Matematiikka

Matematiikan arviointi

Matematiikan arvosanaan vaikuttaa mm. seuraavat asiat:

- kokeet

- tuntiaktiivisuus (tuntitehtävien tekeminen, osallistuminen, kuunteleminen ja keskittyminen tunneilla)

- kotitehtävien tekeminen (Tehtävävastaukset kirjoitetaan välivaiheineen hyvää matematiikan kieltä käyttäen. Sanallisiin tehtäviin kirjoitetaan erillinen vastaus.)

- toisen oppilaan oppimisen tukeminen (yhteistyötaidot)

- pyytää apua tarvittaessa (oppilastoverilta, opettajalta, tukiopetus)

- päättöarvioinnin kriteerit

MATEMATIIKAN TUNTITYÖSKENTELYN ARVIOIMINEN 

 

Kiitettävä 9-10 

Kuuntelee ja seuraa opetusta, tekee työnsä keskittyneesti, osallistuu aktiivisesti keskusteluun. Käyttää annetun työajan tarkkaan. Tekee mielellään, vähintään asiallisesti, lisätehtäviä ja pyytää jopa niitä. Yleinen asenne innostunut. Läksyt on yleensä aina tehty.  

Hyvä 8 

Kuuntelee ja seuraa opetusta, tekee työnsä usein tarkasti, osallistuu usein keskusteluun. Tekee asiallisesti ylimääräisiäkin tehtäviä. Ei purnaa vaikeista, haastavista tai tylsistä tehtävistä, vaan tekee tehtävänsä asiallisesti. Kysyy, jos ei osaa. Keskittyy yleensä olennaiseen. Yleinen asenne asiallinen. Läksyt on useimmiten tehty. 

Tyydyttävä 7 

Tekee pakolliset tehtävät. Ei innostu lisätehtävistä. Tekee tehtävänsä nopeasti mutta ei kiinnitä huomiota tehtävien oikeaan esitystapaan. Antaa yleensä työrauhan mutta alkaa höpötellä, jos omat perustehtävät on tehty. Keskittyminen saattaa välillä horjua, mutta saa perustehtävät tehtyä. Läksyt on tehty mutta niissä on aukkoja. Kuuntelee opetuskeskusteluja mutta osallistuu itse niihin harvoin. Ei juurikaan tuo viittaamalla tietojaan ja taitojaan esille. Yleinen asenne asiallinen mutta kaipaa ripauksen pitkäjänteisyyttä ja tsemppiä. 

Välttävä 6 

Toistuvasti ohjattava jatkamaan työskentelyään. Keskittyminen vaihtelee. Höpöttelee tunnilla kaverin kanssa. Työrauhaongelmia. Tehtävät jäävät usein keskeneräisiksi ja kotona tehtäviksi tai kokonaan tekemättä. 

Heikko 5 

Oppilas on paljon poissa tunneilta. Tehtävät jäävät tekemättä. Tunneilla oppilas ei saa mitään aikaiseksi ja häiritsee muidenkin työrauhaa, eikä tee annettuja tehtäviä.