Tässä tehtävässä tutkitaan, mihin nettilähteeseen voi luottaa. Tehtävä voidaan tehdä ryhmissä tai parityönä. Esim. luokka jaetaan 6-8 hengen isoon ryhmiin. Kukin ryhmä jaetaan kahtia pieniksi 3-4 hengen ryhmiksi: ryhmä A ja ryhmä B.

1. Kukin pieni ryhmä saa ajankohtaisen aiheen/koulussa juuri nyt käsiteltävän aiheen (ilmastonmuutos, esim. jokin Euroopan maa, Tove Jansson tai jokin muu henkilö jne.)
2. Pieni ryhmä etsii kolme faktaa eli oikeaa tietoa aiheestaan. Faktat kirjoitetaan ryhmän lomakkeelle (liitteenä). Faktat etsitään nettilähteistä (googlaamalla, Youtubesta). Ryhmä laittaa ylös käyttämänsä lähteet (esim. selaimen sivuhistoriaan).
3. Kun faktat on saatu kasaan, ryhdytään faktantarkistajiksi. Ryhmä A antaa lomakkeensa ryhmälle B. Ryhmän A on myös esitettävä ryhmälle B, mistä ryhmä B löytää ryhmän A käyttämät lähteet (esim. näyttää sivuhistoriasta). Ryhmä B arvioi, ovatko ryhmän A lähteet luotettavia ja siten myös faktat luotettavia ja oikeita. Ryhmä A puolestaan arvioi toisen puoliskansa eli ryhmän B lähteiden luotettavuuden. Lähteiden luotettavuuden arvioinnissa auttaa liitteessä Luotettavat lähteet selvitetyt seikat.
4. Lopuksi voidaan ottaa jokin ryhmä esimerkiksi ja käydä läpi, mitä lähteitä he ovat käyttäneet. Ryhmän toinen puolisko antaa arvioinnin lähteiden luotettavuudesta. Jos aikaa on, voidaan käydä läpi kaikki ryhmät.