Seitsemäsluokkalaisten nuortenromaanit
Nuortenromaani
VALITSE KIRJA NÄISTÄ
CAVALDA, Anna: 35 kiloa toivoa
Grégoire vihaa koulua. Hän vihaa koulua niin paljon, että on jäänyt luokalleen jo kaksi kertaa. Muutenkin kaikki tuntuu menevän pieleen. Kotona isä ja äiti kinaavat jatkuvasti, jos eivät muusta niin pojastaan. Grégoire tuntee itsensä täysin epäonnistuneeksi eikä valoa ole edes näkyvissä. Onneksi...
Ellilä, Kirsti: Eksyneet näkevät unia
Halme, Antti: Metalliveljet
Suomalaiset Ville ja Harri kokevat seikkailunsa Norjassa, ja soppaan on heitetty sekaan arabeja ja uusnatseja. Pitkäveteinen kesäloma vaihtuu sarjaksi vauhtia ja vaarallisia tilanteita, kun The Unholy Viper raivaa rasismin miinoittamaa tietään kohti bändikisaa.
Herrndorf, Wolfgang : Ladaromaani
Yläasteelainen Maik on jätetty lomallaan yksin kotiin. Isä on reissussa "sihteerin" kanssa ja äiti hoidattamassa alkoholismiaan. Eräänä päivänä Maikin koulutoveri Tschick kaahaa pihaan varastetulla Ladalla ja pähkähullu roadtrip halki kesäisen Saksan voi alkaa.
Huotarinen, Vilja-Tuulia: Valoa, valoa, valoa
Kirjan kertoja on 14-vuotias Mariia Ovaskainen, joka vihaa kirjoittamista. Silti hänen on kerrottava meille tarina vuodelta 1986, jolloin räjähti sekä Tshernobyl että Mariian tajunta.
Huusko, Teija: Balettia, Alina!
Kirja kertoo monipuolisesti ja asiantuntevasti baletin kiehtovasta maailmasta. Mukaan mahtuu myös tavallisen koululaisen tavallista elämää, jota Alina ei muista aina arvostaa.
Karpio, Markku: Selviytymispeli
Tarina kertoo perheiden eloonjäämistaistelusta pienen paikkakunnan paperitehtaan konkurssin jälkeen. Poikaporukka on hitsautunut yhteen partioharrastuksessa, mutta toverihenki joutuu selviytymisvaelluksella koetteelle, kun kaikkien toimeentulo ei olekaan enää yhtä vakaalla pohjalla.
Kivekäs, Ansu: Täysillä metsään
Ei ole helppoa olla kolmetoistavuotias, kun pelkona on, että edessä on huostaanotto. Otso karkaa sosiaalitoimen järjestämästä palaverista vessan ikkunan kautta. Otsolla on paljon painolastia nuorilla harteillaan. Hän on mokannut koulussa, tehnyt pieniä kolttosia. Kotona viihtyminen ei kiinnosta. Äidin sulhaset ovat vaihtuneet lähivuosien aikana tiuhaan tahtiin ja viimeisin sulhasehdokas Paavo Pesusieni on pahimmasta päästä.
Kuronen, Kirsti: Likkojen lipas
Taika ja Aamu ovat parhaat ystävät, mutta melkein vastakohdat toisilleen. Taika on runotyttömäinen luontomystikko, Aamu suoraviivaisempi juoksijatyttö sydänsuruineen. Likkojen lipas antaa puheenvuoron molemmille yhdessä ja erikseen. Taika ja Aamu kulkevat lapsuusmuistojen, ihastumisten, vihastumisten ja pelkojen kanssa kohti oivalluksia. Nuoruuden kesinä on kaikki aika opetella ahvenen kieli ja nukkua naavaa poskella. Kylpeä nahka kurttuun.
Kuronen, Kirsti: 4X100
Isla, Seela, Herra ja Jemina juoksevat 15-vuotiaiden 4x100 -viestijoukkueessa. Kesän kynnyksellä Jemina muuttaa paikkakunnalta ja joukkue jää vaille tärkeää juoksijaa. Voiko seiskaluokkalainen Siri ottaa Jeminan paikan?
Kökkö, Hanna: Vaara
Manu ja Helmi lähtevät syyslomalla Manun isän luokse pohjoiseen. Manu tahtoo tutustua isäänsä uudelleen ja geokätköillä lähimaastossa. Naapurissa oleva asumaton talo saa heidät kiinnostumaan siellä tapahtuneesta surullisesta perhedraamasta ja pian he huomaavat sukeltaneensa pienen Liisa-tytön elämään enemmän kuin alun perin osasivat arvatakaan.
Latvus, Sisko: Kaksi sateenkaarta
Tapahtumapaikkana on Neuvosto-Venäjä. Historiallinen nuortenromaani on kasvutarina neuvostoliittolaisesta Innasta, naiivista 15-vuotiaasta pianistista, joka rakastuu viulistipoikaan. Kun Viro julistautuu itsenäiseksi, tytön maailma kääntyy päälaelleen, ja oikean ja väärän rajat alkavat hämärtyä.
Lehtinen, Tuija: Piiitkä jäähy
Olet varikon kingi ja muutenkin kova jätkä, jolla on paljon kavereita. Sitten kaikki täytyy jättää ja muuttaa kauas Savon sydämeen. Siinä tulee väkisinkin vihaiseksi. Näin käy 15-vuotiaalle Roopelle.
Lähteenmäki, Laura: Aleksandra Suuri
Aleksandralla menee hyvin: hän on kaunis ja suosittu sekä näyttelee draamakoulun pääosat. Syksyllä hänen perheeseensä tulee vaihto-oppilas Tim, joka on oikea namupala. Aleksandra haluaa tehdä kaikkensa, jotta Timillä olisi hauska vuosi. Vaihto-oppilasveli on pian liiankin kotonaan ja ottaa elämästä ilon irti, jolloin Aleksandran tehtävänä on toimia tulkkina, opintoneuvojana, seuraneitinä sekä peitellä Timin sotkuja.
Lönn, Pasi: Hyppy syvyyteen
Make ja Jakke viettävät viimeistä kesälomaviikkoa ja haaveilevat rikastumisesta. Matti Nykäsen viimeisistä hyppymonoista saattaisi saada mojovan hinnan, jos ne onnistuisi löytämään. Niinpä pojat hiippailevat salaa Matti Nykäsen hylättyyn hyppyrimäkeen Laajavuoren huipulla. On keskiyö.
McManus, Karen M.: Yksi meistä valehtelee
Viisi oppilasta jää jälki-istuntoon, mutta vain neljä selviää siitä hengissä. Jokainen on epäilty ja kaikilla on jotain salattavaa.
Mentula, Mooses: Jääkausi
Tarina kuvaa realistisesti, jopa verenmakuisesti yläkoululaisen Helmin tuskallisia vaiheita koulukiusaamisen uhrina ensin pääkaupunkiseudulla. Perhe luulee, että maiseman vaihtaminen auttaa, ja valitsee uudeksi asuinpaikaksi Kainuun.
Nurmi, Maarit: Altti, älä pakene
Kun Altti aloittaa yläkoulun, hänen harmikseen samalle luokalle tulevat myös Jimi ja Benkku sekä kolme muuta poikaa, jotka ovat kiusanneet häntä koko alakoulun ajan. Altti tietää, että hänen pitäisi kertoa kiusaamisesta opettajille, mutta pelkää, että kiusaaminen vain siirtyisi koulun pihalta kotimatkalle.
Palacio, R. J. : Ihme
August Pullmanin kasvot ovat pahasti epämuodostuneet. Kotikoulua tähän mennessä käynyt Auggie on nyt aloittamassa viidennen luokan oikeassa koulussa. Se kiehtoo ja pelottaa. Hän on ihan tavallinen nuori epätavallisten kasvojensa takana, mutta saako Auggie uudet koulukaverinsa uskomaan sen?
Palviainen, Jukka-Pekka: Joku vieraileva tähti
Atte on pojista ainoa, joka pystyy venymään Alpo Korvan rooliin Häräntappoase-näytelmässä. Tosielämän yllätyskohtauksissa oikeita repliikkejä ei tunnu sitten löytyvänkään. Ainakaan silloin, kun tarkkisluokan kiehtova tyttö tulee kirjastossa vastaan ja lainaa samaisen romaanin.
Petroskoi, Jyri: Shell's Angeles
Henri, Rudi ja Samu päättävät perustaa mopojengin, sillä mikä olisikaan hienompaa kuin ajella jengiliivit päällä mopolla, kaunis tyttö tarakalla? Tosin kellään ei ole tyttöystävää, eikä idean isällä Henrillä ole vielä sitä mopoakaan...
Peet; Mal: Maalivahti
Jalkapallon maailmanmestaruuden voittanut huippumaalivahti El Gato kertoo tarinansa toimittajalle. Kuinka köyhän brasilialaisperheen pojasta kehittyi kissamainen taituri?
Puikkonen, Arja: Sydän saappaanvarressa
Lara harrastaa ratsastusta. Hänellä ei ole kunnollisia kavereita koulussa eikä oikein tallillakaan. Kotona äiti ei ymmärrä ja muualla asuva isäkään ei välitä. Vaikka Lara pääsee töihin setänsä tallille Italiaan, sielläkään ei ole kaikki hyvin, varsinkin kun hänen lempihevosensa myydään pois. Kaikki tuntuu olevan huonosti joka paikassa.
Rannela, Terhi: Scarlettin puvussa
Viivi on haaveillut vanhojen tansseista pikkutytöstä asti. Pääosassa olisi ylimaallisen tyrmäävä Mekko ja pakollisena rekvisiittana Aki, jonka kanssa Viivillä on ollut on-off-suhde jo pitkään. Yllättävä puhuri heittää kaikki Viivin haaveet nurin: poikaystävä Aki iskee silmänsä mitättömään Oliviaan ja Viivi menettää tanssiparinsa.
Sammalisto, Iida: Tähtimosaiikki
Suna on Ruskan maan peloton vaeltajatyttö, joka ansaitsee vähäisen elantonsa esiintyen viulun ja kesyn kettunsa kanssa markkinoilla. Lupus on poika taivaan ja tähtien valtakunnasta, jonka kapoisille harteille on sälytetty yhteisön pelastajan viitta.
Sepetys, Ruta: Harmaa valo
15-vuotiaan liettualaistytön haaveet taidekoulusta muuttuvat yhdessä yössä vuosikausia jatkuneeksi selviytymistaisteluksi vankileirien ankarissa olosuhteissa. Henkensä uhalla Lina purkaa tuntemuksiaan piirtämällä kauheudet papereille, jotka hän piilottaa laukkunsa vuorin väliin dokumentiksi jälkipolville.
Siirilä, Jussi: Barrikadikesä
13-vuotiaan Mayan kesä uhkaa mennä pilalle kotona. Hän päättää häipyä mummolaan, mutta mummo ei olekaan mikään tavallinen sukankutojamummeli...
Simukka, Salla: Jäljellä
15-vuotias Emmi elää tulevaisuuden Suomessa, jossa ihmiset jaotellaan jo pieninä oman lahjakkuusalueensa mukaan. Emmi karkaa kotoaan, koska kokee olevansa pelkkä Potentiaali. Kun Emmi palaa karkumatkaltaan kotiin, koko Tampere tuntuu tyhjentyneen.
Taivassalo, Hannele Mikaela: Nälkä
Jorunn Omakosto oli 200 vuotta sitten räätälimestarin tytär Tukholmasta. Nyt hän on kaikkiruokainen vampyyri, joka jäljittää raivokkaasti salaperäistä Muukalaista.
Tiainen, Marja-Leena: Kahden maailman tyttö
Tara haluaa samoja asioita kuin ikäisensä suomalaistytöt. Hän haluaa meikata ja pukeutua muodikkaasti, harrastaa, olla Facebookissa ja tavata ystäviään. Kaunis Tara nauttii poikien huomiosta ja haluaisi vähän flirttailla itsekin. Isän mielestä sellainen käytös on sopimatonta ja saattaa vaaraan hänen kunniansa.
Valentine M. Catherynne: Tyttö joka purjehti Satumaan ympäri itse rakentamallaan laivalla
Syyskuu on 12-vuotias tyttö Omahasta. Hän lentää Vihreän tuulen kanssa Satumaahan. Sen nykyinen hallitsija tarvitsee jonkun noutamaan itselleen talismaanin lumotusta metsästä ja vain Syyskuu voi hakea sen. Satumaa osoittautuu vaaralliseksi paikaksi..
tehtävävaihtoehtoja
VALITSE SEURAAVISTA VAIHTOEHDOISTA KAKSI TEHTÄVÄÄ, JOTKA TEET VALITSEMASTASI KIRJASTA.
1. Keksi kirjan luvuille otsikot, jotka kuvaavat niiden sisältöä.
2. Tee jostakin kirjan tapahtumasta uutinen sanomalehteen. Keksi uutisellesi myyvä otsikko. Kerro heti uutisen alussa, mitä on tapahtunut, missä on tapahtunut ja milloin on tapahtunut. Tarkenna toisessa kappaleessa ensimmäisen kappaleen tietoja. Selosta kolmannessa kappaleessa, millaisia seurauksia tapahtumalla oli. Kerro neljännessä kappaleessa uutisen taustoista. Mieti myös, mihin osastoon uutisesi sijoittuisi lehdessä. (Sanomalehti jakaantuu yleensä seuraaviin osastoihin: kotimaa, ulkomaat, talous, urheilu, kulttuuri ja mielipide.)
3. Tiivistä teoksen juoni kuuden ruudun mittaiseen sarjakuvaan. Pohdi, voisiko tekemäsi sarjakuvan julkaista paikallislehdessä.
4. Mikä on lukemasi kirjan a) alkutilanne b) kohokohta c) lopputilanne?
5. Kuvittele, että kirjan henkilöllä on Facebook-profiili.
a) Keksi kolme statuspäivitystä, jotka hän voisi julkaista Facebookissa.
b) Millainen Facebookin käyttäjä arvelet hänen olevan?
c) Millaisiin Facebook-ryhmiin hän kuuluu?
6. a. Poimi kirjasta
a) vanhahtavia ilmauksia b) slangisanoja c) murteellisia ilmauksia d) ilmaisuvoimaisia adjektiiveja e) metaforia f) vertauksia.
6.b. Miten kirjassa käytetty kieli poikkeaa sanomalehtien ulkomaan uutisissa tai urheilu-uutisissa käytetystä kielestä?
7.Pohdi, millaisia toisenlaisia ratkaisuja kirjan henkilöt olisivat voineet tehdä. Millaisia seurauksia näillä ratkaisuilla olisi saattanut olla?
8.Kuvittele olevasi sanomalehden kirjallisuuskriitikko. Kerro kollegallesi arvostelemastasi kirjasta.
a) Keksi kolme kehumisen arvoista seikkaa kirjasta.
b) Keksi kaksi ominaisuutta, joista et pitänyt kirjassa.
c) Kerro, millaisia ajatuksia ja tunteita kirja herätti sinussa.
9. Millaisia tunteita kirjassa esiintyy? Millaisissa tilanteissa henkilöt kokevat näitä tunteita?
10. Millaisen tekstiviestin päähenkilö saattaisi lähettää
a) ystävälleen b) äidilleen c) viholliselleen d) ihastukselleen.
11. Eläydy kirjan päähenkilöksi ja kirjoita monologi, jossa tuot esiin, mitä kaikkea joudut kokemaan, miten selviät niistä tilanteista, millaisia pettymyksiä kohtaat, mitkä ovat elämäsi valopilkut, mitä kaikkea tapahtuu sisälläsi - sellaista jota muut eivät saa tietää eivätkä huomaa. Pyri mahdollisimman koskettavaan monologiin. Kirjoita minä-muodossa.
LOPUKSI:
Järjestäkää luokassa KIRJALLISUUSRAATI. Ennen raadin kokoontumista jokainen valitsee lukemastaan kirjasta katkelman, joka houkuttelee lukemaan kirjan. Lukekaa katkelmat toisillenne ja pisteyttäkää katkelmat numeroin 1–10. Muistakaa perustella antamanne pisteet mahdollisimman monipuolisesti.
DRAMATISOINTI: Poimikaa kirjasta kiinnostava kohtaus ja tehkää kohtauksesta näytelmä. Vaihtakaa henkilöiden roolit nurinkurisiksi: ujosta kirjan henkilöstä tulee itsevarma ja ronskipuheisesta henkilöstä kiltteyden perikuva.
LÄHDE: Keskisuomalainen/Sanomalehti koulussa