Korvaavat

11.3. XAMK -vierailu

Kerro miten robotit ovat ihmisten apuna eri ympäristöissä; Kotioloissa, tehtaissa, erilaisissa yrityksissä...
Mikä roboteissa on hyvää ja mikä on huonoa?
  • Palauta kuva tai muu tiedosto

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

8.3. Vesivoimalaitos -vierailu

1. Tutki mikä on kokonaisuudessaan Suomen tilanne vesivoiman käytössä.
2. Vertaa Korkeakosken vesivoimalaitosta Suomen muihin vesivoimaloihin.
3. Mitä historian sivuilla sanotaan Korkeakosken voimalaitoksesta? Millaiseen ympäristöön ja käyttöön Korkeakosken voimalaitos on alun perin rakennettu?
  • Palauta kuva tai muu tiedosto

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

12.2. Ahlstrom -vierailu

Anna vierailusta nyt syvemmin palautetta, sillä olet miettinyt sitä lähes kuukauden!! Toisin sanoen nyt ei muutama virke enää riitä.
Kerro myös miksi palautteen antaminen kesti näin pitkään...
  • Palauta kuva tai muu tiedosto

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

4.-6.3. Projektityö

1. Perjantaina 8.3. vierailu Korkeakosken vesivoimalaitoksella. Tutki, miten pääset sinne paikanpäälle kello 14.00. Vierailu päättyy viimeistään klo 15.00.
2. Projektityöt aloitettiin. Edellisellä sivulla on jaetut ryhmät ja aiheet. Tutustu oman ryhmän aiheeseen ja ole seuraavalla tunnilla valmiudessa tuomaan oma näkemys aiheen sisältöön.

21.2. Aalto yliopisto

1. Käy läpi mitä kaikkea Aalto yliopistossa voidaan opiskella? Listaa kaikista vaihtoehdoista 5 mieluisinta.
2. Tutustu "Automaatio ja robotiikan" -koulutusohjelmaan ja kerro siitä.
3. Valitse yksi koulutusala (ei kohdan 2) ja tutki mihin ammatteihin sieltä valmistunut voisi päästä
  • Palauta kuva tai muu tiedosto

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

19.2. Generaattori

1. Kuvaile generaattorin toiminta omin sanoin
2. Etsi kolme eksoottista tapaa (ei siis näitä tavallisimpia tapoja; vesivoima, tuulivoima, ydinvoima,...) tuottaa energiaa ja esittele ne lyhyesti
  • Palauta kuva tai muu tiedosto

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

16.2. Hyötylaskut

Tuossa alla on "Hyötyvoima" osio. Laske "Voimaloiden hyötysuhde"-monisteesta tehtävät 1 ja 2, sekä yksi valinnainen lopuista tehtävistä. Palauta tähän kansioon.
Löydät siitä myös PowerPoint-esityksen josta saat hiukan tukea.
  • Palauta kuva tai muu tiedosto

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

14.2. Ilmansaasteet

1. Ilmaston lämpeneminen:
selvitä tärkeimmät kasvihuonekaasut, niiden lähteet ja tilanteen parantamiseen tähtäävät toimet

2. Vesistöjen rehevöityminen:
selvitä rehevöitymiseen vaikuttavat tärkeimmät yhdisteet, niiden lähteet ja tilanteen parantamiseen
tähtäävät toimet.
  • Palauta kuva tai muu tiedosto

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

12.2. Ahlstrom Glassfibre

1) Lasikuitulevyjä valmistetaan samoin kuin paperikoneella paperia. Esittele paperikoneen toimintaperiaate ja päärakenteet
2) Ennakkotehtävässä etsittiin kohteita joissa käytetään lasikuitua. Etsi jostain (yhdestä) tarkempaa tietoa, kuinka lasikuitua käytetään kyseisessä esineessä.
  • Palauta kuva tai muu tiedosto

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

5.2. Aloitus. Vesivoima

1) Lue MaTe2 sivut huolella läpi ja selvitä kurssin sisältö ja arviointi perusteet
2) Vesivoiman energia perustuu potentiaalienergiaan.
a) Mikä on potentiaalienergian laskukaava?
b) Miten lasketaan teho P
c) Miten lasketaan hyötysuhde. Pyri määrittämään hyötysuhteen avulla vesivoiman tuottoteho
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä