Monialaiset oppimiskokonaisuudet ovat opetusta eheyttäviä ja oppiaineiden yhteistyöhön perustuvia opiskelujaksoja. Tavoitteena on ohjata ja tukea oppilaiden laaja-alaisen osaamisen kehittymistä sekä auttaa oppilaita hahmottamaan eri oppiaineiden välisiä yhteyksiä. Samalla monioppimiskokonaisuuksien kautta vahvistetaan opettajien tiimiopettajuutta sekä yhteyksiä koulun ulkopuolisten toimijoiden kanssa.   

 
Oppilaiden osallistaminen

Oppilaskunta ideoi ennen MOK:n aloitusta kunkin teeman toteutusta.  
Oppilaiden kanssa keskustellaan jälkikäteen onnistumisista ja kehittämistarpeista.   
Tässä linkki FORMS-kyselyyn, jota voi käyttää jokaisen kokonaisuuden arviointiin. Tällä linkillä voit “monistaa” kyselyn itsellesi lomakkeen yläreunassa olevasta MONISTA – napista. Tällöin vastaukset näkyvät sitten sinulle. linkki FORMS -kyselyyn 

Tiimiopettajuus

Opettajat valitsevat itselleen työparin ennen jokaista MOK-päivää, jolloin myös eri luokka-asteiden oppilaat työskentelevät yhdessä.
 
Ajankohta
Jokainen kokonaisuus toteutetaan klo 9-12, jollei muuta sovita. 

Toteutetaan pitkin lukuvuotta lukujärjestyksen mukaisesti oppituntien sisällä. Oppilaat kulkevat oman lukujärjestyksensä mukaisesti.   
Tuntimäärät eri luokka-asteilla:  

• 1.-2. lk  21 tuntia 
• 3. lk 23  tuntia
• 4. lk 24  tuntia
• 5.-6. lk  25  tuntia
• 7.-8. lk  29  tuntia
• 9. lk 30 tuntia

Jokaisella luokka-asteella opettajat päättävät miten jakavat tunnit eri aiheiden kesken.  

Isompien oppilaiden kohdalla opettajien on hyvä varmistaa, ettei samalle luokalle tule samaa ohjelmaa kahta kertaa.  

 

Syksy:  

to 24.10. Kansainvälisyys: 

- Opettaja hakee ensimmäiselle ryhmälleen kartongin 

- Kartonki kulkee oppilaiden mukana ja joka luokka miettii miten kansainvälisyys näkyy kyseisessä oppiaineessa tai luokkayhteisössä. 

- Kartonki päätyy lopulta seinälle. (Joulujuhlassa aulan seinälle myös.) 

ma 11.11. TVV ja ruotsalaisuuden päivä korvapuusteineen (yläkoululle) - Ilmoita Saaralle osallistuuko opetusryhmäsi leivontaan aamupäivällä. Saara tekee varauslistan. 

Ke 20.11. Lapsen oikeuksien päivä ja aamunavaus salissa: Koulumme eri kansallisuudet esittäytyvät - Miten tämä toteutetaan? 

Maailmankartta, Lippu näkyvissä: Kaikki maan oppilaat lavalle; Yhteen ääneen: “oman maan nimi, Hyvää huomenta, kiitos, anteeksi ja näkemiin” 

to 5.12. Itsenäisyyspäivä – mitä isänmaa minulle merkitsee? 

ke 18.12. Joulujuhla ja joulumyyjäiset illalla 

• esitysvuorossa luokat 1., 3., 6., 9. ja todennäköisesti valmistavat luokat 7.-luokat siivoavat  

• Tupa-ryhmät hoitavat myyjäiset 

• Alakoululla Glöginmyynti? 

Kevät:  

 ke 15.1. TVV – katse karvalakin alla 

pe 14.2. Ystävänpäivän tunnelmissa 

to 20.3. Minna Canthista tai kevätpäiväntasauksesta tunteita 

ti 15.4. Hiljainen (viikko) – elekielen merkitys 

ma 12.5. Snellmanin vuoksi voimme vuorovaikuttaa virallisesti suomen kielellä