa ”Tunnelintu: elämyksellistä tunnekasvatusta lapsille”, jota ei vielä lukenut, mutta ajatellut ottavansa käyttöön ensi vuonna.Melina esitteli sitten muutamia kirjavinkkejä, jotka sopivat erityisesti nyt kevääseen. Liitteenä erillinen kirjalista, jossa myös ruotsinkielisiä vinkkejä, joita ei esitelty tapaamisessa.
7. Muut asiat
- Mari Mikkola jatkaa lukututorina myös ensi syksynä kalenterivuoden loppuun asti. Häntä voi pyytää käynnille omaan ryhmäänsä pitämään elämyksellisiä satuhetkiä tai pohtimaan draaman keinoja lukemisen edistämiseksi.
- KiVa-tapaamisten aiheita saa ehdottaa Marille tai Melinalle sähköpostitse.
8. Seuraava tapaaminen: to 21.9. klo 12.30-14.00
(mahdollisesti hybridinä, eli sekä lähitapaamisena pääkirjastolla että etäosallistumismahdollisuudella)
Kirjavinkkejä kevääseen/Boktips till våren:
Muistio 16.3.2023
Paikka: Etänä Teamsin kautta
Aika: to 16.3.2023 klo 12.30-14.00
Läsnä: Melina Aremaa (kirjasto), Mari Mikkola (Lohja lukee 2-hanke/Perttilän pk), Anne K. (Oravainen), Johanna (Oinola, esiopetus), Jaana (Ristin eskari), Sanna H. (Onnen omena), Johanna (Voudinpuisto), Heli H. (Karjalohjan eskari-viskari), Päivi J. (Pusulan pk), Johanna J. (Moisio 1), Virpi H. (Koisjärven pk), Jaana K. (Vieremän pk), Heidi J. (seurakunta), Eva L. (Solbrinkens daghem), Eija A. (Havumetsän pk), Anu V. (Kartanonpuiston pk), Soile V. (Ojamonharju), Hannamari S. (Omppu), Sini A. (Omppu), Outi M. (Laurentius pk)
Asiat
1. Lohja lukee 2 -hankkeen varhaiskasvatuksen lukututor Mari Mikkola kertoi lyhyesti Kansallisesta lukutaitostrategiasta, joka kuvaa toimia, joita Suomessa tulisi tehdä monilukutaidon vahvistamiseksi vuoteen 2030 mennessä.
Strategiassa kolme suuntaviivaa:
1) luodaan ja vahvistetaan lukutaitotyön rakenteita, 2) vahvistetaan monilukutaito-osaamista ja 3) innostetaan lukemaan ja monipuolistetaan lukutaitoa.
Valtakunnallinen strategia ohjaa toimintaa myös kunnissa.
Luettavissa täältä: Kansallinen lukutaitostrategia 2030 | Opetushallitus (oph.fi)
Lohjalla valmistellaan kaupungin omaa lukutaitostrategiaa. Työryhmässä mukana edustajia kaupungin kehittämistiimistä, varhaiskasvatuksesta, perusopetuksesta ja kirjastosta. Työryhmä lähettänyt lukutaitotyön kartoituskyselyn joulukuussa 2022 eri tahoille, myös varhaiskasvatukseen, mutta saanut hyvin vähän varhaiskasvatuksen vastauksia. Mari Mikkola keräsi nyt vastauksia tapaamisen osallistujilta suullisesti. Vastaukset on kirjattu lukutaitostrategiatyön kartoituskyselyyn aiempien vastauksien lisäksi.
2. Päivän teema: Tunnetaitokasvatusmateriaalien viidakossa
Mari Mikkola johdatteli teemaan kertomalla Ylen 10.2.2023 julkaisemasta uutisesta ”Lapsi oppii ratkomaan riitoja tarinan avulla – lasten tunnetaitokirjat ovat tehneet poikkeuksellisen vyöryn kauppoihin”, jossa kerrottiin tunnetaitokirjojen suuresta julkaisumäärästä viime vuosien aikana. Artikkelissa oli listattu hyvän tunnetaitokirjan ominaisuuksia.
Artikkeli on luettavissa täältä:
Lapsi oppii ratkomaan riitoja tarinan avulla – lasten tunnetaitokirjat ovat tehneet poikkeuksellisen vyöryn kauppoihin (yle.fi)
Melina Aremaa esitteli sen jälkeen kirjastosta löytyvää tunnetaitoihin liittyvää lastenkirjallisuutta (ja vähän ammattikirjallisuuttakin) ja osallistujat kommentoivat esiteltyjä materiaaleja omien kokemuksiensa pohjalta. Muistion liitteenä lista esitellyistä kirjoista kommentteineen. Lisäksi listalla on muutamia sellaisia kirjoja, joita tilaisuudessa ei ehditty esittelemään.
Todettiin myös, että tunnetaitoja voi harjoitella lukemalla myös ns. tavallisia kuvakirjoja ja muita tarinoita. Jos ja kun käyttää nimenomaisia tunnetaitokasvatusmateriaaleja, tulee aina pohtia, miksi ja miten niitä aikoo käyttää. Tavallisen kuvakirjan lukeminen ja sen tarinaan, hahmoihin ja tapahtumiin eläytyminen auttaa kuitenkin myös tunnetaitojen kehittymisessä, etenkin, jos tekee lukemisesta vuorovaikutuksellista ja antaa lasten ajatuksille ja kysymyksille tilaa.
3. Sanataiteilija, nykytaiteilija ja opettaja Minka Heino kävi lyhyesti kertomassa nyt keväällä alkavasta Aistittavat satumaailmat -hankkeesta (Lohjan kaupunginkirjaston hanke, AVI:n rahoitus), jonka puitteissa hän pitää n. 3-5-vuotiaille 2-3 kerran sanataidetuokioita/ryhmä (ikää ja kertoja korjattu tapaamisen jälkeen). Hanke tarjoaa lapsille mahdollisuuden löytää erilaisten näkökulmien avulla satujen ja tarujen maailma. Tavoitteena on saada päiväkoti-ikäiset lapset kiinnostumaan ja innostumaan kirjallisuudesta ikätasolle sopivin keinoin. Ajatuksena pitää tuokiot ulkona sään salliessa. Melina lähettää vielä asiasta sähköpostia ja kiinnostuneet voivat ilmoittautua suoraan Minka Heinolle: minka@minkart.fi.
4. Seuraava KiVa-tapaaminen toukokuussa. Päivämäärä tarkentuu myöhemmin
Liite: Tunnetaidot lastenkirjallisuudessa.pdf
MUISTIO 28.9.2022
Paikka: Etänä Teamsin kautta
Aika: ke 28.9.2022 klo 12.30-14.00
Läsnä: Melina Aremaa (kirjasto, pj), Päivi H. (Pusulan pk), Satu S. (Pilke Ulappa), Johanna S. (Muijalan pk, poistui klo 13.26), Marja-Leena L. (Ristin esiopetus), Marja-Liisa T. (Ojaniitun pk), Katja A. (Ojaniitun pk), Marina T. (Daghemmet Petter), Sanna H. (Onnen Omena), Tiina L. (Sammatin pk, poistui klo 13.25), Johanna H. (Voudinpuiston pk), Anne K. (Oravainen), Eija-Leena A. (Havumetsän pk), Heli H. (Karjalohjan esikoulu), Mari Mikkola (Lohja lukee 2-hankkeen lukututor/Perttilän luontoesikoulu, tuli paikalle klo 13.35)
Asiat
1. Kerrattiin KiVa-toiminnan idea ja KiVa:n tehtävänkuvaKiVa-toiminta alkanut ”Lohja lukee! Lojo läser!” -hankkeen myötä keväällä 2021. Kirjasto sopinut varhaiskasvatuksen palvelupäällikkö Anu Koivumäen kanssa, että jokaisesta Lohjan vaka-yksiköstä nimetään KiVa. KiVa-etätapaamisia pidetään toimintavuoden aikana 2-4 kertaa. Tämän vuoden seuraavien KiVa-tapaamisten ajankohdat vielä päättämättä. Näistä ilmoitetaan myöhemmin.
2. Lyhyt esittäytymiskierros
Uudet KiVa:t toivotettiin tervetulleiksi mukaan!
3. Lukki-kirjastojen uusi Satupolku
Satupolku julkaistiin 28.9.2022 ja on tarkoitettu 1) perheille, jossa alle kouluikäisiä lapsia sekä 2) vakalle ja esikouluille. Satupolun myötä Lukki-kirjastot pyrkivät houkuttelemaan lapsiperheitä kirjastoon ja innostaa lukemisen pariin. Varhaiskasvatuksen ja esikoulujen Satupolku-juna ja palkinnoksi saatavat kirjanmerkit/diplomit tuovat näkyville lukemista oman yksikön lisäksi myös perheille.
Satupolku ja siihen liittyvä ohjeistus ja kirjavinkkilistat löytyvät lukki.finna.fi -osoitteesta tai suoraan lukki.finna.fi/Content/satupolku. Jokaiseen päiväkotiyksikköön on lähetetty paperinen mainos, jossa mainostetaan vakalle ja esikouluille suunnattua versiota Satupolusta. Toiveena on, että KiVa:t jakavat infoa Satupolusta omassa yksikössään (paperimainoksen voi viedä yhteisiin tiloihin ja lisäksi tarvittaessa kopioida muihin tiloihin).
4. Iltasatulaukut
Kesällä päättynyt vanha ”Lohja lukee! Lojo läser”-hanke on kustantanut kolme uutta Iltasatulaukkua, joita voidaan lainata kirjastosta päiväkoteihin ja esikouluihin. Iltasatulaukkuja on nyt neljä: yksi alle 3-vuotiaille, yksi 3-5-vuotiaille ja kaksi kappaletta esikouluisille. Iltasatulaukun ideana on kannustaa perheitä lukemaan enemmän yhdessä ja houkutella perheitä kirjastonkäyttäjiksi. Iltasatulaukun voi varata ryhmäänsä kirjaston henkilökunnalta. Laukku laitetaan esille ryhmän tiloihin siten, että joko lapsi itse tai huoltaja voi lasta hakiessaan lainata laukusta kirjan kotiin luettavaksi. Kirja palautetaan seuraavana päivänä. Laukussa on ohjeistus sekä huoltajille että vakan henkilökunnalle. Iltasatulaukun laina-aika on neljä viikkoa.
5. Muuta ajankohtaista
- Syksyn infokirje
Melina kertoi lähettävänsä joka syksy infokirjeen, jossa kerrotaan kirjaston tarjonnasta ja yhteistyömahdollisuuksista ja ajankohtaisista asioista. Kirje lähetetty elokuussa sähköpostitse päiväkodinjohtajille sekä tiedossa olleille KiVa-henkilöille. Käytiin läpi lyhyesti kirjeen sisältöä ja kirjaston palveluita.
- ”Taapero tykkää tarinoista”-esitteet
2-vuotiaiden (2020 syntyneiden) huoltajille tarkoitettu esite on lähetetty kaikkiin kunnallisiin vaka-yksiköihin elokuussa. Esitteessä on tietoiskuja lukemisen merkityksestä, kirjavinkkejä, tietoa kirjaston palveluista sekä Lohjan kirjastojen yhteystiedot. Esite on tarkoitettu jaettavaksi huoltajille vasu-keskusteluiden yhteydessä. Esitettä on sekä suomeksi että ruotsiksi. Yksityisille päiväkodeille ja perhepäivähoitajille esitettä ei ole vielä lähetetty, koska kyselyistä huolimatta Melina ei ole saanut tietoja lapsimääristä ja jakelutavasta perhepäivähoitajille. - ”Lohja lukee! Lojo läser!”-sivusto
Melina näytti mistä ”Lohja lukee!”-sivusto löytyy pedanetistä. Sivusto on nyt jaettu uuteen ”Lohja lukee 2” ja ”Lohja lukee! Lojo läser! vuosina 2020-2022”-sivustoihin. Jälkimmäisen alta löytyy kaikki edelliset KiVa-tapaamisten muistiot ja mm. videot, jotka tehty ”Taapero tykkää tarinoista”-esitteen tueksi (suomeksi ja ruotsiksi).
https://peda.net/lohja/lohja-lukee/lohja-lukee-lojo-laser-hanke-vuosina-2020-2022
Edellä mainitun osoitteen vasemmasta valikosta löytyy alasivuja, mm. ”Varhaiskasvatukseen”, jonka alta löytyy ”videot”.
Mari Mikkola ”Lohja lukee 2”-hankkeesta esitteli itsensä ja toimintaansa lukututorina uudessa Lohja lukee 2 -hankkeessa. Hän toimii hankkeessa varhaiskasvatuksen lukututorina ja on hankkeen lisäksi varhaiskasvatuksen opettajana Perttilän päiväkodin luontoesikoulussa ja on myös draamakasvattaja. Erityisosaamisena ovat elämyksellinen lukeminen sekä draamakasvatus. Mari koordinoin myös edellisessä ”Lohja lukee!” -hankkeessa valmistettuja pakopelisalkkuja. Salkkuja on kahdenlaisia: Vaahteramäen Eemeli- ja Peppi Pitkätossu -aiheiset. Salkut sopivat 5-vuotiaasta ylöspäin ja salkuista löytyy lapsille tarkoitettuja toiminnallisia tehtäviä materiaaleineen. Jos haluatte Marin esittelemään salkkuja, pitämään elämyksellisen lukuhetken lapsille tai pohtimaan yhdessä draaman keinoja lukemisen edistämiseksi, voit olla yhteydessä: mari.mikkola@lohja.fi. Mari työskentelee hankkeessa torstaiaamupäivisin klo 8-11.
Tapaamisen PowerPoint-esitys:
KiVa-tapaaminen 28.9.2022.pptx
MUISTIO 20.1.2022
Paikka: Etänä Teamsin kautta
Läsnä: Melina Aremaa (kirjasto), Tytti Leijavuori (Lohja lukee!-hanke), Susanne Malkamäki (Lohja lukee!-hanke/Laurentius pk), Eija P. (Oravaisten pk), Liisa S. (Moisio 2), Sanna H. (Onnen Omena), Katja A. (Ojaniitun pk), Päivi H. (Pusulan pk), Hannaleena S. (Oinolan pk), Salla K. (Pusulan pk), Mervi H-J (Petter & Laban), Liisa (?), Marja-Leena L. (Virkkalan pk), Johanna S. (Muijalan pk).
1. KiVa-henkilöiden omia sanataidekokeiluja
Eija Peltonen Oravaisten päiväkodista kertoi ”Ystäväni valas”-draamatarinasta, jossa lähtökohtana tarina, jota lapset saavat itse jatkaa ja jota dramatisoitiin yhdessä lasten kanssa. Kirjastosta pyydettiin ja haettiin oheismateriaalia tarinaan liittyen (kirjoja merestä, kaloista yms). Kuvaus prosessista muistion liitteenä. Tämä prosessi oli monta kuukautta kestävä, mutta yhtä hyvin voisi tehdä lyhyen jutun, vaikka vain yhden aamupäivän ajan.
2. Lukutaidon heikkeneminen puhututtaa mm. Helsingin Sanomien palstoilla
Tytti Leijavuori kertoi Helsingin Sanomissa käydystä keskustelusta lukutaidon heikkenemiseen liittyen. Asiasta ollaan valtakunnallisesti huolissaan, mutta myös paljon toimenpiteitä on käynnistetty asian parantamiseksi (mm. paljon hankerahoitusta lukemisenedistämiseen, Kansallinen lukutaitostrategia, paikallisesti mm. nämä KiVa- tapaamiset). Varhaiskasvattajilla ja opettajilla on suuri vastuu tarttua tähän huoleen ja pyrkiä tasaamaan kotitaustoista johtuvia lasten välisiä suuria eroja. Hesarin otsikointia muistion liitteenä.
3. Päivän teema: Kirjallisuus ja lukeminen yhdistettynä digiin
Tytti Leijavuori alusti päivän teemaa kertomalla esimerkkejä siitä, miten kirjallisuutta voi yhdistää digitaalisiin sovelluksiin pohjautuen Juli-Anna Aerilan kirjaan ”Kirjasta kaveri”. Diat muistion liitteenä.
Esiteltiin ”Mediakasvatustuokiot”-opas, jonka on laatinut Helsingin kaupunginkirjasto yhdessä Mediakasvatuskeskus Metkan kanssa. Oppaassa on ohjeet kolmen eri kirjan käsittelyyn siten, että niihin yhdistetään digitaalista sisältöä. Oppaassa ohjeet ja kirjojen tekstit myös ruotsiksi! Opas muistion liitteenä.
Oppaan mediakasvatustuokioiden kirjat:
1. Happonen, Kaisa: Mur, eli karhu
(jossa lisättyä todellisuutta käytettävissä tabletin ja siihen ladattavan sovelluksen kautta). Kirjan käyttöä havainnollistava opasvideo:
Kirjaan liittyvän sovelluksen voi ladata esim. täältä (löytyy myös Lohjan kaupungin catalogista:
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.stepinbooks.mur&hl=en_US&gl=U S
2. Teräs, Mila: Olga Orava ja metsän salaisuus
(harjoitellaan koodauksen alkeita Bee-Botien avulla)
Bee-bot-robotteja voi lainata kaupungin välinelainaamon kautta. Ohjeet löytyvät Lohjan pedanetistä TVT-sivujen alta tai suoraan osoitteesta: https://peda.net/lohja/tvt- sivut/v%C3%A4linelainaamo
3. Pelliccioni, Sanna: Onni-poika tykkää pelata
(jonka yhteydessä käytetty e-kirjaa). Lukki-kirjastoista kirja löytyy Biblio-e-kirjastosta, mutta kirjan lukeminen vaatii koneelle asennettavan e-kirjojen lukemista tukevan ohjelman, esim. Adobe Digital Editions (Biblion suosittelema).
4. Lukki-kirjastojen e-aineistot
Melina näytti mistä ja miten Lukki-kirjastojen e-kirjoja ja e-äänikirjoja voi lainata. Osoitteesta lukki.finna.fi löytyy etusivulta e-aineistot: https://lukki.finna.fi/Content/epalvelut
E-kirjat -otsikon alta löytyy sekä Biblio-palvelu, että sen alapuolelta Valtakunnallinen lasten ja nuorten digikokoelma. Valtakunnallista kokoelmaa suositellaan käytettäväksi mahdollisemman paljon, koska siinä olevat kirjat ovat Lukki-kirjastoille maksuttomia. Lisäksi valtakunnallisen kokoelman kirjat ovat suuremmalla todennäköisyydellä suoraan selaimessa luettavia, eli silloin ei tarvitse erikseen ladata lukuohjelmaa tietokoneelle. E- kirjoja lainataan kirjastokortin tunnusluvulla ja pin-koodilla.
E-kirjoja on kuitenkin helpoin lukea ja käyttää mobiililaitteiden kautta, eli kännykällä tai tabletilla. Mobiililaitteisiin tulee ladata joko Biblio-sovellus tai valtakunnallista kokoelmaa käytettäessä Ellibs-sovellus. Molemmat ovat ilmaisia.
5. Muita kirjavinkkejä aiheeseen liittyen (kirjoihin liittyy lisättyä todellisuutta)
- Teutori/Koivisto: Miinan ja Manun älysatukirjat (kuuntele satu QR-koodin kautta ja joillain sivuilla lisättyä todellisuutta)
- Stead, Emily: Frozen II: maaginen seikkailu (Disneyn animaatioelokuvaan pohjautuva, skannaa ja kerää sivuilta hahmoja ja kristalleja)
- Woodward, Kay: Minun oma pentu (luo oma virtuaalinen koiranpentu, hoida ja kouluta sitä)
- Rowlands, Caroline: Ponien maailma herää eloon! (My little pony -kirja, luo oma poni ja leiki interaktiivisesti poneilla)
- iDinosaur (dinosaurukset heräävät henkiin)
- Rowlands, Caroline: Jurrasic world : fallen kingdom : rädda raptorerna (väck
dinosaurierna till liv, träna en egen raptor mm.)
- näitä voi etsiä kirjaston tietokannasta osoitteessa lukki.finna.fi hakutermeillä
”täydennetty todellisuus” ja ”lisätty todellisuus”
- Sandberg, Camilla: Jänis Veli Vikkelän villasukkasinfonia (kirja kuunneltavissa ääneen
luettuna QR-koodin kautta, lisäksi lopussa kuunneltavissa kaksi laulua QR-koodien kautta, ei varsinaista lisättyä todellisuutta)
6. Muistutuksia
- Sanataidekoulutus ”Tuhannen ja yhden päivän sanataiteilua” ti 1.2. klo 15.30- 16.45 etänä Teamsin kautta varhaiskasvatuksen ja esikoulujen henkilökunnalle. Ilmoittautuminen: https://link.webropolsurveys.com/S/3BE9481D46D1D600
sekä lisäksi Populukseen.
- Iltasatulaukku 3-5-vuotiaille nyt varattavissa kirjaston henkilökunnan kautta
- Seuraava KiVa-tapaaminen to 31.3. klo 12.30-14.00. Kutsu tulee myöhemmin
KiVa20.1.Digi (1).pptx
MUISTIO 25.11.2021
(Varhaiskasvatuksen kirjallisuus- ja kirjastovastaavat)
Aika: Torstai 25.11. klo 12.30 – 14.00
Paikka: Etänä Teamsin kautta
Läsnä: Melina Aremaa (kirjasto, pj), Tytti Leijavuori (Lohja lukee!-hanke), Susanne Malkamäki (Lohja lukee!-hanke/Laurentius-pk), Malla T. (Ojaniitun pk), Eija P. (Oravainen), Sanna H. (Onnen Omena), Hannaleena S. (Oinolan pk), Nina V-S (Pilke Marakassi), Anne H. (Laurentius-pk), Eija A. (Havumetsän pk), Norlandia Laakso pk (Johanna M.?), Marja-Leena L. (Ristin esiopetus), Virpi H. (Koisjärven pk), Liisa S. (Moision pk 2), Soile V. (Ojamonharju).
1. KiVa:n tehtävänkuva
Kerrattiin KiVa:n tehtävänkuva
2. Päivän teema: Tutustumista sanataiteeseen
Tytti Leijavuori avasi lyhyesti sanataide-sanan määritelmää (ks. erilliset diat), jonka jälkeen katsottiin yhdessä Keski-Suomen Sanataideyhdistys Rapina ry:n sanataidekasvattaja Johanna Hyttisen kirjavinkkausvideo Sanojen Juhlaa -sanataidefestareilta:
Videon jälkeen esiteltiin vielä muita vinkkejä sanataiteesta, jota voi toteuttaa ryhmissä, esim. Susannen esittelemät runoreseptit (ks. erillinen liite) sekä Melinan kertoma satuviesti, joka toteutettiin ”Lukuliikettä perheisiin”-hankkeessa (ks. erilliset diat).
3. Kirjavinkkejä
Melina vinkkasi seuraavia kirjoja sanataiteeseen liittyen:
• Mäkinen, Suvanto & Ukkola: Eetu, Iitu ja kertomattomat tarinat – lapsen kerrontataitoja kehittävä satukirja (2017)
• Mäkinen, Suvanto & Ukkola: Mitäs nyt, Eetu ja Iitu? Keksitään yhdessä ratkaisuja (2020)
• Vuori, Katariina: Tarinataikurit: sanataideharjoituksia lapsille (2020)
• Nuotio, Snellman & Pelliccioni: Maami Mustikka: satuja ja satutehtäviä (2015)
• Suvilehto, Pirjo: Leikki vuoden jokaiselle päivälle (2016)
• Haanpää, Päivi: Sanataideohjaajan opas (2015)
• Lisäksi dioissa lisää kirjavinkkejä, också på svenska!
Sekä muutamaa vauvalorukirjaa, jossa leikkiohjeita ja voi käyttää myös taaperoiden kanssa:
• Pulli, Elina: Sylisampo
• Pulli, Elina: Loruttele sylitellen
• Vasko, Anne: Oma maa mansikka = Smultronstället
4. Tuleva sanataidekoulutus varhaiskasvatuksen henkilöstölle tiistaina 1.2.2022 klo 15 – 18 Koulutuksen kohderyhmä on varhaiskasvatuksen henkilökunta. Paikkana pääkirjaston Järnefeltinsali ja mahdollisuus osallistua myös etänä. Kouluttajana on vihtiläinen sanataidekasvattaja ja nykytaiteilija Minka Heino. Mainos ja ilmoittautumisohjekoulutukseen tulee sähköpostitse lähiaikoina.
Vastaava koulutus esi- ja alkuopetuksen henkilökunnalle järjestetään ti 25.1. klo 15-18.
5. Lohja lukee! Lojo läser! -hankkeen tarjontaa
- Edellisessä kokouksessa mainostettu Iltasatulaukku on nyt lainauskunnossakirjastolla! Iltasatulaukku on tarkoitettu lainattavaksi yhteisökortilla päiväkotiryhmiin (lähinnä 3-5-vuotiaiden ryhmiin), jossa se asetetaan esille eteiseen, jotta huoltajat voivat lasta hakiessaan lainata mukaansa iltasatukirjan. Laukku sisältää 34 kuvakirjaa sekä ohjeet sekä huoltajille että varhaiskasvatuksen henkilökunnalle ja täytettävän lainaustilastolomakkeen. Iltasatulaukun laina-aika on 4 viikkoa ja sen voi varata omasta lähikirjastosta tai kirjastoautosta.
- Lukukoordinaattorit Kirsi Olin ja Marika Lyytinen-Levander ovat tehneet 3 erilaista ryhmiin lainattavaa pakopeliä, jotka sopivat eskarilaisista ylöspäin. Lisätietoa pakopeleistä löytyy Pedanetistä Lohja lukee!-hankkeen alta tai suoraan linkistä: https://peda.net/lohja/lohja-lukee/lukuintoa-pelien-ja-toiminnan-kautta-esi/pakopelit
Yllä olevan sivuston alla vasemmassa valikossa on myös erilliset välilehdet jokaiseen pakopeliin sekä pakopelien varauskalenteri.
- Tytti & Susanne tarjoavat edelleen ”Lukunallen matkassa”-hetkiä 3-5-vuotiaiden ryhmiin sekä ”Taaperon tarinat”-lukuhetkiä 1-3-vuotiaiden ryhmiin. Lisätietoja Lohjan Pedanetissä vasemmasta valikosta ”Lohja lukee! Lojo läser!” -sivuston kohdalta (-> Varhaiskasvatukseen).
KiVa-tapaaminen 25.11.2021.pptx
MUISTIO 30.9.2021
KiVa-tapaamisen muistio 30.9.2021
(varhaiskasvatuksen kirjallisuus- & kirjastovastaavat)
Aika: torstai 30.9. klo 12.30 – 14.00 Paikka: Etänä Teams
Läsnä: Melina Aremaa (kirjasto, pj & siht.), Tytti Leijavuori (Lohja lukee!-hanke), Susanne Malkamäki (Lohja lukee!-hanke, Laurentius pk), Anne H. (Laurentius pk), Eija P. (Oravainen), Esko R. (Perttilän pk), Hannaleena S. (Oinolan pk), Hannele H. (Gunnarlan pk), Jaana ? (Vieremän pk), Katja A. (Ojaniitun pk), Johanna M. (Norlandia: Laakso), Leena S./Eija A. (Havumetsä), Päivi H. (Pusulan pk), Liisa S. (Moisio 2), Marja-Leena L. (Ristin eskarit & Virkkalan pk), Niina V-S (Marakassi), Marina T. (Petter), Mervi K. (Muijalan pk), Heidi P. (Ulappa), Sanna H. (Onnen Omena), Soile V. (Ojamonharjun eskarit), Salla V. (Pusulan pk), Mervi H-J (Solbrinken & Petter), Ronja J. (Voudinpuisto)
1. Vetäjien ja osallistujien esittelykierros
Tapaamisen koollekutsuja kirjaston pedagoginen informaatikko Melina Aremaa esittäytyi lyhyesti, kuten myös ”Lohja lukee! Lojo läser!”-hankkeen lukukoordinaattorit Tytti Leijavuori ja Susanne Malkamäki. Melina kertoi KiVa-toiminnasta ja -toimenkuvasta. Tämän jälkeen osallistujat esittäytyivät ja kertoivat lyhyesti oman talon/ryhmän lukutottumuksista.
2. KiVa-tapaamisten ohjelmarunko ja tulevat teemat
KiVa-tapaamisissa on suunniteltu olevan aina joku teema ja tapaamisten lopussa kirjavinkkejä. Tulevia teemoja voisi olla esim. sanataide, lukuympäristö, tunnekasvatus lastenkirjallisuuden avulla, monikielinen- ja kulttuurinen kirjallisuuskasvatus, valmisteltu lukuhetki, kirjalähtöinen toiminta. Seuraavat KiVa-tapaamiset toimintavuonna 2021-2022 ovat: to 25.11., to 20.1. ja to 31.3. klo 12.30- 14.00.
3. Päivän teema: ”Miten varhaiskasvatuksessa voi tukea perheissä lukemista ja innostaa huoltajia lukemaan?”
- Mitävasu:ssasanotaan?
Lohjan vasu s. 53 ”Kielten rikas maailma”-osiossa sanotaan mm. näin: ”Lohjalla kirjastot tarjoavat laajan yhteistyömahdollisuuden koko kaupungin alueella. Lasten huoltajia kannustetaan hyödyntämään kirjastojen palveluita sekä lukemaan lapsilleen.” - Miksi perheissä lukeminen on tärkeää?KARVI:n alkumittauksessa v. 2020, jossa tutkittiin, millaisin taidoin 1. lk oppilas aloittaa koulutiensä, todettiin: ”Vahvimmin osaamisen kanssa korreloi lukemisharrastus, joka kattoi sen, että lapsi lukee itse tai hänelle luetaan ääneen. Huoltajakyselyn perusteella lukeminen näyttäytyi erityisesti korkeasti koulutettujen huoltajien perheiden harrastuksena. Lukukeskuksen 10 faktaa lukemisesta mm. näin: ”tieto varhaislukemisen hyödyistä vaikuttaa perheiden lukutottumuksiin” (esim. varhaiskasvatuksen kautta saatu tieto). Katso lisää erillisistä PowerPoint-dioista.
4. Esittelyssä erilaisia keinoja tukea perheissä lukemista
Mm. ”Taapero tykkää tarinoista”-esitteet 2-vuotiaiden huoltajille, tulevat Iltasatulaukku 3-5-vuotiaiden ryhmiin ja alle kouluikäisten satudiplomi, ”Lohja lukee”-hankkeessa toteutetut videot, monikielisen kirjaston palvelut, Lue lapselle -sivuston esite jne. Katso erilliset PowerPoint-diat.
5. ”Kirjastopolkua pitkin - Kirjaston, koulun ja varhaiskasvatuksen yhteistyösuunnitelma” ja sen päivittäminen
Melina Aremaa kertoi lyhyesti yhteistyösuunnitelmasta, joka valmistunut vuonna 2017 ja on vasu:n ja OPS:ien täydentävä asiakirja. Nykyinen yhteistyösuunnitelma löytyy myös kirjaston sivuilta tai suoraan täältä: https://lukki.finna.fi/themes/custom/files/lohja/lohja_kirjastopolkuapitkin.pdf Yhteistyösuunnitelmaa päivitetään tänä syksynä ja päivitysehdotuksia voi kommentoida 15.10. saakka. Päivityksessä oleva versio lähetetty sähköpostitse päiväkodinjohtajille ja KiVa-tyypeille tämän tapaamisen jälkeen (ma 4.10.).
6. Kirjavinkkejä kirjallisuuskasvatukseen
Melina Aremaa, Tytti Leijavuori ja Susanne Malkamäki esittelivät kirjat:
Juli-Anna Aerila: Sytytä lukukipinä: pedagogisia keinoja lukuinnon herättelyyn (2019)
Juli-Anna Aerila: Kirjasta kaveri: sytykkeitä lukijaksi kasvamiseen (2021)
Päivi Heikkilä-Halttunen: Lue lapselle! Opas lasten kirjallisuuskasvatukseen (2015/2018)
KiVa-tapaaminen 30.9.2021.pptx
MUISTIO 4.5.2021
KIVA-tapaaminen
Lohjan varhaiskasvatuksen kirjallisuus- ja kirjastovastaavien etätapaaminen
Tiistaina 4.5.2021 klo 13-14 meet.
Läsnä: Melina Aremaa (kirjasto), lukukoordinaattorit Tytti Leijavuori ja Susanne Malkamäki (siht), Soile V. (Kartanonpuisto), Marina T. (Petter), Mervi H-J (Laban & Petter), Johanna R. (Ojaniittu), Johanna H. (Voudinpuisto), Eija A. (Havumetsä), Marja-Leena L. (Virkkala/Risti), Sanna H. (Onnen Omena), Tuija P. (Oinola), Päivi H. (Pusula), Johanna S. (Muijala), Hannamari S. (Omppu), Nina V-S (Pilke Marakassi), Virpi S. (Norlandia Laakso), Saara L. (Koisjärvi)
1. Lohjan kaupunginkirjaston pedagoginen informaatikko Melina Aremaa esittäytyi ja kertoi toimenkuvastaan ja taustastaan. Ollut 10 vuotta Porvoon kaupunginkirjaston lasten- ja nuortenosaton kirjastonhoitajana ja koulu- ja päiväkotiyhteistyövastaavana ennen tuloaan Lohjalle kesällä 2016. Toimenkuvaan kuuluu mm. koulujen ja varhaiskasvatuksen kanssa tehtävän yhteistyön suunnittelu ja kehittäminen koko Lohjan alueella kahdella kielellä (hän on kaksikielinen). Hän tekee mm. kirjavinkkauksia, yhteistyötä ruotsinkielisten koulujen ja päiväkotien kanssa, vastaa monitoimijatalojen kirjastojen (Routionmäki, Ojaniittutalo) kokoelmista ja toimii niiden yhteyshenkilönä. Kirjastoalan koulutuksen lisäksi hän on koulutukseltaan lastentarhanopettaja (+ kasv.tiet.maist.).
2. Miksi KIVA-toimintaa?
Lukuinto ja -taito ovat heikentyneet valtakunnallisesti ja asiasta ollaan huolissaan. Asiaan onkin satsattu paljon rahaa. Lohjalla on käynnissä 3 eri lukemisenedistämishanketta. Hankkeitten ideana on mm. luoda kanava kirjaston, perheiden ja päiväkodin/koulun välille. Melina Aremaa on edustamassa Lohjaa näissä hankkeissa.
1. Lukuliikettä kuntiin (2020-2021). Tässä hankkeessa 25 eri kuntaa mukana, Porvoo/Sanna Paljakka on vetäjä. Järjestää mm. koulutuksia, kokoaa lukemisenedistämismateriaaleja verkkosivuille: https://www.lukuliiketta.fi/
2. Lukuliikettä perheisiin (2019-2021, Lohja, Porvoo, Karkkila). Hankkeessa pyritään tavoittamaan alle kouluikäisten perheitä. (Mm. pop up-kirjastoja, satuviesti & etätapahtuma perheille, ”Vauvasi rakastaa lukemista” -esite jakoon neuvoloiden kautta, ”Taapero tykkää tarinoista”-esite jakoon varhaiskasvatusyksiköiden kautta 2-vuotiaiden vanhemmille).
3. Lohja lukee! Lojo läser! (2020-2022). 5 lukukoordinaattoria Lohjalla, joista
https://peda.net/lohja/lohja-lukee). Lisäksi Melinalta voi pyytää kirjakasseja, jos haluaa osallistua Lukki-kirjastojen satudiplomin kehittämiseen. Nykyinen satudiplomi löytyy: https://lukki.finna.fi/Content/satudiplomi. Hankkeessa kehitteillä myös iltasatulaukku, jolla kannustetaan huoltajia lukemaan lapsilleen.
varhaiskasvatuksen lukukoordinaattoreita voi pyytää päiväkotiin pitämään pienryhmälle
lukuhetkeä, kertomaan henkilökunnalle lukemisen merkityksestä sekä lasten ja
huoltajien lukemaan innostamisesta (tarkemmin pedanet –sivuilla:
3. Lohja lukee! Lojo läser! -hanke
Tytti Leijavuori ja Susanne Malkamäki Lohjan varhaiskasvatuksen lukukoordinaattorit kertoivat ”Lohja lukee! Lojo läser!” -hankkeesta. Hankkeesta voit lukea lisää Lohjan pedanet sivuilta https://peda.net/lohja/lohja-lukee
(Lohjan pedan etusivu, vasemmalta alas kunnes tulee Lohja lukee! Lojo läser!). Alaotsikkoina ovat mm. lukukoordinaattoreiden yhteystiedot, varhaiskasvatus kuten Taaperon tarinat ja Lukunallen matkassa.
Tytti vinkkasi myös Juli-Anna Aerilan uutta kirjaa: Kirjasta kaveri : sytykkeitä lukijaksi kasvamiseen.
4. KIVA-toiminta, toimenkuva ja seuraavat tapaamiset
KIVA on kirjallisuus- ja kirjastovastaava varhaiskasvatuksessa. Anu Koivumäki on antanut ”siunauksensa” KIVA:lle. Yhteyshenkilöitä luotsaa kirjastolta Melina Aremaa ja hänen aisaparinaan on ruotsinkielisten päiväkotien esimies Mervi Harvio-Jokiaho. Lukukoordinaattorit Tytti ja Susanne ovat mukana KIVA:ssa hankkeen loppuun saakka.
Jokaisesta yksiköstä tulee olla ainakin yksi vastaava. Pidämmehän huolen, että itse estyessä tulemaan tapaamisiin hoidamme jonkun muun tilalle. Kiitos!
KIVA:n toimenkuva:
● hän on yhteyshenkilö kirjaston ja oman talon välillä
● oman talon kirjallisuuskokoelman ajantasaisuuden ja kunnon tarkistaminen
säännöllisesti
● säännölliset (etä)tapaamiset 4 kertaa vuodessa.
to 30.9.2021 klo 12.30-14.00 to 25.11.2021 klo 12.30-14.00 to 20.1.2022 klo 12.30-14.00 to 31.3.2022 klo 12.30-14.00
● tapaamisista saadun informaation ja konkretian jakaminen omissa yksiköissä
● lukemaan innostaminen ja lukemisen edistäminen omassa yksikössä
Vinkkinä vahva suositus kirjaston palvelujen käyttämiseen. Rohkeasti voi ottaa yhteyttä lähikirjaston ja pyytää heitä keräämään valmiiksi kirjakassin (ja kehittää myös muita yhteistyökuvioita, esim. lasten näyttelyitä kirjastoihin). Kirjakasseja voi pyytää myös kirjastoautoon, josta niitä voi hakea. Koronatilanteen salliessa kannattaa tuoda myös lapsiryhmiä kirjastoon ja antaa heidän itse valita luettavaa.
5. KIVA-tapaamisten sisältötoiveita
- Tunnetaitojen käsittelyä toivottiin. Kirjallisuudessa on paljon hyviä kirjasarjoja käsittelemään tunnetaitoja, kuten Kuuselan ”Ympyräiset”-sarja, Pöyhösen ”Fanni”- sarja, Kirkkopellon ”Molli”-sarja. Lohjalla toimii myös hyvinvointitutor Mari Tounas.
Häneen kannattaa ottaa yhteyttä. Lohjan pedanet:sta löytyy tietoa: https://peda.net/lohja/tutortoiminta/vt
- Ehdotuksia KIVA-tapaamisten sisällöistä voi lähettää Melinalle:melina.aremaa(a)lohja.fi