I. 3. Löytöretkelle monimuotoiseen maailmaan: EUROOPPA

Opiskelu, sisällöt ja arviointi

Jakson aikana opiskellaan:

Oppilas tutustuu Euroopan kasvillisuus- ja ilmastovyöhykkeisiin sekä sen alueisiin.
Oppilas hahmottaa ajankohtaisten uutisten avulla Euroopan luonnonympäristöä ja ihmisen toimintaa.
Hän osaa tulkita ilmastodiagrammeja ja teemakarttoja.

Opiskelu toteutetaan seuraavan matkatoimistonjohtajan ohjeen mukaan:

"Olette matkatoimiston työntekijjätiimi ja olette saanneet tehtäväksi suunnitella kiertomatkan Eurooppaan. Matkalla tulee vierailla neljässä eri valtiossa. Oppaassa tulee olla matkailunähtävyyksien ja päiväohjelmien lisäksi taustatietoja valtioista ja Euroopasta yleensä. Matkaopas tehdään powerpointtiin ja tulostetaan sekä esitetään sieltä. Tehkää työ o365 5-6 luokkien Eurooppajakson matkaoppaat- kansioon."

Oppitunnit
tehdään matkaopasta ja jakson aikana tuotetaan yhdet uutiset ja sää, jotka esitetään / näytetään (jos video) muille (Ulkomaan uutisia Euroopasta, Euroopan sää). Uutiset ladataan tänne.

Kotona
opiskellaan jakson kappaleet ja tehdään kotitehtävät oman tason mukaisesti.

Kerran viikossa kotona tai koulussa
Jokaisesta viikosta jokainen tekee wilmaitsearvion

Jaksoarvio:

Arviointikeskustelu, jossa käydään jakson osa-alueet läpi:

Tavoitemittari, omataso, itsearviot (wilma)
Kotitehtävät
Karttakoe
Matkaopas (vertaisarvio, tuotos)

Karttakoe (löydät ja nimeät)

- Euroopan rajat: Välimeri, Gibraltarin salmi, Atlantti, Jäämeri, Ural- vuoret, Kaspianmeri, Kaukasus- vuoret, Mustameri, Bosporin- salmi

- Valtiot: Saksa, Italia, Espanja, Itävalta, Sveitsi, Iso-Britannia, Venäjä, Kreikka
- Kaupungit: Rooma, Berliini, Lontoo, Pariisi, Moskova, Madrid, Ateena, Bern, Wien
- Joet: Rein, Tonava, Seine
- Järvi: Laatokka
- Vuoristot: Alpit, Pyreneet, Apenniinit

+ ILMANSUUNNAT

- Opiskelu koulun karttakirjoista, oppikirjoista, netin kartoista. Pyydä tarvittaessa apua!

Aloitus

Johdatus aiheeseen, kerrataan ilmansuunnat ja maanosat, tehtävän anto ja ryhmiin jakaantuminen. Matkaoppaan tekemisen aloittaminen.

- Euroopan kartta jokaiselle ryhmälle
- Merkitkää siihen maat ja paikat, joissa käydään
- Miettikää matkan teema: lapsiperhe, johonkin harrastukseen liittyvä, historiaan liittyvä, interrail, lento-, auto-, polkupyörä- moottoripyörämatka jne.
- Tehkää työnjako

- Läksynä miettiä oma tavoitetaso.

Viikko 1.

Opetustuokiot koordinaatistosta ryhmille alkaa.

Kappale

1. Euroopan kartta

Kotitehtävät:

Taso 1.
Kotitehtävä I, Kotitehtävä II, Kotitehtävä III, Kotitehtävä IV - Euroopan valtiot

Taso 2. (lisäksi tason 1. tehtävät)

Tehtävät t. 2 ja 3

Taso 3. (lisäksi tason 1. ja 2. tehtävät)

Tehtävät t. 6 ja 7

Viikko 2.

Matkaoppaan tekemistä. Opetustuokiot koordinaatistosta jatkuu.
Kappale

2. Ilmasto ja kasvillisuus

Kotitehtävät:
Taso 1.

Kotitehtävät t. 1 ja 2

Taso 2. (lisäksi tason 1. tehtävät)

Tehtäviä Euroopan ilmastosta ja kasvillisuudesta t. 2 ja 3

Taso 3. (lisäksi tason 1. ja 2. tehtävät)

Tehtäviä Euroopan ilmastosta ja kasvillisuudesta t. 4

Viikko 3.

Matkaoppaan tekemistä.

Kappale

3. Lintuja ja nisäkkäitä

Kotitehtävät:
Taso 1.

Kotitehtävät t. 1 ja 2

Taso 2. (lisäksi tason 1. tehtävät)

Euroopan eläimet (tee yksi eläin)

Taso 3. (lisäksi tason 1. tehtävät)

Euroopan eläimet (tee yhteensä kaksi eläintä eli yksi eläin kakkostasolta ja yksi kolmostasolta)

Viikko 4.

Matkaoppaan tekemistä.

Kappale

4. Saksa

Kotitehtävät:
Taso 1.

Kotitehtävät t. 1 ja 3

Taso 2. (lisäksi tason 1. tehtävät)

Tehtäviä Saksasta t. 1 ja 2

Taso 3. (lisäksi tason 1. ja 2. tehtävät)

Tehtäviä Saksasta t. 3 ja 4

Viikko 5

Matkaoppaan tekemistä.

Kappale

5. Alppimaat

Kotitehtävät:
Taso 1.

Kotitehtävät 1,2 ja 3

Taso 2. (lisäksi tason 1. tehtävät)

Tehtävät 1 ja 2

Taso 3. (lisäksi tason 1. ja 2. tehtävät)

Tehtävät 3 ja 4

Viikko 6

Matkaoppaan tekemistä.

Kappale

6. Ranska

Kotitehtävät:
Taso 1.

Kotitehtävät 1 ja 3

Taso 2. (lisäksi tason 1. tehtävät)

Tehtäviä Ranskasta 1 ja 2 ja koordinaatistotehtävä 1

Taso 3. (lisäksi tason 1. ja 2. tehtävät)

Tehtäviä Ranskasta 3 ja 4

Viikko 7

Matkaoppaan tekemistä.

Kappale

7. Britannia

Kotitehtävät:
Taso 1.

Kotitehtävät 1,2 ja 3

Taso 2. (lisäksi tason 1. tehtävät)

Tehtäviä Britanniasta 3 ja 4 VALITSE VAIN TOINEN

Taso 3. (lisäksi tason 1. ja 2. tehtävät)

Tehtäviä Britanniasta 8

Viikko 8

Matkaoppaan tekemistä.

Kappale

8. Välimeren maat

Kotitehtävät:
Taso 1.

Kotitehtävät 1 ja 2

Taso 2. (lisäksi tason 1. tehtävät)

Tehtäviä Välimeren maista 1

Taso 3. (lisäksi tason 1. ja 2. tehtävät)

Tehtäviä Välimeren maista 3 ja 5

Viikko 9

Matkaoppaan tekemistä.

Kappale

9. Venäjä

Kotitehtävät:
Taso 1.

Kotitehtävät 1

Taso 2. (lisäksi tason 1. tehtävät)

Tehtäviä Venäjästä 1 ja 2

Taso 3. (lisäksi tason 1. ja 2. tehtävät)

Tehtäviä Venäjästä 6

Viimeinen tunti karttakoe

Karttakoe (löydät ja nimeät)

- Euroopan rajat: Välimeri, Gibraltarin salmi, Atlantti, Jäämeri, Ural- vuoret, Kaspianmeri, Kaukasus- vuoret, Mustameri, Bosporin- salmi

- Valtiot: Saksa, Italia, Espanja, Itävalta, Sveitsi, Iso-Britannia, Venäjä, Kreikka
- Kaupungit: Rooma, Berliini, Lontoo, Pariisi, Moskova, Madrid, Ateena, Bern, Wien
- Joet: Rein, Tonava, Seine
- Järvi: Laatokka
- Vuoristot: Alpit, Pyreneet, Apenniinit

- Opiskelu koulun karttakirjoista, oppikirjoista, netin kartoista. Pyydä tarvittaessa apua!

Suomen karttatehtävämoniste

Suomen karttatehtävä.docx 140.2 kt

Euroopan kartta

Karttakokeen kartta

Karttakokeen paikat.pdf 121.3 kt

Ryhmät matkaoppaisiin / esityspäivät uutisille

Torstai
1. Lauri, Heidi, Vilma 15.2.
6. Elias, Olivia, Vanamo, Lilli 15.2.
10. Veeti, Lieko, Jenna, Mari 15.2.
12. Aapo, Tuukka, Eino-Veikko ja Kaapo 15.2.

Maanantai
9. Veksi, Rebekka, Sofia, Ebba 19.2.
4. Vilho L, Aada, Kaisa, Viola 19.2.

Torstai
2. Jahvetti, Emma, Essi 22.2.
5. Vilho P, Oona, Lina, Sofi 22.2.
7. Jesse, Kerttu, Eetla, Elma 22.2.
11. Topi, Sara, Nelli, Iida 22.2.

Maanantai
8. Jimi, Julius, Moona, Aali 26.2.
3. Matias, Vertti, Aleksandra 26.2.

Uutiset tähän kansioon, jos tekee videon

Euroopan kartta

Euroopan kartta.pdf 455 kt

Ilmansuunnat

IMG_20211122_124953.jpg 1.3 Mt

Oppikirjaan

tästä...

Taustatietoa valtioista

- sijainti Euroopassa (kartta)
- väkiluku
- lippu
- pinta-ala
- elinkeinot (teollisuus, mitä teollisuustuotteita tunnetaan maailmalla?)
- kulttuuri (mistä valtio tunnetaan?)
- kieli
- valuutta
- Eu, valtiomuoto
- kasvillisuus ja ilmasto

Karttatehtäviä koordinaatistosta oppilaille, karttakirja s. 30

Etsi Euroopan kartalta seuraavat paikat koordinaattien perusteella:

60 astetta pohjoista leveyttä, 30 astetta itäistä pituutta
70 astetta pohjoista leveyttä, 20 astetta läntistä pituutta
50 astetta pohjoista leveyttä, 0 astetta itäistä pituutta

Mitkä ovat seuraavien paikkojen koordinaatit:

Eskisehir, Turkki
Krakova, Puola
Oslo, Norja
Lissabon, Portugali

Vertaisarviot

Esitysten / matkaoppaan vertaisarvio ryhmien välillä

- Esitykset arvioidaan jokaisen ryhmän omaan ryhmämuistioon vertaisarviointina. Esityksen jälkeen arvioinnin tekoon 5 min aikaa.
- Työ arvioidaan asteikolla 1-3 (Erinomainen, hyvä, välttävä). Arvioinnissa otetaan huomioon: matkaopas (asiasisältö ja laajuus) + esitys (esiintyminen ja asioiden hallinta)

Ryhmän vertaisarvio ryhmän sisällä

- Ryhmä arvioi omaa työskentelyä ja vastuunkantoa jakamalla pisteitä ryhmän sisällä. Tulokset kirjataan ryhmän omaan ryhmämuistioon.

Ryhmän vertaisarviointi matkaoppaan työskentelystä

- Tehkää vertaisarvio työskentelystä oman ryhmän ryhmämuistioon.
- Ryhmät jakaa ryhmän pistepotin yhdessä keskustellen työhön osallistumisen, vastuunkantamisen jne. perusteella.
- Pistepotti on 5p*ryhmän jäsenten määrä eli esim. kolmen hengen ryhmä 15p. Jos kaikki on työskennellyt tasavertaisesti jaetaan jokaiselle 5p.
- Kirjatkaa jokaisen ryhmän jäsenten nimet ja pistemäärä perään.

Ryhmä 1

Kirjoita kommentin alkuun arvioivan ryhmän numero ja vastatkaa kysymyksiin.
Mikä oli työssä parasta, arvioi sisältöä ja esittämistä?
Mitä kehitettävää?
Arvio asteikolla 1-3, 3 on paras.
Lauri: 5
Vilma:5
Heidi:5
2: Ryhmä. Tietoa oli hyvin, paitsi perustietoa ei ollut kauhean paljon. Osalta ryhmässä ääni kuului hyvvin. Joidenkin sanojen lausumista olisi voinut harjoitella vähän enemmän. Päiviin oli käytetty aikaa paljon. 2+

8. Ryhmä
Oli paljon tietoa mutta kuvia olisi voinut olla enemmän. Joitain numeroita olisi voinut harjoitella enemmän. Ääni kuului hyvin. 2+

9: Ryhmä.
Sijainti kartalla olisi voinut olla kaikista maista. Maitten liput enemmän näkyvillä. Kasvillisuudet lisätä. Eli maista enemmän tietoa.
Nähtävyydet sekä aikataulut olivat hyvin ( paljon tietoa ).
Arvio: 2 2+ 2 eli keskiarvo noin 2,083 eli 2.

5: Ryhmä Paljon tekstiä, ei näytetty missä kohtaa maat ovat kartalla ja lukemista olisi voinut harjoitella vähän enemmän
2+

6 ryhmä : Paljon tietoa, hyvät kuvat ja ääni kuulu hyvin. Oisi voinut harjoitella joidenkin sanojen ja numeroiden lausumista..
Numeroksi: 2½

V-P
- Perustietoja paikoista olisi voinut kertoa laajemminkin.
- Päiväohjelmat oli suunniteltu hyvin.
- Hieman enemmän ääntä, rauhallisuutta lukemiseen ja suurten lukujen hallintaa lisää niin esittäminen erinomaista.
- Aikamuoto oli mennetty aikaa eli vaikutti hieman matkakertomukselta.
2

Ryhmä 2

Kirjoita kommentin alkuun arvioivan ryhmän numero ja vastatkaa kysymyksiin.
Mikä oli työssä parasta, arvioi sisältöä ja esittämistä?
Mitä kehitettävää?
Arvio asteikolla 1-3, 3 on paras.

Itsearviointi
Jahvetti 3
Emma 6
Essi 6

ryhmä: 9
esityksen ulkonäkö oli erittäin hyvä. Paljon tietoa ja tekstiä sekä kohteet oli hyviä sekä niistä oli kerrottu hyvin sekä riittävästi.
3- 3- 3- 3- eli keskiarvo on 2.75=3- eli 3-

ryhmä 6: Paljon tietoa. Ääni kuului hyvin. Oli hyvät kuvat.
Lukemista olisi voinut harjoitella. 2½.

8. ryhmä
Oli paljon tietoa ja ääni kuului hyvin. Joitain asioita olisi voinut harjoitella. 2+

Ryhmä. 5: Tietoa oli hyvin.
2

Ryhmä: 1 Tosi kivasti tekstiä ja vaikutti aika mukavalta matkalta, mutta aika paljon oli kirjoitusvirheitä ja tietoa oli kyllä hyvin. numerona annettaisiin 2½

V-P
- Eurooppan perustiedot ja matkan esittely löytyi
- Perustiedot ja nähtävyydet oli esitelty hyvin, Espoanja laajasti
- Aikamuoto vaiohteli välillä eli välillä enemmän matkakertomus
- Hyvä reipas esiintyminen kaikilla
2½

Ryhmä 3

Kirjoita kommentin alkuun arvioivan ryhmän numero ja vastatkaa kysymyksiin.
Mikä oli työssä parasta, arvioi sisältöä ja esittämistä?
Mitä kehitettävää?
Arvio asteikolla 1-3, 3 on paras.

Vertti 5
Matias 5
Alexandra 5

Sami:
    - Hyvät yleiset osiot matkasta ja Euroopasta
    - Perustidot kattavat ja erityisesti Iso-Britanniassa loistavasti tehty kulttuuriosio
    - Hienosti esitetty
    - Yhtenäinen ulkoasu ja rakenne, kannattaa lukea etukäteen läpi, jotta huomaa, jos jotain puuttuu tai on haastavia lukuja/merkintöjä
    - Arvio: 3

10.
-kirjoitusvirheitä oli jonkin verran.
-Olisi voinut harjoitella esittämistä.
+hyvät yleiset osiot matkasta ja Euroopasta.
+hyvin tietoa.
+hyvin lähteitä.
arvio: -3

11
Tietoa oli paljon ja teksti oli sujuvaa. Euroopan tieto oli hyvät ja muutenkin diojen tieto oli oikeaa. Lukeminen olisi voinut olla selkeämpää. Kirjotusvirheet olisi voinut korjata ja esitystä olisi voinut harjoitella enemmän. 2

Hyvin oli tekstiä ja oli hyvin ääntä

7.
Kuvia ja tekstiä oli hyvin.
Jotkin kirjoitusvirheet olisi voinut korjata ja lausumista olisi voinut harjoitella.
Arvio 2

12 2p

hyvintehty

3
+Esittäminen sujui hyvin
+ääni kuului hyvin
+Tarvittavat tiedot löytyi
+Lähteitä oli paljon
-Oli muutamia kirjoitus virheitä tai hiukan seavaa teksitiä
Arvoanaksi antaisimme 3-

topi Hyvin tietoa mutta kirjotusvierheitä.

Ryhmä 4

Kirjoita kommentin alkuun arvioivan ryhmän numero ja vastatkaa kysymyksiin.
Mikä oli työssä parasta, arvioi sisältöä ja esittämistä?
Mitä kehitettävää?
Arvio asteikolla 1-3, 3 on paras.

Aada 5p
Vilho 3p
Kaisa 5p
Viola 7p

Sami:
    - Hyvä kokonaisuus matkasta alussa, mutta Euroopan yleiset osiot ja "mainos" matkasta
    - Ääntä lisää, mutta plussaa rohkeasta ja rauhallisesta esityksestä osalla
    - Muistakaa treenata suuret luvut ja tehkää ne helposti luettavaksi
    - Roomassa, jos käy niin suosittelen kohteiksi Vatikaania, Colosseumia, Circus Maximusta ja Panthenonia, kaikki hissan jaksoista tuttuja paikkoja. Jos muut ryhmäläiset huomaa, että jotain toisen tekemää kohtaa voi kehitää, niin kannattaa antaa rakentavaa palautetta.
- Arvio 2-

3.
Olisi kannattanut harjoitella esittämistä vähä enemmän.
hyvin tietoa ja hyvin tehty esitys.
2-

11.
Esityksessä oli paljon tietoa ja tiedot oli oikeita. Lukuja ja paikkojen nimiä olisi voinut harjoitella enemmän.
Lisää ääntä olisi kaivattu ja esitystä olisi voinut harjoitella enemmän. Annamme numeroksi 1½

10.
-Ääni ei kuulunut
-Oli kirjoitus virheitä
-Tietoa oli vähän
-Olisi voinut harjoitella sanoja
-Naurua oli aika paljon
+päivät oli hyvin
    arvio 1½

7
Kirjoitusvirheet olisi voinut korjata ennen esitystä ja harjoitella isot luvut.
hyvin teksiä ja kuvia
arvosana 2

erittäin hiljaista muuten hyvä arvosana 2

Ryhmä 5

Kirjoita kommentin alkuun arvioivan ryhmän numero ja vastatkaa kysymyksiin.
Mikä oli työssä parasta, arvioi sisältöä ja esittämistä?
Mitä kehitettävää?
Arvio asteikolla 1-3, 3 on paras.
Itsearviointi:
Vilholle 3 pistettä, Sofille 5, Linalle 6, Oonalle 6pistettä.

ryhmä: 9
Oli hyvin kuvia, tietoa sekä ajat oli hyvin. Ulkoasu oli hieno paitsi oli erittäin valkoinen joka sattui silmiin. Kaikki tiedot oli mitkä piti olla sekä lisää. Kovempaa olisi voinut puhua.
Numerot: 3- 2½ 2+ 2 keskiarvo noin 2+

8. ryhmä
Oli tosi paljon tekstiä ja oli vähän kirjoitusvirheitä. Olisi voinut olla kovempi ääni. 2½

ryhmä: 6
Paljon tietoa ja kuvia. Ääni kuului ihan hyvin. Jokaisesta maasta oli kaikki tarvittavat tiedot ja joistakin oli jopa enemmänkin.
Numeroksi 2½

Ryhmä 2
Hyviä kuvia. Pääasissa paljon tekstiä, mutta joihinkin dioihin olisi voinut kirjoittaa lisää. Toisten äänet kuului hyvin, mutta joidenkin ei niin. 2 ½

V-P
-Ranskan tiedot ja nähtävyydet oli laajasti, muissa maissa suppeasti
- Hyvää reipasta esiintymistä vaikka 6 lk. oppilaat puuttui ryhmästä
- Eurooppa ja matkan teema oli esitelty
- Matkan teema ja vierailukohteet/hotellit ja budjetti ei ehkä ihan kohdanneet, kova budjetti 40 000 000?
2
Ryhmä 1: Hyvin kuvia ja tosi paljon tekstiä mutta vähän kirjoitus virheitä annettaisiin 2.

Ryhmä 6

Kirjoita kommentin alkuun arvioivan ryhmän numero ja vastatkaa kysymyksiin.
Mikä oli työssä parasta, arvioi sisältöä ja esittämistä?
Mitä kehitettävää?
Arvio asteikolla 1-3, 3 on paras.
6 ryhmä:
Elias: 3pitettä
Lilli: 6 pitettä
Olivia: 4pistettä
Vanamo: 7pitettä

5: Ryhmä Työssä oli paljon tekstiä ja oli kuitenkin suurin osa tarvittavista tiedoista, lukemista olisi voinut harjoitella vähän enemmän
2

9: Ryhmä
Oli hyvin kaikkea tietoa, mutta ne oli alussa vähän huonosti laitettu että teksteistä ei saanut mitään selvää ei teksteistä eikä missä järjestyksessä ne täytyisi lukea.
Siellä ei ollut kasvillisuudesta.
Arvio: 2 2 2 keskiarvo 2 eli 2.

1. Ryhmä
Tietoa oli paljon, mutta tekstin lukemista olisi voinut harjoitella enemmän. Osa ryhmästä luki vähemmän ja osa enemmään.
2½
8. Ryhmä
Työssä oli paljon tekstiä ja kivoja kuvia. Oli myös vähän sekavia kohtia. Kaikkien äänet kuului hyvin. Olisi voinut ehkä vähän harjoitella joitain kohtia. 2+

2 ryhmä. Tekstiä oli joissain kohdissa paljon, mutta joihinkin olisi voinut olla enemmän. Puhe oli vähän epäselvää välillä, eikä puhe paljon kuulunut. Jotkut luki vähemmän kuin toiset. Kuvia oli hyvin. 2-

V-P
- Eurooppa esitelty hyvin
- Matkan perustiedot hyvin
- Pääasiassa perustiedot ja nähtävyydet oli laajasti, Islannissa hieman suppeasti
- Pääasiassa sujuvaa esittämistä
3-

Ryhmä 7

Kirjoita kommentin alkuun arvioivan ryhmän numero ja vastatkaa kysymyksiin.
Mikä oli työssä parasta, arvioi sisältöä ja esittämistä?
Mitä kehitettävää?
Arvio asteikolla 1-3, 3 on paras.

Sami:
    - Hieno alku ja hyvä yleinen esittely reissusta. Euroopan yleiset osio oli ohjeen mukainen, mikä monesta muusta oppaasta on puuttunut.
    - Kattavat tiedot maista, rajanaapurit oli hyvä idea ja loistavasti kaikissa maissa oli tehty samalla tavalla.
    - Kohde-esittelyt kattavat ja hienosti rakennettu aikautaulut
    - 3

Ryhmän oma arvio
elma 6
eetla 6
kerttu 4
jesse 4

10.
-paljon asioita kesken
-oli sekavaa
+hyvin kuului puhe
-sanojen lausuminen oikein
+tietoa oli ihan riittävästi
-oli vähän kirjoitus virheitä
+kaikilla oli nähtävyyksiä
+oli aikataulut, budjetti ja lennot
arvio:-2

12 arvosana kaksi pistettä 2p

11.
Tietoa oli hyvin, mutta jotkut tiedot oli sekavia. Tieto oli oikeaa ja sitä oli paljon.
Lukuja ja nimiä olisi voinut harjoitella enemmän. Ääni kuului ihan hyvin, mutta olisi voinut puhua kovempaa.
Arvosanaksi annamme 2

3.
Tietoa oli paljon ja se oli luotettavaa. Matkaopas oli hyvin esitetty.Jotkut paikkojen nimet olisi voinut harjoitella vähän paremmin. Matkaoppaassa oli hyvin kuvia.
2+

4
+Tarvittavat tiedot löytyivät
+Paljon hienoja kuvia
+Paljo läheitä
+Matkasta ja Euroopasa oli kerrottu hyvin.
-Joitain vaiketa sanoja olisi voinut harjoitella sanomaan
Arvosanaksi antaisimme 2+

Ryhmä 8

Kirjoita kommentin alkuun arvioivan ryhmän numero ja vastatkaa kysymyksiin.
Mikä oli työssä parasta, arvioi sisältöä ja esittämistä?
Mitä kehitettävää?
Arvio asteikolla 1-3, 3 on paras.

ryhmä: 9 Kirjoitus virheitä. Nimien sanomista olisi voinut harjoitella. Oli lentojen tiedot ( millon laskeutuu millon lähtee ).
numerot: 2 2 2 2 keskiarvo 2 eli 2.

ryhmä: 6
Paljo tietoa ja hyvät kuvat. Ääni kuului hyvin.
Joidenkin sanojen lausumista olisi voinut harjoitella.
Arvio: 2+

ryhmä: 2 tietoa oli hyvin, Ääni ei kuulunut hyvin joillain ja luvut oisi voinut harjotella muuten ihan hyvä.
2+

Ryhmä 1:
Paljon kirjoitusvirheitä ja kuvia olisi voinut olla enemmän. Jutut olisi voinut harjoitella lukemaan. Joissain dioissa oli tarpeeksi tietoa, mutta jossain oli vähemmän.
2

V-P
- Maiden perustiedot oli pääasiassa hyvin. Euroopasta ja paikoista olisi voinut kertoa tarkemminkin.
- Hyvää esiintymistä. Esittäessä voisi kuitenkin seisoa ja suuret luvut sekä hankalat paikannimet kannattaa opetella etukäteeen. Rohkeasti ääntä!
- Nähtävyydet ja kohteet oli esitelty hyvin suurimmassa osassa maista
2+

Ryhmä 5:
- oli paljon tekstiä ja tiotoa
2

Ryhmä 8 itsearviointi
Aali: 7p
Moona: 6p
Jimi: 3p
Julius: 4p

Ryhmä 9

Kirjoita kommentin alkuun arvioivan ryhmän numero ja vastatkaa kysymyksiin.
Mikä oli työssä parasta, arvioi sisältöä ja esittämistä?
Mitä kehitettävää?
Arvio asteikolla 1-3, 3 on paras.

9:ryhmä.
veksi: 5 ebba: 5 rebekka: 5 sofia: 5.

8. Ryhmä
Ääni kuului hyvin. Tekstiä oli paljon. Joitain juttuja olisi voinut harjoitella. Oli vähän kirjoitusvirheitä. 2.

2. Ryhmä
Tekstiä oli hyvin, mutta välillä se oli vähän epäselvää. Ääni ei kuulunut kauhean hyvin, mutta välillä ihan hyvin. Joitakin asioita puuttui. Kuvat olivat hyviä. Joidenkin asioiden olisi voinut harjotella enemmän. Arvioiksi 2

rymhä. 6
Ääni kuulu. Tekstiä oli paljon. Hyviä kuvia.
Oli joitakin kirjoitusvirheitä. Arvosanaksi 2.

Ryhmä 5:
Oli sopivasti teksti, mutta joitain perustietoja puuttu. Joitain sanoja olisi voinut harjoitella ennakkoon.
2

Ryhmä 1:
Tekstiä oli hyvin ja kuvia oli paljon. Jotkut jutut olisi voinut harjoitella lukemaan. Kirjoitusvirheitä oli jonkun verran.
2

V-P
- Matkan markkinointi hyvää
- Euroopan perustiedot löytyi, kielissä joitakin virheitä
- pääasiassa maiden perustiedot oli hyvin
- nähtävyyksistä olisi voinut olla enemmän esim. Italiasta
- Suuret luvut ja vaikeat sanat kannattaa harjoitella etukäteen
2½

Ryhmä 10

Kirjoita kommentin alkuun arvioivan ryhmän numero ja vastatkaa kysymyksiin.
Mikä oli työssä parasta, arvioi sisältöä ja esittämistä?
Mitä kehitettävää?
Arvio asteikolla 1-3, 3 on paras.

Lieko 6p
Jenna 6p
Veeti 3p
Mari-Ella 5p

Tuukka, Eikka ja Aapo
-Paljon oli tekksiä tosi hyvin oli tietoo arvio 3.

Sami:
    - Alkuun kerrottu hyvin eri kohteet, kartta auttaisi hahmottamaan matkan kokonaisuuden paremmin
    - Euroopan yleistä osiota ei ollut
    - Perustiedot valtioista oli kattavat ja hyvin tehty
    - Moldovan matkakohteita ei ollut
    - Italia-osio oli todella kattava
    - Hienosti ja selkeästi esitetty, hienosti otitte kopin puuttuvan jäsenen osion esityksestä.
    - Arvio: 2+

Tosi paljon
teksiä

3
+ Hyvin tietoa
+ oikeata tietoa.
+Hyviä kuvia.
- Kaikilla ei kuulunut ääni niin hyvin.
- Moldovan matkakohteista ei ollut tietoa.
2+

4:
+Paljon tietoa
+Paljon lähteitä
+Oli tarvittavat tiedot ja enemmän.
+Paljon kuvia
+Esittämine sujui mainiosti.
Alussa kerotiin hyvin matkasta ja matka kuulosti mukavalle. Parannetavaa ei ollut melkei yhtään mutta joidenkin kohdalla olisi voinut olla hiukan enemän tietoa. Italiassa oli runsaasti tietoa. Arvosanaksi antasimme kuitenkin 3-.

11.
Esityksessä oli paljon tietoa ja ne oli kirjoitettu omin sanoin. Lähteitä oli paljon.
Jotkut tiedot, esim. väestöluvut, olivat vanhoja. Esiintymisessä olisi voinut käyttää enemmän ääntä. Euroopasta ei ollut yleistä osiota.
Annamme esitykselle arvosanaksi 2½.

7.
Oli hyvin tietoa ja paljon kuvia. Kirjotusvirheitä oli vähän.
arvosana 2½.

12.
veeti erinomainen 10Pistettä. veeeeeeeeeeetttttttttttttttiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiirrrrrrrdfytguhijok

Ryhmä 11

Kirjoita kommentin alkuun arvioivan ryhmän numero ja vastatkaa kysymyksiin.
Mikä oli työssä parasta, arvioi sisältöä ja esittämistä?
Mitä kehitettävää?
Arvio asteikolla 1-3, 3 on paras.

Iida 6
Sara 4,5
Nelli 6
Topi 3,5

Sami:
    - Hyvät yleiset osiot Euroopasta ja esimerkiksi valtioiden määrä oli hyvä nosto
    - Alussa hyvä kokonaisuus matkasta
    - Tiedot kattavat ja plussaa kulttuurien erityispiirteistä
    - Hieno tarkasti mietitty ohjelma
    - Työhön nähty paljon vaivaa, loistavaa!
    - arvio 3

7.
Oli hyvin kuvia ja tekstiä. Olisi voinut lyhentää joittenkin diojen tekstiä.
arvio 2½

10.
+hyvin dijoja
+paljon tietoa
+kaikki oli asiallista
+tosi hyvä esitys
-joskus ääni ei kuulunut hyvin
-Olisi voinut vähän lyhentää tekstiä joistain dioista.
arvio: 3

4
+Tietoa oli runsaasti
+Lähteiä oli paljon
+kuvia oli paljon
-ei kuulunut saran puhumista
Arvosanaksi antaisimme 2puol

3
+ Tosi hyvin tietoa
+ Hyvin kuvia
- Kaikilla ei kuulunut ääni niin hyvin
- Joissain dioissa oli tosi paljon tekstiä
Arvosana: 3-

Oli tosi hyvin tekstiä

12 2p

Ryhmä 12

Kirjoita kommentin alkuun arvioivan ryhmän numero ja vastatkaa kysymyksiin.
Mikä oli työssä parasta, arvioi sisältöä ja esittämistä?
Mitä kehitettävää?
Arvio asteikolla 1-3, 3 on paras.

Eino-Veikko erinomainen 7p
Aapo teki suhteliaan hyvin 4p
Tuukka erinomainen 7p
Kaapo teki suhteelisen vähän 2p

Sami:
    - Valtioista ihan hyvin tietoa, kannattaa lukea teksti läpi huolella ennen esitystä ja korjata kirjoitusvirheet.
    - Kokonaisuus vähän sekava, kaikkia vaadittuja asioita ei löytynyt.
    - Rohkeasti esitetty, hyvä pojat!
    - Lähteet puuttui
    - Arvio: 1

11.
Oli paljon tietoa ja myös ylimääräistä. Kuvat oli hyviä ja tieto oli suurinpiirtein oikeaa.
Tarkempaa tietoa olisi kaivattu ja tekstiä oli selvästi kopioitu netistä.
Esiintymistä olisi voinut harjoitella enemmän. Annamme esitykselle numeron 1.

3
Hyvät puolet:
Hyviä tietoja ja ihan riittävästi tietoa
Kehitettävää:
Oikeinkirjoitus ja voisi harjoitella enemmän esittämistä. Jotkut tiedot oli oletettavasti kopioitu netistä.
Numeroksi antaisimme 1+
4:
+Paljon tietoa
+Paljon hienoja kuvia
+Oli melkein kaikki tarvittavat tiedot
-kirjoitusvirheet voisi korjata
-Teksti oli vähän sekavaa
Antaisimme arvosanaksi 1½

7
- enemmän tarpeellista tietoa
- esisityksessä oli hyvin kuvia
- kirjoitus virheet voisi korjailla
arvosana 1½

10.
-Aika vähän tarpeellista tietoa.
-Jotkut diat oli vähän kesken.
-Enemmän aikatauluista.
-Oli vähän kirjoitus virheitä.
-Voisi olla enemmän matkakohteista.
-Pitäisi harjoitella vaikeiden sanojen lukemista.
-Lähteet puuttui.
+Oli ihan hienoja kuvia
+Arvio 1