MIELIKUVITUS – muitakin materiaaleja kuin valmiita leluja, aina välillä jotain uutta, yllätyksiä esim. vessassa linnunlaulua, iso pahvilaatikko salissa, siirreltävät huonekalut ja järjestelyt

AKTIIVISUUS – lapset voivat toimia itsenäisesti sekä hakiessaan materiaaleja että siivotessaan, lapset hallitsevat ympäristön itsenäisesti, tavarat ovat sopivalla korkeudella omilla paikoillaan ja esillä niin, että ne kutsuvat luokseen

VASTUU – lapset voivat liikkua ympäristössä itsenäisesti ja suunnitella omia tekemisiään, luottamus lapsiin, tavarat esillä (sakset, työvälineet, maalit ym.), materiaalit (sanoimme ei muovimukeille!)

ROHKEUS – kannustus omatoimisuuteen, lasten mahdollisuus itse toteuttaa ideoitaan, itseilmaisumahdollisuus, roolivaatteet, teatteri, kuvallinen ilmaisu, tasapaino/kiipeily ym. liikuntajutut

UTELIAISUUS – mahdollisuus itse suunnitella tekemisiään, antaa ideoiden pursuta, yllätykset, mahdollisuus rakentaa itse leikkinsä, yhteys ulos

HUUMORI – muunneltavat jutut, kokoontumispaikat, paljon vapaata aikaa, peilit, pukeutuminen

YSTÄVYYS – kolot ja nurkkaukset, leikkitilat, sermit, vapaus kuljetella tavaroita, majat

OIVALTAMINEN – erilaisia kokoelmia seinillä, mahdollisuus luokitteluun, vertailuun, sarjoittamiseen, monenlaisia materiaaleja sekä esillä tavaroita, jotka herättävät halun oppia, kokeilla ja tutkia

USKO JA TOIVO – oman kasvamisensa kokeminen seinillä olevien tarinoiden kautta, mahdollisuus kokeilla, yrittää uudelleen, mahdollisuus tulla huomatuksi ja näkyville oman tekemisensä kautta