Tavoitteet

Kurssin tavoitteena on, että opiskelija

• tietää, miten ihmisen kehitystä tutkitaan, ja osaa arvioida tiedon perusteita

• osaa eritellä ihmisen kehitykseen vaikuttavia tekijöitä ja niiden vuorovaikutusta

• perehtyy kehityksen osa-alueisiin ja osaa eritellä niiden keskinäistä vuorovaikutusta sekä osaa selittää kehityksen jatkuvuutta yksilön elämänkaaren aikana

• perehtyy erityisesti lapsuus- ja nuoruusiän psykologiaan ja niihin liittyvään teoria- ja tutkimustietoon

• tuntee hermoston toiminnan periaatteita sekä ymmärtää niiden yhteyden yksilön psyykkiseen kehitykseen

• osaa arvioida kehityspsykologista tietoa ja soveltaa sitä itsensä ja muiden ihmisten ymmärtämiseen.

Sisällöt

Kehityksen osa-alueet ja niihin vaikuttavat tekijät lapsuudessa ja nuoruudessa

• fyysis-motorinen kehitys

• kognitiivinen kehitys

• emotionaalinen kehitys

• psykososiaalinen kehitys

• minuuden ja minäkäsityksen kehitys

Nuoruusiän psyykkinen kehitys ja sen erityiset haasteet

• ajattelun kehitys

• identiteetin kehitys: henkilökohtainen, sosiaalinen ja kulttuurinen identiteetti

• sukupuoli-identiteetti ja seksuaalisuuden kehittyminen

• toiminnanohjauksen kehitys ja sen hermostollinen tausta

Kehityksen jatkuvuus elämänkaaren aikana

• elämänkaaren käsite

• kehitykseen vaikuttavien tekijöiden vuorovaikutus

• jokin kehityksen jatkuvuutta selittävä teoria

Kehityksen tutkiminen

Kehitykseen vaikuttavat biologiset ja sosiokulttuuriset tekijät

• hermoston kypsyminen

• aivojen muovautuminen elämänkulun aikana

• perimän ja ympäristön vuorovaikutus

• varhainen vuorovaikutus ja kiintymyssuhteet

• sosialisaatio ja kulttuurierot kehityksessä

Suorittaminen
Osallistuminen opetukseen, sovitut tehtävät, testit sekä kurssikoe. Kurssin voi suorittaa itsenäisesti.

Arviointi
Kurssi arvioidaan numeroarvosanoin.