Viikon 13 tehtävät

Maanantai 23.3.

MUSIIKKI klo 9-11
Tee tänä aamuna seuraavat jutut, ja vastaa näihin tehtäviin (1.-3.) lähettämällä minulle wilma-viestinä vastauksesi!
1. Mainitse 2 kappaletta (biisi ja esittäjä), joista pidät ja perustele muutamalla sanalla/lauseella miksi pidät juuri niistä kappaleista! (Esim. Onko kappaleissa hyvät sanat, tunnelma, lauluääni, hyvää ja taitavaa soittoa, sinulle mieluista musiikkityyliä jne...?) Voi olla kaksi ihan erilaista kappaletta, tai vaikka samalta artistilta 2 eri biisiä. Vastauksena siis kappaleen nimi ja esittäjä x 2 perusteluineen!
2. Katso seuraavat videot (linkit alla) ja kerro mitä ajatuksia videot herättivät ja mitä jäi mieleen:
https://www.youtube.com/watch?v=JOorXU4SsOw
https://www.youtube.com/watch?v=j8Gmkb-l3AU
(Stereo -dokumentit osat 1 ja 2/ Youtube)
Vastauksessa oltava vähintään viisi virkettä! (Eli esim. mistä videot kertoivat, opitko niistä jotakin uutta, olitko mahdollisesti nähnyt ne jo joskus aiemmin, jne.)
3. Toiminnallinen osuus: Kuuntele mielimusiikkiasi ja laula täysillä mukana tai tanssi biisin tahtiin!! :) Lähetä vastauksena minkä musiikin mukana tanssit tai lauloit!
Iloista etäopiskelua! :) Jään odottelemaan wilma-viestejänne... T. Enni-ope

BIOLOGIA 11-13
Lue kappale 6.2 eli sivut 64-69. Tee sivulta 68 tehtävät 1-4 ja tehtävä 6. Tehtävään 6 voit käyttää apuna esim. https://www.raputieto.net/ , lue tältä sivustolta myös suomalaisista rapulajeista ja siitä mikä on rapurutto. Tee seuraavaksi s.69 tehtävät 1-4. Katso lopuksi seuraavat videot johdantona ensi kertaa varten: Yle Areena Tarinoita järviltä: Kalat https://areena.yle.fi/1-2185445  Ahven https://areena.yle.fi/1-2185458?autoplay=true ja taimen https://areena.yle.fi/1-2185461 . Muista, että etäopetusjakson lopuksi ope tarkistaa vihkostasi tehtävät ja arvioi tuntityöskentelysi! PYYDETTÄESSÄ varaudu ottamaan tehtävistäsi kuva ja lähettämään ne opettajalle.

RUOTSI klo 13.30-14.15
1. Kertaile vielä kpl 6 sanastoa haluamallasi tavalla (kirja, Quizlet, SanomaPron tehtävät) 
2. Harjoittele teht. 10 työk.s. 114. Jos mahdollista, tee se kaverin kanssa suullisesti puhelimen tai netin välityksellä. Jos ei onnistu niin, voit myös tehdä vaikkapa vihkoon. 
3. Tehtävä 13 s. 115 
4. Käy SanomaPron nettisivuilla harjoittelemassa kpl 6 tehtävillä (sanastoa ja perfektiä), www.sanomapro.fi. Oppilaan koodi on polion8. Jos et pääse nettiin, kirjan takaa löytyy kertaustehtäviä s. 220-221. 

6. tunti: HISTORIA 

Tehtävät Wilma-viestissä.


Tiistai 24.3.

KÄSITYÖ Klo 9-11. LK 7J/7L

TEEMANA: LIIKKUVA IHMINEN

Ihminen on aikojen alussa vaeltanut paikasta toiseen, aluksi etsiessään ravintoa, myöhemmin harjoitellessaan kauppaa ja ihan vain uteliaisuudesta tutkiessaan maapalloa ja avaruuden ihmeitä. Matkailuvälineet ovat kiinnostava aihe. Millaisia olivat vanhimmat kulkuvälineet?

Aluksi kuljettiin polkuja pitkin. Siten rakennettiin teitä ja siltoja. Suomessa ensimmäisiä matkantekovälineitä, pitkillä matkoilla olivat junat, veneet ja lentokoneet jne.  

Tehtäväsi:

Rakenna auto, vene, purje, liidokki tai jokin muu edellä mainituista esimerkeistä tai jokin muu, mikä?. Ole luova ja kekseliäs ratkaisemaan opettajaa ”askartava” ongelma. Tehtävän materiaalina käytetään kierrätettävää materiaalia (esim: säilykepurkkeja, muuta metalli romua, muovia, tekstiiliä, puuta, legoja jne) mitä kotoa löytyy. Paneutuminen aiheeseen, tarkoittaa sitä, että esitys Powerpointissa on johdonmukainen ja ei yhden dian esitys. Eli, vastaa vähintään 5 kysymykseen; mitä, missä, miten, kuinka ja arvio omasta työskentelystä. Kuvaa työskentelyäsi ja liitä aineisto dioihin. Vähintään 5 diaa tuotoksesta ja ylimääräiset diat lasketaan eduksi arvostelussa.

Aineiston palautus Officet 365 tehtävällä 17.4.2020 PowerPoint esityksenä. Jos mahdollista jokainen esittelee tuotoksen pandemian päättyessä.

Tehtävän voi toteuttaa myös parityöskentelynä.

Yst. Tuomas

Ps. Minut tavoittaa numerosta wilman lisäksi numerosta: 044 7184942



9-11 KEMIA

Tarkemmat ohjeet wilmassa ja siellä myös linkit testeihin. 
Tee alkuainetesti2.
Jos alkuainetesti1 tekemättä tee myös se.
Tee läksyn kuulustelu kappaleesta 2.
Tee mainos/uutinen/tiedote/podcast jostakin alkuaineesta. Palautus pe3.4. mennessä.


9-12 KOTITALOUS (osalla)

Katso tarkemmat ohjeet wilmasta. Aiheena ikkunan peseminen ja hiivataikina.

11-11.45 ENGLANTI 7J/L
  • Työkirja s. 110-111 Kuuntele Arttu-sovelluksella ja toista kpl 4 sanasto  
  • Tekstikirja s. 60-62 Kuuntele Arttu-sovelluksella koko teksti 
  • Suomenna s. 60-61 (selvitä keskeinen sisältö sanaston avulla). Nopeille myös s. 62. 
  • Työkirja s. 114 tehtävä 406 vastaa kysymyksiin 1.-5. Nopeille koko tehtävä 
  • Jos et löydä vastauksia, suomenna s. 60 tekstikirjasta vihkoon. 
  • Kirjoita sanastosta s. 110-111 vähintään 10 sinulle uutta sanaa vihkoon englanniksi ja suomeksi. Tee muutamasta myös oma (hassu) lause, opit paremmin! 

 

 klo 12.15 - 13.00 MATIKKA

Normaali kirja (Kuutio 7) s.138-139:
 - Pakolliset tehtävät: 1, 3, 4
 - Bonustehtävä: 7
Oma Kuutio 7 (tehtävät tehdään kirjaan) s.138-139: 
 - Pakolliset tehtävät: 1, 2, 5
 - Bonustehtävä: 3

Klo 13.30-14.15 Äidinkieli

Teamsista löytyy ohje lyhyen runoanalyysin tekemiseen. Jos tehtävä on vielä kesken, tee se loppuun tällä tunnilla ja palauta Teamsiin tai ongelmatapauksessa äidinkielen kansioon. Muutoin siirry suoraan seuraavan tunnin tehtäviin.

Ohje Teamsin käytöstä:
  1. Avaa Teams (joko edupalveluiden kautta tai kännykkään ladatusta Teams-sovelluksesta)
  2. Valitse oikea tiimi (7L Äidinkieli kevät 2020)
  3. Avaa välilehti "Tehtävät"
  4. Valitse "Lyhyt runoanalyysi"
  5. Lue tehtäväohje avaamalla palkki, jossa näkyy Powerpoint-kuvake
  6. Tee tehtävä ja nimeä se.
    • Kun kirjoitat käsin, ota valmiista työstä kuva, liitä se onedriveen ja laita kuvalle nimeksi "Runoanalyysi".
    • Jatkossa, jos teet tehtäviä vaikkapa wordilla, nimeäminen tehdään yläpaneelissa näkyvään kenttään, jossa lukee valmiiksi "Asiakirja..." 
  7. Palauta tehtävä valitsemalla "Lisää töitä"
  8. Valitse tiedostolistasta "Runoanalyysi"
  9. Klikkaa "Attach" tai "Lisää"
  10. Klikkaa ylhäältä kohtaa "Palauta tehtävä"
Klo 14.15-15.00 Äidinkieli
Aloitetaan äidinkielen ja kuvataiteen yhteinen projekti nimeltä "Uutinen ja kuva". Projekti vastaa kahden viikon oppitunteja molemmissa oppiaineissa. Kokonaisohje löytyy Teamsista (tiimistä nimeltä "Uutinen ja kuva") - Lyhyesti: tee uutinen aiheesta, jonka voit valita ohjeessa näkyvästä listasta. Työ tulisi palauttaa viimeistään perjantaina 3.4. teamsiin tai äidinkielen ja kuvataiteen kansioihin onedriveen. Jos työn edetessä ilmenee ongelmia, ota yhteyttä opettajiin soittamalla, tekstiviestillä tai teams-viestillä.
  • Päivi: 044 718 4953
  • Tuija: 044 718 4949
  • Jukka: 044 718 4935

Tee seuraavat asiat äidinkielessä tänään: Lue oppikirjasta sivut 144-152 ja tee tehtävät:
  • s. 146 tehtävät 2 ja 3
  • s. 150 tehtävät 2 ja 3
Voit tehdä tehtävät joko kynällä tai koneella. Kynällä tehdyt palautetaan kuvana ja koneella tehdyt word-tiedostona. Muista nimetä tekemäsi työt. Palauta joko teamsiin tai äidinkielen kansioon. Teams-työskentelyn ohjeet löydät edellisen tunnin ohjeistuksesta.

Keskiviikko 25.3.

9-10 RUOTSI

Tunti pidetään video-opetuksena Google Meetin kautta (osoite meet.google.com). Wilman kautta on lähetetty kirjautumisohjeet sekä liittymiskoodi. Voit tulla mukaan läppärillä / tietokoneella / kännykällä. Jos et jostain (perustellusta / teknisestä) syystä pääse mukaan, ilmoita minulle Wilmalla tai puh. 044 7184933. Tunnin alustava ohjelma: 
1.Ohjeistusta etäopiskeluun: Sanomapro:n nettimateriaali (äänitteet ja tehtävät, kirjautuminen Wilma-tunnuksilla), Arttu-sovellus, tehtävien palautukset. PedaNet-sivut
2.Edellisten tuntien tehtävien tarkistus (9A, 10, 13, 15)
! Jos tehtävä 15 on vielä tekemättä ja/tai palauttamatta, tee se niin pian kuin mahdollista ja jaa minulle OneDriven kautta (Luo kansio jonka nimeät oppiaineella ja omalla nimelläsi, esim. RuotsiVirpiVainio. Jaa tämä kansio minulle. Tee kaikki palautettavat tehtävät tähän samaan kansioon. Jatkossa pidämme keskiviikkoaamun tunnit Google Meetin kautta.

klo 10-11 Äidinkieli
Jatka "Uutinen ja kuva" -projektia. Tee oppikirjan sivulta 154 tehtävät 2 ja 4 joko kynällä vihkoon tai koneella. Lisäksi päätä uutisesi aihe (löytyy Teamsissa olevan kokonaisohjeen listasta). Tee vihkoon tekstisuunnitelmana ajatuskartta ja ota siitä kuva sekä nimeä se. Lähetä tehtävät Teamsiin.


Torstai 26.3.


klo 9-11 KEMIA/KOTITALOUS

KEMIA (osalla)
Tarkemmat ohjeet wilmassa ja siellä myös linkit testeihin. 
Tee alkuainetesti2.
Jos alkuainetesti1 tekemättä tee myös se.
Tee läksyn kuulustelu kappaleesta 2.
Tee mainos/uutinen/tiedote/podcast jostakin alkuaineesta. Palautus pe3.4. mennessä.

KOTITALOUS (osalla)
Ohjeet wilmassa

klo 9 - 10:45 KS.2.. 7J/7L
Tehtävä Wilmassa

klo 11-11.45 ENGLANTI 7J/L (osalla, katso lukujärjestyksestä)
  • Työkirja s. 110-111 Kuuntele Arttu-sovelluksella ja toista / lue ääneen kpl 4 sanasto  
  • Tekstikirja s. 60-62 Kuuntele Arttu-sovelluksella koko teksti 
  • Suomenna s. 60-61 (selvitä keskeinen sisältö sanaston avulla). Nopeille myös s. 62. 
  • Työkirja s. 114 tehtävä 406 vastaa kysymyksiin 1.-5. Nopeille koko tehtävä 
  • Jos et löydä vastauksia, suomenna s. 60 tekstikirjasta vihkoon. 
  • Kirjoita sanastosta s. 110-111 vähintään 10 sinulle uutta sanaa vihkoon englanniksi ja suomeksi. Tee muutamasta myös oma (vaikkapa hassu) lause, opit paremmin! 


klo 11-12 Äidinkielen jakoryhmä (osalla, katso lukujärjestyksestä)

Jatka uutisen tekemistä. Kirjoita uutiseen ingressi, byline ja ensimmäinen kappale. Käytä edupalvelujen wordia ja tallenna äidinkielen kansioon nimellä "Uutisteksti". Vaihtoehtoisesti voit kirjoittaa uutista vihkoon, ottaa tekstistä kuvan ja liittää sen äidinkielen kansioon.


Klo 12.15-13.00 USKONTO

Tehtävä wilmassa.

klo 13.30 - 15.00 MATIKKA 
Normaali kirja (Kuutio 7) s.140-143:
 - Pakolliset tehtävät: 3, 4, 5, 6, 18, 21, 25
  - Bonustehtävät: 15, 16, 33
Oma Kuutio 7 (tehtävät tehdään kirjaan) s.140-143: 
 - Pakolliset tehtävät: 2, 3, 4, 5, 7, 10, 15, 16
 - Bonustehtävät: 17, 18, 19

Perjantai 27.3.

klo 9-10.45

Kuten Abai eilisessä viestissä kirjoittikin, on tärkeää, että käyt tekemässä itsellesi tilin HeiaHeiaan, sekä lisäät minut ja Abain kaveriksesi.

Näyttää siltä, että kuluva jakso saattaa mennä kokonaan etäopetuksessa, joten HeiaHeia merkinnät toimivat myös pohjana jakson arviointiin.

Jos sinusta HeiaHeiaa on hankalaa käytää, niin laita suorituksesi meille vaikka jaettuna Word tiedostona. Pääasia on, että merkitset liikuntasuorituksesi säännöllisesti.

Onneksi kelit suosivat tällä hetkellä ulkoliikkumista, joten laitappas lenkkarit jalkaan ja käy virkistäytymässä aurinkoisella aamulenkillä



klo 11-11.45 ENGLANTI
Tunti pidetään verkossa, osoite meet.google.com. Voit tulla mukaan läppärillä / tietokoneella / kännykällä. Ohjeet ja liittymiskoodi ovat Wilma-viestissä. Jos et jostain (perustellusta) syystä pääse mukaan, ilmoita minulle Wilmalla tai puh. 044 7184939. Alla tunnin alustava ohjelma. 

Palauta tehtävät OneDriveen omaan kansioon. Nimeä se Englanti ja etu- ja sukunimi ja luokka ja jaa se minulle. Kirjoita vastaukset Word-tiedostoon tai ota kuva työkirjan sivusta ja lataa se kansioon.
 
1. Ohjeistusta etäopiskeluun. Arttu, SanomaPron äänitiedostot ja nettitehtävät. Tehtävien palautus ym. 
2. Viime viikolla annettujen tehtävien tarkistus (331, 333, 334 s. 92-93) 

  1. Unit4  Me and my school s. 59 tekstikirja ja s. 112 työkirja teht. 401 
  2. kpl 4A sanasto s. 110-111 toistetaanja harjoitellaanquizlet.livessä 
  3. https://quizlet.com/496482335/on-the-go-1-kpl-4-alku-flash-cards/


klo 12-13 ÄIDINKIELEN JAKORYHMÄ (osalla, katso lukujärjestyksestä)

Jatka uutisen tekemistä. Käytä edupalvelujen wordia ja tallenna äidinkielen kansioon nimellä "Uutisteksti".

  1. Kirjoita uutiseen otsikko, ingressi ja byline (osalla tämä on jo tehty!) 
  2. Kirjoita uutisen leipätekstiin ensimmäinen kappale.
  • Soita, jos on kysyttävää (Jukka: 044 718 4935)


Klo 12.15-15 KOTITALOUS (osalla)

Ohjeet wilmassa

klo 12.15-13 ENGLANTI (osalla, katso lukujärjestys)

  • Työkirja s. 110-111 Kuuntele Arttu-sovelluksella ja toista kpl 4 sanasto  
  • Tekstikirja s. 60-62 Kuuntele Arttu-sovelluksella koko teksti 
  • Suomenna s. 60-61 (selvitä keskeinen sisältö sanaston avulla). Nopeille myös s. 62. 
  • Työkirja s. 114 tehtävä 406 vastaa kysymyksiin 1.-5. Nopeille koko tehtävä 
  • Jos et löydä vastauksia, suomenna s. 60 tekstikirjasta vihkoon. 
  • Kirjoita sanastosta s. 110-111 vähintään 10 sinulle uutta sanaa vihkoon englanniksi ja suomeksi. Tee muutamasta myös oma (hassu) lause, opit paremmin! 

Klo 12.15-15 Fysiikka

- palauta viime viikot tehtävät kappaleesta 2 ääni opettajalle. Ohjeet ja tehtävät perjantaille wilmassa. 

Kommentit

Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin