...Kärsävinotossukas, Monisilmämandariinikas, Hurjahapsitorvikas ja muutama muu olento. Ne asuivat Höpölässä ja niiden arjessa oli mukana tekoäly.

Mielellämme kutsuisimme luokkia kirjastoon tai tulisimme koululle, jotta voisimme yhdessä tutkia ja miettiä, mitä älyä tekoälyssä on. Tämä ei vain ole nyt mahdollista, joten työstimme kirjeen alakoululaisille, lähinnä kakkos- ja kolmosluokkalaisille, mutta kirje saattaa sopia muillekin luokille. Kirjeeseen liittyy tarina, tehtävä ja kysymyksiä. Niitä saa siis käyttää haluamallaan tavalla, jos on aikaa ja tuntuu, että kirje sopii opetusohjelmaan. Tarinan tarkoitus on esimerkiksi herättää miettimään, mitä tehtäviä haluamme tekoälyn ylipäätään tekevän. Luovutammeko luovan työn tekoälylle? Tai voiko tekoälyrobotti tai -botti korvata ihmisen?

Liitteenä on pelkkä tarina sekä tarina kysymyksineen, tehtävineen ja huomioineen.