Viikon 13 tehtävät

Maanantai 23.3.

1. tunti historia

Tehtävät Wilma-viestissä.


2. tunti Ruotsi
  1. Kertaile vielä kpl 6 sanastoa haluamallasi tavalla (kirja, Quizlet, SanomaPron tehtävät) 
  2. Harjoittele teht. 10 työk.s. 114. Jos mahdollista, tee se kaverin kanssa suullisesti puhelimen tai netin välityksellä. Jos ei onnistu niin, voit myös tehdä vaikkapa vihkoon. 
  3. Kertaa perfektin muodostaminen (viikko sitten tunnilla tehdyt muistiinpanot löytyvät täältä "materiaalia"-otsikon alta: https://peda.net/kuopio/p/kissakuusi/oppiaineet/ruotsi/7-lk ) 
  4. Tee teht. 9A s. 113
  5. Tee kirjallisesti tehtävä 15 työk.s. 117. Tallenna se One Driveen tekemääsi kansioon ja jaa kansio minulle. Nimeä kansio "Ruotsi: Oma Nimi". Tähän kansioon talletetaan kaikki ruotsin palautettavat tehtävät.

3. tunti UE
Tämän päivän tuntitehtävät: 1. Mitkä ovat buddhalaisuuden neljä jaloa totuutta? 2. Mitä kahdeksanosaiseen tiehen kuuluu? 3. Mikä näistä kahdeksanosaisen tien osista on mielestäsi tärkein ja miksi?
Vastaukset voit kirjoittaa vihkoon tai koneella (MUTTA ÄLÄ KOPIOI) ja ladata kuvat tai tiedosto omaan kansioosi OneDriveen (uskonto oma nimesi), jonka jaat minulle. Myöhemmin annettavat tehtävät voit myös ladata sinne.

4. tunti Englanti

Tunti pidetään verkossa, osoite meet.google.com. Voit tulla mukaan läppärillä / tietokoneella / kännykällä. Ohjeet ja liittymiskoodi ovat Wilma-viestissä. Jos et jostain (perustellusta / teknisestä) syystä pääse mukaan, ilmoita minulle Wilmalla tai puh. 044 7184939. Alla tunnin alustava ohjelma.

1. Ohjeistusta etäopiskeluun. SanomaPron äänitiedostot ja nettitehtävät. Tehtävien palautus ym.
2. Viime viikolla annettujen tehtävien tarkistus (331, 333, 334 s. 92-93)
3. Aloitetaan Unit 4. Tutustut englantilaiseen kouluun ja opit kertomaan omasta koulustasi. Harjoittelet englannin sanajärjestystä. 

  • Tekstikirja s. 58 Katso kuvia ja karttoja. Missä on Reginan kotikaupunki Cheltenham? 
  • Lue ääneen, mitä Regina ja Mira kertovat kouluistaan.  
  • Varmista, että ymmärsit, sanasto on työkirjassa s. 110-111. 
  • Tekstikirja s. 59 lue ja selvitä, mitä Regina ja Mira kertovat kouluistaan 
  • Lataa puhelimeesi Arttu-sovellus, että voit kuunnella tekstejä ja tehdä kuuntelutehtäviä 
  • Työkirja s. 112 tehtävä 402 Kuuntele (Arttu-sovelluksella) ja harjoittele ääntämään kouluaineet (= toista perässä) 
  • Kirjoita kouluaineet vihkoosi englanniksi ja suomeksi. Otsikoksi School subjects = kouluaineita 
  • Vastaa kysymykseen: What subjects do you like? Why? (kirjoita kysymys ja vastaus vihkoon)  

5. tunti Äidinkieli  

Teamsista löytyy ohje lyhyen runoanalyysin tekemiseen. Osa ehti saada tämän jo koulussa valmiiksi. Jos tehtävä on vielä kesken, tee se loppuun tällä tunnilla ja palauta Teamsiin. Muussa tapauksessa siirry suoraan seuraavan tunnin tehtäviin.

Ohje Teamsin käytöstä:
  1. Avaa Teams (joko edupalveluiden kautta tai kännykkään ladatusta Teams-sovelluksesta)
  2. Valitse oikea tiimi (7L Äidinkieli kevät 2020)
  3. Avaa välilehti "Tehtävät"
  4. Valitse "Lyhyt runoanalyysi"
  5. Lue tehtäväohje avaamalla palkki, jossa näkyy Powerpoint-kuvake
  6. Tee tehtävä ja nimeä se.
    • Kun kirjoitat käsin, ota valmiista työstä kuva, liitä se onedriveen ja laita kuvalle nimeksi "Runoanalyysi".
    • Jatkossa, jos teet tehtäviä vaikkapa wordilla, nimeäminen tehdään yläpaneelissa näkyvään kenttään, jossa lukee valmiiksi "Asiakirja..." 
  7. Palauta tehtävä valitsemalla "Lisää töitä"
  8. Valitse tiedostolistasta "Runoanalyysi"
  9. Klikkaa "Attach" tai "Lisää"
  10. Klikkaa ylhäältä kohtaa "Palauta tehtävä"

6. tunti Äidinkieli

Aloitetaan äidinkielen ja kuvataiteen yhteinen projekti nimeltä "Uutinen ja kuva". Projekti vastaa kahden viikon oppitunteja molemmissa oppiaineissa. Kokonaisohje työskentelyyn löytyy Teamsista (tiimistä nimeltä "Uutinen ja kuva"). Tavoitteena on siis tehdä uutinen aiheesta, jonka voit valita mainitussa ohjeessa näkyvästä listasta. Kiinnitä huomiota niin suunnitteluun, toteutukseen kuin työn lopputulokseenkin. Työ tulisi palauttaa viimeistään perjantaina 3.4. edupalveluista löytyvään Teamsiin tai äidinkielen ja kuvataiteen kansioihin Onedriveen. Jos työn edetessä ilmenee ongelmia, ota yhteyttä opettajiin soittamalla, tekstiviestillä tai Teams-viestillä.
  • Päivi: 044 718 4953
  • Tuija: 044 718 4949
  • Jukka: 044 718 4935

Tee seuraavat asiat äidinkielessä tänään: Lue äidinkielen kirjasta sivut 144-152 ja tee seuraavat tehtävät
  • s. 146 tehtävät 2 ja 3
  • s. 150 tehtävät 2 ja 3
Voit tehdä tehtävät joko kynällä tai koneella. Kynällä tehdyt tehtävät palautetaan kuvana ja koneella tehdyt word-tiedostona. Muista nimetä tekemäsi työt. Palauta joko Teamsiin tai äidinkielen kansioon. Teams-työskentelyn ohjeet löydät edellisen tunnin ohjeistuksesta.


Tiistai 24.3.

klo 9-11. KÄSITYÖ/KEMIA

KÄSITYÖ
TEEMANA: LIIKKUVA IHMINEN

Ihminen on aikojen alussa vaeltanut paikasta toiseen, aluksi etsiessään ravintoa, myöhemmin harjoitellessaan kauppaa ja ihan vain uteliaisuudesta tutkiessaan maapalloa ja avaruuden ihmeitä. Matkailuvälineet ovat kiinnostava aihe. Millaisia olivat vanhimmat kulkuvälineet?

Aluksi kuljettiin polkuja pitkin. Siten rakennettiin teitä ja siltoja. Suomessa ensimmäisiä matkantekovälineitä, pitkillä matkoilla olivat junat, veneet ja lentokoneet jne.  

Tehtäväsi:

Rakenna auto, vene, purje, liidokki tai jokin muu edellä mainituista esimerkeistä tai jokin muu, mikä?. Ole luova ja kekseliäs ratkaisemaan opettajaa ”askartava” ongelma. Tehtävän materiaalina käytetään kierrätettävää materiaalia (esim: säilykepurkkeja, muuta metalli romua, muovia, tekstiiliä, puuta, legoja jne) mitä kotoa löytyy. Paneutuminen aiheeseen, tarkoittaa sitä, että esitys Powerpointissa on johdonmukainen ja ei yhden dian esitys. Eli, vastaa vähintään 5 kysymykseen; mitä, missä, miten, kuinka ja arvio omasta työskentelystä. Kuvaa työskentelyäsi ja liitä aineisto dioihin. Vähintään 5 diaa tuotoksesta ja ylimääräiset diat lasketaan eduksi arvostelussa.

Aineiston palautus Officet 365 tehtävällä 17.4.2020 PowerPoint esityksenä. Jos mahdollista jokainen esittelee tuotoksen pandemian päättyessä.

Tehtävän voi toteuttaa myös parityöskentelynä.

Yst. Tuomas

Ps. Minut tavoittaa numerosta wilman lisäksi numerosta: 044 7184942

KEMIA
Tarkemmat ohjeet wilmassa ja siellä myös linkit testeihin. 
Tee alkuainetesti2.
Jos alkuainetesti1 tekemättä tee myös se.
Tee läksyn kuulustelu kappaleesta 2.
Tee mainos/uutinen/tiedote/podcast jostakin alkuaineesta. Palautus pe3.4. mennessä.


9-12 KOTITALOUS (osalla)

Katso tarkemmat ohjeet wilmasta. Aiheena ikkunan peseminen ja hiivataikina.

klo 11-11.45 ENGLANTI 7J/L
  • Työkirja s. 110-111 Kuuntele Arttu-sovelluksella ja toista kpl 4 sanasto  
  • Tekstikirja s. 60-62 Kuuntele Arttu-sovelluksella koko teksti 
  • Suomenna s. 60-61 (selvitä keskeinen sisältö sanaston avulla). Nopeille myös s. 62. 
  • Työkirja s. 114 tehtävä 406 vastaa kysymyksiin 1.-5. Nopeille koko tehtävä 
  • Jos et löydä vastauksia, suomenna s. 60 tekstikirjasta vihkoon. 
  • Kirjoita sanastosta s. 110-111 vähintään 10 sinulle uutta sanaa vihkoon englanniksi ja suomeksi. Tee muutamasta myös oma (hassu) lause, opit paremmin! 

klo 12.15 - 13.00 MATIKKA 

Normaali kirja (Kuutio 7) s.138-139:
 - Pakolliset tehtävät: 1, 3, 4
  - Bonustehtävä: 7
Oma Kuutio 7 (tehtävät tehdään kirjaan) s.138-139: 
 - Pakolliset tehtävät: 1, 2, 5
 - Bonustehtävä: 3


Keskiviikko 25.3.
klo 9-11 Musiikki
- Tee seuraava testi: https://yle.fi/aihe/artikkeli/2018/12/07/mika-oli-sibeliuksen-ensimmainen-savellys-missa-han-mieluiten-savelsi-testaa
- Katso seuraava musiikkivideo: https://www.youtube.com/watch?v=VFZNvj-HfBU
Ilmoita Enni-opelle wilmassa tänään montako pistettä sait testistä & kirjoita samaan viestiin musiikkivideosta 3 asiaa, jotka jäivät mieleen!
- Toiminnallinen osuus:
1) Valitse joku seuraavista oman kiinnostuksesi mukaan -> KITARA, PIANO, BASSO, RUMMUT, LAULU tai UKULELE (jos kotoa löytyy joku näistä soittimista, valitse kyseinen soitin)
2) Etsi Youtubesta videoita hakemalla hakusanoilla "kitaran alkeet", "ukulelen alkeet", "rumpujen alkeet", "laulamisen alkeet" jne. valintasi mukaan. Valitse näistä videoista mielenkiintoisimmat ja lähetä Enni-opelle wilmassa linkit niihin videoihin, jotka katsoit ja mahdollisesti teit mukana! (2-3 videota riittää) Jos kotoasi ei löydy mitään soitinta, voit kuitenkin harjoitella videoiden mukana laulutekniikkaa tai esim. rumpukomppeja soittamalla käsillä omiin jalkoihin ja oik.jalalla lattiaan (niinkuin on musatunneillakin harjoiteltu istuen komppaamista ns. kehorytmeinä) :) HUOM! Jos olet edistyneempi soittaja, voit hakea muitakin kuin alkeisvideoita :)
Tämän soitto-/lauluvideoihin liittyvän tehtävän voit palauttaa myöhemminkin, eli linkit Enni-opelle wilmassa viimeistään ma 30.3.! :)


klo 12.15-13.45 Biologia

Katso aluksi seuraavat videot johdantona: Yle Areena Tarinoita järviltä: Kalat https://areena.yle.fi/1-2185445 Ahven https://areena.yle.fi/1-2185458?autoplay=true ja taimen https://areena.yle.fi/1-2185461 .

Lue huolellisesti läpi s.72-79 ja tee tehtävät sivulta 78 1-4 sekä s.79 tehtävät 1-4. Lopuksi silmäile läpi kalalajit aukeamasta s.84-85 ja valitse ensi viikkoa varten valmiiksi kalalaji, josta haluat tehdä pienen tutkielman / esitelmän opettajalle.

Jos jää aikaa, käy katsomassa areenasta haluamasi jakso sarjasta Kalassa! https://areena.yle.fi/1-4266374 Tai Eränkävijät jakso 2: Kansantaruja ja kalastusta https://areena.yle.fi/1-4468899



Torstai 26.3.

klo 9-11 KEMIA/KOTITALOUS
KEMIA
Tarkemmat ohjeet wilmassa ja siellä myös linkit testeihin. 
Tee alkuainetesti2.
Jos alkuainetesti1 tekemättä tee myös se.
Tee läksyn kuulustelu kappaleesta 2.
Tee mainos/uutinen/tiedote/podcast jostakin alkuaineesta. Palautus pe3.4. mennessä.

KOTITALOUS (osalla)
Ohjeet wilmassa


klo 9 - 10:45 KS.2.. 7J/7L
Tehtävä Wilmassa

klo 11-12 Äidinkielen jakoryhmä (osalla, katso lukujärjestyksestä)
Jatka uutisen tekemistä. Kirjoita uutiseen ingressi, byline ja ensimmäinen kappale. Käytä edupalvelujen wordia ja tallenna äidinkielen kansioon nimellä "Uutisteksti". Vaihtoehtoisesti voit kirjoittaa uutista vihkoon, ottaa tekstistä kuvan ja liittää sen äidinkielen kansioon.

Klo 12.15 Ruotsi

Tunti pidetään video-opetuksena Google Meetin kautta (osoite meet.google.com). Wilman kautta on lähetetty kirjautumisohjeet sekä liittymiskoodi. Voit tulla mukaan läppärillä / tietokoneella / kännykällä. Jos et jostain (perustellusta / teknisestä) syystä pääse mukaan, ilmoita minulle Wilmalla tai puh. 044 7184933.  
1.Ohjeistusta etäopiskeluun: Sanomapro:n nettimateriaali (äänitteet ja tehtävät, kirjautuminen Wilma-tunnuksilla), Arttu-sovellus, tehtävien palautukset. PedaNet-sivut
2. Tehtävien tarkistus (9A) sekä tehdään 13s. 115
3. Verbitehtävä 12: suomenna verbit ja palauta OneDriveen 
! Jos postikorttitehtävä (teht. 15 s. 117) palauttamatta, palautettava OneDriveen pikapuoliin! 


klo 13.30 - 15.00 MATIKKA 
Normaali kirja (Kuutio 7) s.140-143:
 - Pakolliset tehtävät: 3, 4, 5, 6, 18, 21, 25
  - Bonustehtävät: 15, 16, 33
Oma Kuutio 7 (tehtävät tehdään kirjaan) s.140-143: 
 - Pakolliset tehtävät: 2, 3, 4, 5, 7, 10, 15, 16
 - Bonustehtävät: 17, 18, 19


Perjantai 27.3.

Klo 9-11 Liikunta
Kuten Abai eilisessä viestissä kirjoittikin, on tärkeää, että käyt tekemässä itsellesi tilin HeiaHeiaan, sekä lisäät minut ja Abain kaveriksesi.

Näyttää siltä, että kuluva jakso saattaa mennä kokonaan etäopetuksessa, joten HeiaHeia merkinnät toimivat myös pohjana jakson arviointiin.

Jos sinusta HeiaHeiaa on hankalaa käytää, niin laita suorituksesi meille vaikka jaettuna Word tiedostona. Pääasia on, että merkitset liikuntasuorituksesi säännöllisesti.

Onneksi kelit suosivat tällä hetkellä ulkoliikkumista, joten laitappas lenkkarit jalkaan ja käy virkistäytymässä aurinkoisella aamulenkillä!


klo 11-12 ÄIDINKIELI
  1. Avaa Teams edupalvelujen kautta tai puhelimesta, jos sinulla on Teams-sovellus ladattuna.
  2. Mene tiimiin nimeltä "Uutinen ja kuva".
  3. Avaa tehtäväohje palkista, jossa näkyy pienellä word-sovelluksen logo
  4. Tee oppikirjatehtäväosiosta kolmas eli viimeinen osio (s. 154 tehtävät 2 ja 4)
    • Voit tehdä tehtävät wordilla äidinkielen kansioosi (muista nimetä tiedosto!) tai kirjoita ne vihkoon, jolloin tehtävistä pitää ottaa kuvat, nimetä ne ja liittää äidinkielen kansioon. Laita tiedostolle nimeksi “Uutistehtävät”
  5. Valitse uutisesi aihe Teams-ohjeen alkupuolella näkyvästä listasta
  6. Aloita tekemään uutista wordilla äidinkielen kansioon (laita asiakirjalle nimeksi "Uutisteksti")
    • Laadi otsikko, ingressi ja byline (nämä termit pitäisi olla tuttuja, jos olet lukenut oppikirjatehtäväosiossa mainitut sivut 144-152 ja tehnyt ohjeessa mainitut pohjustavat tehtävät).
  • Soita, jos on kysyttävää (Jukka: 044 718 4935)

klo 12-13 ÄIDINKIELEN JAKORYHMÄ (osalla, katso lukujärjestyksestä)

Jatka uutisen tekemistä. Käytä edupalvelujen wordia ja tallenna äidinkielen kansioon nimellä "Uutisteksti".
  1. Kirjoita uutiseen otsikko, ingressi ja byline (osalla tämä on jo tehty!) 
  2. Kirjoita uutisen leipätekstiin ensimmäinen kappale.
  • Soita, jos on kysyttävää (Jukka: 044 718 4935)

klo 12.15-13 ENGLANTI 7J/L (osalla, katso lukujärjestyksestä)
  • Työkirja s. 110-111 Kuuntele Arttu-sovelluksella ja toista / lue ääneen kpl 4 sanasto  
  • Tekstikirja s. 60-62 Kuuntele Arttu-sovelluksella koko teksti 
  • Suomenna s. 60-61 (selvitä keskeinen sisältö sanaston avulla). Nopeille myös s. 62. 
  • Työkirja s. 114 tehtävä 406 vastaa kysymyksiin 1.-5. Nopeille koko tehtävä
  • Jos et löydä vastauksia, suomenna s. 60 tekstikirjasta vihkoon. 
  • Kirjoita sanastosta s. 110-111 vähintään 10 sinulle uutta sanaa vihkoon englanniksi ja suomeksi. Tee muutamasta myös oma (vaikka hassu) lause, opit paremmin!  
Klo 12.15-15 KOTITALOUS (osalla)

Ohjeet wilmassa.

Klo 12.15-15 KOTITALOUS (osalla)

- palauta viime viikot tehtävät kappaleesta 2 ääni opettajalle. Ohjeet ja tehtävät perjantaille wilmassa.