20.4. MAANANTAI

Aloitetaan viikko tuolitempuilla. 1. Seiso tuolin edessä 2. mene tuolin alle 3. laita jalat tuolin alle 4. istu tuolille siten, että käsivarret ja jalat ovat ristissä 5. laita kädet tuolille. Hyvä- aamujumppa tehty 😊

V-kirjain.

Osaatko tehdä V-kirjaimen omalla keholla? Kokeile seisoen ja lattialla makuuasennossa.

V-arvoituksia. Mitä seuraavassa tilanteessa pitää tehdä. Kaikki tekemiset alkavat v-äänteellä.

• opettaja tekee kysymyksen, johon tiedät vastauksen (viitata)
• Veikko on ottanut vahingossa Laurin kengät (vaihtaa)
• Heli on menossa tien yli, eikä huomaa lähestyvää autoa (varoittaa)

Esikoulukirjasta s. 57.

Tehtävä 1. Nimetään ruudukon kuvat (ötökkä, noita, ämpäri, yskä, saari, lippis, etana, juna, uimarengas, aarre, ritari, kiikari, intiaanipäähine, majakka, pilli, tiikeri, vasara, ovi). Seuraavaksi ei uskota kirjan ohjetta vaan sovelletaan ohjetta kotioloihin. Eli kuulostele kuvassa olevan asian alkuäännettä. Tunnistatko alkuäänteen? Väritä ainoastaan se kuva, missä asia alkaa v-äänteellä.

Tehtävä 2. Jokaisen kuvan alta löytyy kaksi eri kirjainta. Kummalla kirjaimella/äänteellä kuvan asia alkaa. Ympyröi oikea kirjain.

Tehtävä 3. Harjoittele kirjaimen piirtämistä.

Lisätehtävä. Millä äänteellä sana alkaa. Aloita talon pohjakerroksesta ”äänteet” A, I, U, S -tehtävät. (Lukevat eskarit etenevät oman taitotason mukaan) https://www.kirjakuja.fi/aapinen/

21.4. TIISTAI

Aamujumppa tämän Huugi guugi -laulun tahtiin. Voit myös laulaa mukana!

Tänään tehdään mittaamiseen liittyvät tehtävät yhdessä google.meetissä klo 12. Varaa tehtäviä varten valmiiksi eskakirja, lyijykynä ja pehmolelu.

22.4. KESKIVIIKKO

Lähdetään tekemään tehtäviä ulos!

 Aloitus.

1. Tunnustelu • Etsitään tunnustelemalla maastosta vastakohtia; jotain kylmää ja lämmintä, sileätä ja karheata, pyöreätä ja kulmikasta jne.
2. Kuuntelu • Seisahdutaan hetkeksi hiljaa paikoilleen silmät kiinni kuuntelemaan ääniä. Mitä ääniä kuulet? Mikä ääni kuuluu luonnosta ja mikä on ihmisestä tai koneista lähtevä ääni?
3. Tuoksuttelu • Keskustellaan mitä luonnosta saa kerätä. Haistellaan eri lehtiä, kukkia, kiviä, kaarnaa jne. • Ruohoja ja lehtiä on hyvä ”rikkoa” sormissa, jotta tuoksu voimistuu.

(3+ Mahdollisuuksien mukaan: Tunnustelu ja arvaus • Toinen parista laittaa silmät kiinni ja toinen etsii luonnosta jonkun materiaalin. • Annetaan parin käsiin löydetty luonnonmateriaali ja pari yrittää tunnustelemalla arvata mikä se on.)

4. Etsi ympäristöstä erilaisia luonnonmateriaaleja esim. kiviä, keppejä, käpyjä, havunneulasia ja tee niistä taulu maahan. Liitteessä (alla) vinkkejä toteutukseen! Voit lähettää kuvan valmiista työstä eskaopelle.

23.4. TORSTAI

Aiheena tilaavuuden mittaaminen.

Etsikää aluksi kotoa erilaisia astioita; kuppeja, mukeja, jälkiruoka-astioita, kannu, esim. neljä kpl. Myös litran mitta tarvitaan (tyhjä maitotölkki käy hyvin). Esikoululainen järjestää astiat suuruusjärjestykseen pienimmästä suurimpaan. Arvioidaan kuinka monta mukillista tai juomalasillista vettä mahtuu litran astiaan. Kokeillaan. Mittaustulokset voi siirtää liitteenä olevan monisteen diagrammiin (vertaaminen litraan), jos tulostus kotona on mahdollista. Tai piirtää taulukon itse.

Sitten voittekin jatkaa mittaamista toisen liitteen ohjeen mukaisesti 😊. Onnistuneita herkutteluhetkiä!

Ja aiheeseen liittyvä laulu löytyy täältä . Mahdatkohan pysyä leikissä mukana…?



24.4. PERJANTAI

Tänään harjoitellaan lisää tunnetaitoja.

1. Ensin hieman riimiparin etsintää. Keksitkö oikean sanan lauseen loppuun?

Kaikkien mieli pahaksi muuttuu, jos ilman syytä joku toiselle ….(suuttuu).

Kas, mukavampaa kaikilla ois, jos leikit yhdessä siivottais ….(pois).

Yksin ja suruissaan ei ole kukaan, jos kaikki otetaan leikkiin ….(mukaan).

 

Mikä sana ei kuulu joukkoon? (vaikea tehtävä)

väsynyt, iloinen, tyytyväinen, onnellinen (väsynyt)

nauraa, naurattaa, kikattaa, hihittää (naurattaa)

surra, murehtia, uhota, itkeä (uhota)

 

2. Mietitään hieman asioita mistä voi olla kiitollinen. Voit tehdä tehtävän kiitollisuusetsivän kanssa TÄÄLLÄ

 

3. Piirrä ja väritä kuva yhdestä asiasta mistä olet kiitollinen. Löydät vinkkejä aiheeseen kiitollisuuspäiväkirjasta KIITOLLISUUSPÄIVÄKIRJA . Voit vaihtoehtoisesti tulostaa kiitollisuuspäiväkirjan täältä ja piirtää päiväkirjaan halutessasi useampana päivänä.

 

4. Lopuksi rentoutusta tämän eskariryhmän ja kauniin musiikin mukana rauhallinen musiikkiliikunta

 

Kiitos tästä viikosta ja hyvää viikonloppua!