Heipä hei kullannuput!
Päästä pois sä ota huput.
Tartu aamusta jo toimeen,
elä käsiäs pyyhi loimeen (heppahöperöille!) 🥳

TARKISTA EILISTEN TEHTÄVIEN KOMMENTIT JA KORJAA TARVITTAESSA!
Aloitussivullasi on osio, jossa puuttuvat hommat. Ne on tehtävä ehdottomasti torstaina.
Iso osa oli tehnyt superhienosti hommia. Oli kiva lukea liikuntapäiväkirjoja ja oppimispäiväkirjoja! 

TÄNÄÄN: 
1.MATIKKAA

5.luokka:
Paljon uutta opeteltavaa, erityisesti peda.netin kanssa. Lue hyvin ohjeet ennen kuin aloitat matikan ja ole tarkkana, OSAAT VARMASTI!

Tee tehtävät s.82-83. Pyydä aikuista tarkistamaan tehtävät, jos hän ehtii.
Tehtävissä on massan (paino) yksiköitä, joita muunnetaan aivan samalla tavalla kuin pituuden yksiköitä.

Tänään tehtävät 1 ja 2 palautetaan Jukalle tarkistusta varten seuraavalla tavalla:

1.Tee tehtävät 1 ja 2 siististi vihkoon (ei jätti eikä mininumeroita!)

2.Kirjaudu peda.netiin

3.Mene oman luokan sivuille.

4.Heti Kotityöt, kokeet ja testit -sivun alla on toinen sivu, Palautuskansiot. Pääset siihen suoraan myös tästä  Palautuskansiot 

5.Avaa Palautuskansiot sivu, jolta löydät tehtävän ”5.lk. matematiikan tehtävät s.82 t.1, 2”

6.Tehtävän alla on ohje. Tutki se tarkkaan ja laita tvt -taitosi koetukselle.

Onnistuiko?

Tehtävän ”5.lk. matematiikan tehtävät s.82 t.1, 2” alla on pieni ruutu, jossa lukee ”palautukset”. Siitä pääset katsomaan omaa vastaustasi ja voit tarkistaako onnistuitko palauttamaan tehtävän.

6, s. 67, teht. 5, s.68 teht. 6-8

2.KESTÄVÄÄ KEHITYSTÄ JA MUSAA

KÄVELYRETKI

Tee kävelyretki pihalle.

Etsi hyvä istumapaikka, rauhoita mielesi, hengitä syvään. Odota n. 5 min. Katsele hitaasti ympärillesi ja kuuntele hiljaisuutta ja luonnon ääniä.
Ota kuva maisemasta, paikasta, jossa istut.

KUUNTELE
Mene sisälle ja kuuntele sattumamusiikin (kyllä, luit oikein:  sattumamusiikin) mestarin John Cagen teos:

Luo kasvun kansioon osio KESTÄVÄ KEHITYS. 
Kirjoita sinne teksti ajatuksistasi maisemaa katsellessa.
Mitä luonto, maisema ja ympäristö sinulle merkitsee?
Mitä arvokasta on mielestäsi luonnossa?
Muistele jotain hyvää hetkeä luonnossa ja kerro siitä yksityiskohtaisesti.

KIRJOITA
Kirjoita myös ajatuksesi musiikista.
Oliko musiikin tunnelmassa ja maisemassa mitään yhteistä?
Miten musiikki kuvaa luontoa?
Mistä pidit musiikissa?
Mistä et pitänyt?

HUOM. TEKSTIN PITUUS N. 15-20 riviä. Eli aika pitkään saat kirjoittaa.

TUTKIMUSMATKA 6
S. 94-95. Kirjoita Kasvun kansioon/Kestävä kehitys -osioon 10 kohdan ohjeistus omaan kotiin koskien eri jätteiden/poistettujen tavaroiden lajitteluatai kierrätystä.

3.ÄIKKÄÄ JA ÄIKKÄÄ
KIELENTAITO
5, Välkky s.59, teht. 1-2 Kasvun kansioon/Äidinkieli
6, Välkky s. 64, teht. 1-2 Kasvun kansioon/Äidinkieli

KUUNTELE
KUUNTELE KAKKOSOSA: https://areena.yle.fi/1-4506929?utm_medium=social&utm_campaign=areena-ios-share

KYSYMYKSIIN VASTAUSLAUSEET
VASTAA SEURAAVIIN TEHTÄVIIN SIVULLE ÄIDINKIELI. OTSIKOI SE: 
"Fedja-setä, kissa ja koira" HUOM. KOKONAISET VIRKKEET!
1.Kerro kirjailijasta. 
2.Mistä asiasta äidillä ja Fedja-sedällä oli erimielisyyksiä?
3.Mitä mieltä kissa oli siitä, että koira liittyi joukkoon?
4.Miksi mies saapui pihalle?
5.Mikä oli kissan ehdotus siihen, mistä saisi rahaa?
6.Mitä kissa kertoi posteljoonille heidän tehneen?
7.Miksi posteljooni ihmetteli asiaa?
8.Miten vanhemmat alkoivat etsiä Fedja-setää?

OPPIMISPÄIVÄKIRJA
Kirjoita päivän ohjelmasta kuvaus. Otsikoi 19.3. 
Mitä olet oppinut tänään? Muista, että "En mitään" on "huono" vastaus.

3.KÄSITYÖ
5.luokkalainen käy tutkimassa omaa Kasvunkansiotasi ja sieltä Käsityöt -sivua. Oletko tehnyt tämän kevään aikana tulleet käsityön läksyt eli raportoinut työsi edistymisestä? Sivulta pitäisi löytyä raporttisi kello -työn edistymisestä ja lampetti -työn edistymisestä. Laita torstaina oppimispäiväkirjaan merkintä, mitä teit torstaina ja mitä vielä pitää tehdä. Viimeistään ensi tiistaina raporttisi on oltava valmis! Molemmista töistä!