Oppilas pystyy suunnittelemaan omaa tiedonhankintaansa, eli pohtimaan sitä mitä hän jo tietää, mitä tietoa tarvitsee, mistä sitä löytää, kuinka tietoa haetaan ja miten tietoa käytetään tehtävässä. Oppilas myös osaa arvioida omaa onnistumistaan tiedonhankinnassa.

Apua aihepiiriin löytyy seuraavilta sivuilta:
http://www.edu.fi/materiaaleja_ja_tyotapoja/tvt_opetuksessa/tiedonhaku_ja_lahdekritiikki/tehokas_tiedonhaku
http://www.ouka.fi/c/document_library/get_file?uuid=1bd399a8-35ef-48c5-a3b9-22822f99b76e&groupId=1958741

Tiedonhankintaa voidaan harjoitella esimerkiksi Googlen avulla yhdessä, tiedonhaun kannalta tärkeää olisi keskittyä etenkin hakusanojen luomiseen ja tiedonhaun rajaamiseen.

http://www.tampere.fi/kirjasto/tiedonhaku/
http://www.edu.fi/materiaaleja_ja_tyotapoja/tvt_opetuksessa/tiedonhaku_ja_lahdekritiikki
https://tietohaltuun.files.wordpress.com/2011/03/tiedonhallinnan-opas-opettajalle.pdf

Oppilas on harjoitellut käyttämään erilaisia hakupalveluita ja tietokantoja. Hakupalveluista olennaista on osata käyttää Googlea mutta myös esimerkiksi kirjastojen tietokantaa tai makupalat sivustoa.