Tämänkaltaiset aihekokonaisuudet sopivat erittäin hyvin mm. biologian opiskeluun (erityisesti 8-luokan OPS:in mukaiseen metsäbiologian opiskeluun).

Oppilaita, yleensä, kiinnostaa luokan ulkopuolinen työskentely. Tätä uusi OPS2016 myös suosii ja vaatii (tosin se ei vielä koske tätä lukuvuotta yläkoulun puolella).

Tämän projektin avulla oppilaiden omatoimisuutta ja samalla ryhmäytymistä voidaan parantaa. He joutuvat ottamaan osavastuuta projektin onnistumisesta ja toistensa tukemisesta sekä suoritusten vaatimisessa toisiltaan.

Samoin tämän kaltaiset projektit sopivat vallan erinomaisesti monialaisiin yhteistyö-projekteihin; oppiaine-rajat ylittäviin ja ne jopa joskus unohtaviin toimintoihin koulun sisällä.

Kuva: innokas oppilas Toomas mittaa lieron pituutta