7 Oppilashuolto ja muu oppilaan tuki
Tuen toteuttaminen
Koulukohtaisen oppilashuoltosuunnitelman laatiminen
Oppilas- ja opiskeluhuoltolain 13 §:n mukaista opiskeluhuollon toteuttamista, arviointia ja kehittämistä varten laaditaan oppilaitoskohtainen oppilashuoltosuunnitelma. Suunnitelma on laadittava yhteistyössä oppilaitoksen henkilöstön, opiskelijoiden ja heidän huoltajiensa kanssa. Oppilashuoltosuunnitelman sisältö on tarkennettu opetussuunnitelman perusteissa.
Suunnitelma tulee olla huoltajien nähtävissä jokaisen koulun kotisivulla, eikä sitä kirjata erikseen lukuvuosisuunnitelmaan. Suunnitelma päivitetään vuosittain samassa aikataulussa lukuvuosisuunnitelman kanssa.
Oppilashuoltosuunnitelmassa tulee olla alla olevat sisällöt:
1. Oppilashuollon kokonaistarve ja käytettävissä olevat oppilashuoltopalvelut
2. Yhteisöllinen oppilashuolto ja sen toimintatavat
3. Yksilökohtaisen oppilashuollon järjestäminen
4. Oppilashuollon yhteistyön järjestäminen oppilaiden ja heidän huoltajiensa kanssa
5. Oppilashuoltosuunnitelman toteuttaminen ja seuraaminen
Lukuvuoden 2022 - 2023 painopisteet:
- Hyvinvointia tukevat elintavat
- Osallisuus ja yhteisöllisyys
- Mielen hyvinvointi/ahdistuneisuus
Linkkejä:
Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki
Perusopetuksen opetussuunnitelma: Monialainen oppilashuollon yhteistyö
Lisätietoja:
kasvatusjohtaja Juha Parkkisenniemi 044 718 4008
perusopetuspäällikkö Mika Kuitunen 044 718 5151
Psykologi- ja kuraattoripalvelut
Psykologit ja kuraattorit osallistuvat omien koulujensa oppilashuoltotyön suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin. Psykologit ja kuraattorit voivat osallistua myös omilla kouluillaan tapahtuvaan koulun kehittämistyöhön, opetushenkilöstön kokouksiin, suunnittelupäiviin ym., jotka liittyvät yhteisölliseen ja yksilökohtaiseen oppilashuoltoon.Linkkejä:
Peruskoulujen koulupsykologi- ja kuraattoripalvelut
Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki
Lisätietoja:
Kasvatusjohtaja Juha Parkkisenniemi 044 718 4008
Kouluterveydenhuoltopalvelut
Kuopion kaupungin kouluterveydenhuollon perustehtävänä on tukea jokaisen koululaisen mahdollisimman tervettä kasvua ja kehitystä sekä vahvistaa oppimisen ja terveen aikuisuuden edellytyksiä. Kouluterveydenhuolto edistää terveyttä terveysneuvonnan keinoin, tunnistaa ja vahvistaa terveyttä suojaavia tekijöitä sekä pyrkii puuttumaan ongelmiin mahdollisimman varhain. Tavoitteena on koko kouluyhteisön hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen sekä terveen kasvun ja kehityksen tukeminen yhteistyössä oppilaiden ja heidän perheidensä, oppilashuollon, opettajien ja muun koulun henkilöstön kanssa.
Valtioneuvoston antaman asetuksen (338/2011) mukaan kunnan on järjestettävä oppilaalle terveystarkastus jokaisella vuosiluokalla. Oppilaalle tehdään peruskoulun aikana yhteensä yhdeksän terveystarkastusta. Tarkastuksissa arvioidaan monipuolisesti oppilaan fyysistä ja psykososiaalista terveydentilaa, hyvinvointia ja oppimista. Terveystarkastukseen sisältyy aina yksilöllinen terveysneuvonta. Laajat terveystarkastukset järjestetään oppilaille koulun alkaessa 1. luokalla, murrosiän alkaessa 5. luokalla ja peruskoulun loppuvaiheessa jatko-opintoihin valmistauduttaessa 8. luokalla. Laajoissa terveystarkastuksissa selvitellään lisäksi vanhempien ja koko perheen hyvinvointia. Laajaan terveystarkastukseen sisältyy terveydenhoitajan ja koululääkärin vastaanotot. Terveystarkastusten lisäksi kouluterveydenhuollossa tavataan oppilaita ja perheitä yksilöllisen tarpeen mukaisesti.
Kouluterveydenhuolto on osa perhekeskusta, joka on eri palveluista koottu verkosto. Lisää tietoa Kuopion kaupungin perhekeskustoiminnasta www.kuopio.fi/perhekeskus
Lisätietoja:kouluterveydenhoidon palveluesimies Sanna Niinimäki 044 718 5940
Aamu- ja iltapäivätoiminta
Kaupunki järjestää koululaisten iltapäivätoimintaa yhteistyössä eri palveluntuottajien kanssa. Ensisijaisesti iltapäivätoimintaa tarjotaan 1. luokan ja erityisopetuksen oppilaille arkikoulupäivinä pääsääntöisesti klo 12.00 – 16.00. Haja-asutusalueen ryhmien toiminta-ajoissa voi olla poikkeuksia. Jos ryhmissä on tilaa, vapaita toimintapaikkoja tarjotaan 2. vuosiluokan oppilaille. Yksityis- ja haja-asutusalueen kouluissa vapaita kerhopaikkoja voidaan tarjota myös vanhemmille oppilaille.
Toimintamaksut ovat 120€/kk, jos lapsi osallistuu toimintaan 3h/päivä tai 1-15h/viikko ja 160€/kk, jos lapsi osallistuu toimintaan 4h/päivä tai yli 15h/viikko. Huoltajat voivat hakea maksuvapautusta tai sen puolittamista erillisellä hakemuksella. Hakemuksen liitteenä tulee toimittaa tarvittavat tositteet. Maksuvapautuspäätöksiä ei tehdä takautuvasti.
Huoltajat voivat hakea maksuvapautusta tai toimintamaksun puolittamista erillisellä hakemuksella. Hakemuksen liitteenä tulee toimittaa tarvittavat tositteet.
Tulostettavat ohjeet ja -lomakkeet löytyvät osoitteesta https://www.kuopio.fi/perusopetuksen-iltapaivatoiminta.
Lisätietoja:iltapäivätoiminnan suunnittelija Maria Louhimo 044 718 4114
Kulttuuripalvelut
Kulttuuripolku muodostaa perusopetuksen tavoitteellisen kulttuurikasvatussuunnitelman minimitason, joka toteutuu lukuvuosittain ja sisältää luokat 1 - 9. Polku muodostuu vuosittain toteutettavista kulttuurikohdevierailuista ja/tai koulussa toteutettavista taidetyöpajoista. Polkujen työpajat ovat auki lukukauden alussa. Kaikista polkuun liittyvistä asioista ja aikatauluista tiedotetaan kulttuurikuriirien välityksellä ja Pedanetissä: Kulttuuripolku kouluille ja varhaiskasvatukselle
Kuopion kulttuurikasvatussuunnitelma
Lisätietoja:
kulttuurisuunnittelija Jonna Forsman 044 718 2468
Linkkejä:
STM: Kouluterveydenhuolto
THL: Kouluterveydenhuolto
Kirjastopalvelut
Koulun ja Kuopion kaupunginkirjaston yhteistyö perustuu perusopetuksen ja kirjaston yhteistyösuunnitelmaan (linkki). Yhteistyösuunnitelman keskeisenä tavoitteena on tiedonhallintataitojen oppiminen, lasten ja nuorten lukuharrastuksen lisääminen ja monilukutaidon tukeminen. Suunnitelmassa kuvataan yhteistyön toteuttaminen ja sisällöt vuosiluokilla 0 - 9.
Kuopion kaupunginkirjaston ja Kuopion perusopetuksen yhteistyösuunnitelma
Kuopion kaupunginkirjaston verkkokirjasto
Lisätietoja:
lasten ja nuorten kirjastopalveluiden päällikkö Anu Parviainen 044 718 2309
Koululiikunta
Koululiikunnan tapahtumat, ohjeet uimaopetukseen ja ajankohtaiset tiedot löytyvät Peda.netistä.
Liikkuva koulu -toimintamallin mukaiset toimenpiteet ja kehittäminen suunnitellaan toteutetaan koulun nykytilan arvioinnin pohjalta.
Lisätietoja:
koululiikunnan koordinaattori Lari Kilpeläinen 044 718 1439
liikunnanohjaaja Teemu Turunen 044 718 1042
Kouluruokailu
Kouluruokailu tulee ajoittaa klo 10.30 – 12.30 väliselle ajalle ja siihen käytettävä aika tulisi olla vähintään 30 minuuttia oppilasta kohden. Ruokailu ei saa vähentää opetukseen käytettävää aikaa.
Erityisruokavalion tarpeen ilmaantuessa oppilas huoltajineen ohjataan kouluterveydenhoitajan vastaanotolle, jossa täytetään erikoisruokavalioilmoitus keittiötä varten. Koululaisen erityisruokavalion tarvetta arvioidaan lisäksi kouluterveydenhoitajan vastaanotolla yhdessä huoltajan kanssa ensimmäisen, neljännen ja seitsemännen luokan laaja-alaisessa terveystarkastuksessa. Sekä koululaisten että henkilökunnan erityisruokavalioilmoituslomakkeet saa kouluterveydenhoitajalta.
Kouluruokasuositusten mukainen välipala tarjoillaan klo 13.00 – 15.00 välisenä aikana. Tarkemmista aikatauluista sovitaan koulukohtaisesti ruokailijoiden tarpeiden mukaan.
Juhlapäiviä vietetään juhlavamman aterian muodossa pääsiäisenä, itsenäisyyspäivänä sekä jouluna. Juhla- ja teemapäivien vietto voidaan kytkeä yhteistyössä ruokapalvelun tuottajan kanssa koulun opetus- ja kasvatustehtävään sekä eri oppiaineisiin, jolloin ne lisäävät osaltaan oppilaiden tapa- ja juhlakulttuurin tuntemusta.
Jokaisessa koulussa tulee käsitellä kouluruokailun toimivuutta koulukohtaisena kokonaisuutena. Käsittely voi tapahtua erikseen nimettävässä toimikunnassa (opetus-, ruokapalvelu-, huoltaja- ja oppilasedustus) tai yhteisöllisessä oppilashuoltoryhmässä, kun käsitellään koulutyön järjestämistä oppimista ja hyvinvointia edistävästi.
Koulu määrittelee ruokailun järjestelyt (valvonta ja ruokailuvuorot).
Lisätietoja:
palvelujohtaja Sari Karttunen 044 426 0501
perusopetuspäällikkö Taina Vainio 044 718 4018
perusopetuspäällikkö Mika Kuitunen 044 718 5151
Koulukuljetukset
Koulu järjestää kuljetusta odottavien oppilaiden valvonnan.
Linkkejä:
Koulukuljetukset ja vaaralliset koulumatkat
Lisätietoja:
kuljetussuunnittelija Kirsi Ahtonen 044 718 4225
talouspäällikkö Raija Heinonen 044 718 4221
Koulun toimenpiteet
7.OPPILASHUOLTO JA OPPILAAN TUKI
Hatsalan klassillisen koulun oppilashuollon suunnitelma ja siihen kuuluvat liitteet löytyvät osoitteesta Oppilashuolto.
Terveydenhoitajan palvelut ovat oppilaiden käytettävissä päivittäin. Akuuttivastaanottoaika on päivittäin klo 12.00-12.30. Lisätietoa koululääkärin ja kouluterveydenhoitajan palveluista koulun sivuilta kohdasta Kouluterveydenhoitajan ja koululääkärin palvelut.
Oppimisen ja hyvinvoinnin tueksi koulussa on tarjolla myös erityisopettajien, opinto-ohjaajien ja koulukuraattorin ja koulupsykologin palvelut. Lisäksi tänä lukuvuonna koulussa on psykiatrinen sairaanhoitaja.
Koulussa on koulunuorisotyöntekijä ainakin lukukauden 2022 loppuun. Koulunuorisotilassa järjestetään mm. yhteisöllistä toimintaa luokille. Ennen koulupäivän alkua ja koulupäivän jälkeen nuorisotyöntekijän paikalla ollessa on tilassa mahdollista viettää aikaa.
Yhteisöllinen oppilashuoltoryhmä kokoontuu kaksi kertaa lukuvuoden aikana. Oppilaiden edustajina toimivat oppilaskunnan jäsenet, huoltajat ja tarvittaessa tukioppilaat. Yhteisölliseen oppilashuoltoryhmään kutsutaan laajasti nuorten kanssa työskenteleviä tahoja, yhdistyksiä ja järjestöjä.
Koulun oppilashuoltoryhmä kokoontuu vähintään neljä kertaa vuodessa. Ryhmä vastaa koulun oppilashuoltotoiminnan suunnittelusta, kehittämisestä ja arvioinnista.
Luokkatasopalaveri luokkien tilanteiden seuraamiseksi pidetään lukuvuoden aikana vähintään kerran lukuvuodessa ja tarvittaessa useammin. Näissä kokouksissa tarkastellaan yleisen tason asioita, kuten poissaoloja ja myöhästymisiä tai oppimisen tuen portaita. Paikalla ovat rehtori, luokanohjaajat, opinto-ohjaaja sekä erityisopettaja ja tarvittaessa myös terveydenhoitaja ja koulukuraattori.
Aineenopettaja informoi luokanohjaajaa ja erityisopettajaa luokan huolenaiheista. Tarvittaessa luokanohjaaja kutsuu koolle luokkaa opettavat opettajat. Oppimisen tukeen liittyvässä viestinnässä oppilasasiat tiedotetaan Wilman kautta. Luokanohjaaja tapaa vuosittain luokkansa oppilaat yhdessä huoltajien kanssa oppimiskeskustelussa. Luokilla on viikoittaiset luokanohjaajavartit.
Kouluruoka syödään erillisessä ruokalarakennuksessa. Oppilaita ohjataan koko kouluvuoden ajan ruokailemaan säännöllisesti kouluruokalassa. Koulussa tarjoillaan maksullinen välipala klo 13–13.15 välitunnilla.
Kiusaamisen vastainen toiminta
Koulussamme noudatamme kunnioittavaa ja huomaavaista käytöstä. Kaikkeen koulun henkilöstöntietoon tulleeseen kiusaamiseen puututaan ja kaikilla on vastuu puuttua kiusaamiseen.
Luokanohjaaja puuttuu luokassaan tapahtuvaan kiusaamiseen. Koulussa toimii myös kiusaamisen vastainen-tiimi, joka hoitaa vakavampia ja pitkäaikaisempia kiusaamistapauksia, jotka eivät ole selvinneet luokanohjaajan toimin.
Lukuvuonna 2022--2023 kiusaamisen vastaisen tiimin jäsenet ovat Eeva Koponen, Henna Koponen, Soili Remsu, Taru Nevalainen-Yakovlev ja Katja Halonen. Myös koulun ulkopuoliset tahot voivat tulla avuksi tarvittaessa. Poliisin Ankkuri-tiimin kanssa teemme yhteistyötä ajankohtaisissa asioissa.
Kiusaamisen vastainen toiminta on kiinteä osa koulun toimintaa, sillä koulun tulisi olla jokaiselle oppilaalle turvallinen työskentelypaikka. Pohdimme yhdessä ennaltaehkäisevän työn kehittämistä. Lukuvuoden aikana toimintaa pyritään kehittämään siten, että valitut vastuuopettajat, tukioppilaat ja oppilaskunta yhdessä koulun johdon ja kolmansien osapuolten (esimerkiksi kaupungin nuorisotyö) miettivät välineitä kiusaamisen ennaltaehkäisyyn sekä kiusaamistapausten tehokkaaseen selvittämiseen.
Lukuvuoden 2022-23 painopisteet
- Hyvinvointia tukevat elämäntavat
- Ruokailu, uni, liikunta, psyykkinen ja sosiaalinen hyvinvointi, vuorokausirytmi -> säännöllisyys, vanhemman vastuu
- Syödään kouluruoka, tutustuminen 7-lk Berttaan, myönteinen asenne kouluruokaan
- Ryhmätoiminta teemoittain
- Terkka/nuoristotyö/psyk.sairaanhoitaja/erkka jne
- Oppilaitosyhteistyö (ammatikorkeat, hammashoito jne.
- Teemapäivät
- Keskustelut, kannustus, kohtaaminen
- Höntsäkerhot
2. Osallisuus ja yhteisöllisyys
- Välituntitoiminta
- Luokkayhteisöt, niihin liittyvä toiminta, kohtaaminen ja läsnäolo
- Tiedottaminen nuorille?
- Palautteen kysyminen (myös luokkakohtaisesti)
- Vaikutusfoorumit
- Oma esimerkki
- Harjoitellaan tunneilla sosiaalisia tilanteita
- Yhteistyö nuorisopuolen/koulunuorisotyöntekijän kanssa luokkien ryhmäytyksissä jne.
- Tukioppilaiden toiminta näkyväksi, merkitys yhteisöllisyyteen
- Vanhempainyhdistyksen toiminnan kehittäminen etenkin 7-8-luokkien vanhemmille
- Henkilökunta tutuksi
- Yhteistempaukset
- Keittiötetin laajentaminen tiskin ulkopuolelle
3. Mielen hyvinvointi
- Tiedottaminen, miten tieto tavoittaa nuoret?
- Koppi yksinäisistä oppilaista
- Varhainen tunnistaminen
- Oppilaskunnan ja tukioppilastoiminnan merkitys
- Turvallinen yhteisö
- Näyttöjen rytmittämiseen huomiota (kokeet, palautettavat tehtävät), tärkeää, että näytöt eivät ruuhkautuisi
- 8-lk opo-tunnit nuorisotalolla, jotta on matala kynnys mennä sinne vapaa-ajalla.
- Kiusaamiseen puuttuminen, arjessa aikuiset puuttuvat!