Yläkoulun 9-luokkia ei vielä uusi OPS2016 varsinaisesti koske, mutta vanhan OPS:in ja uuden OPS2016 soveltaminen tuo yhteisiä etuja oppimistilanteisiin.

Tässä vesiprojektissa korostuu molempien opetussuunnitelmien piirteet mainiosti:
oppilaskeskeinen oppiminen ryhmäoppimisen keskellä (= omien havaintojen teko, niiden analysointi omassa pikkuryhmässä ja johtopäätösten vetäminen ja niiden kirjaaminen TVT-taitoja ja tapoja käyttäen.

Samoin yhteistyö eri oppiaineiden välillä korostuu: vesitutkimuksissä tarvitaan mm. biologian ja maantiedon ohella kemian ja fysiikan taitoja ja oppimista. Monialainen oppimiskokonaisuus mahdollistuu erinomaisen hyvin.