4. luokka keskiviikko 18.3.
Tässä vielä ohje uudelleen:
1.Valitse tietokirja.
2.Tutki kirjan sisällystä (sisällysluettelo).
3.Valitse sisällyksestä asia, josta haluat tietää enemmän.
4.Lue ja opiskele asia.
5.Kirjoita opiskelemastasi asiasta oma tietoteksti. Käytä hyviä virkkeitä! Muista otsikko!
Kun tietotekstisi on valmis, mieti kaksi kysymystä, joihin löytyy vastaus tekstistäsi. Tee kysymyksiä, joihin ei voi vastata yhdellä sanalla, vaan virkkeellä.
Kirjoita kysymykset ja oma mallivastauksesi vihkoon.
Kestolukuläksy
Matematiikka: Aloita sivulta 86 tehtävästä 1. Siinä kerrataan desimaalilukujen yhteen -ja vähennyslaskua. Jos tuntuu hankalalta, katso neuvoja kirjan s.58 ja 62. Voit myös piirtää vihkoon avuksesi lukusuoran (katso mallia s.58)
Jatka sivulle 86 tehtävään 2. Allekkain osaat laskea, se on tuttua jo kolkkiluokalta. Ole tarkkana pilkun kanssa! Allekkainlaskussa pilkut tulevat yhteenlaskettaviin tai vähennettäviin lukuihin päällekkäin. Muuten laskut tehdään samalla tutulla tavalla. Muista pudottaa pilkku mukaan myös vastaukseen.
Pyydä lopuksi aikuista tarkistamaan tehtäväsi.
Ympäristöoppi: Kirjoita vihkoosi uudelle sivulle päivämäärä 18.3. ja otsikoksi Muovin kierrätys. Kirjoittamista tulee jonkin verran, joten muista siisti käsiala, oikeinkirjoitus ja selkeät merkinnät.
Katso muovin kierrätyksestä kertova video tripletissä täällä. Vastaa sen jälkeen vihkoosi kysymyksiin:
1. Mitä hyötyä ympäristölle on muovin kierrätyksestä?
2. Miksi kierrätysmuovia ei vielä käytetä kovin paljon muoviteollisuudessa? Miten tilannetta voisi muuttaa?
3. Mihin Suomessa kerätty muovijäte viedään kierrätettäväksi?
4. Kuinka monta prosenttia muovijätteestä voidaan hyödyntää uusina muovituotteina?
Onko väite oikein vai väärin? Merkitse vihkoosi väliotsikko Väittämät ja sen alle allekkain aina väitteen numero 1-4 ja sen viereen kirjain O = oikein tai V = väärin.
1. Muovijätteen pieni pintalika ei aiheuta ongelmia kierrätysprosessissa. Oikein vai väärin?
2. Eri muovityypit lajitellaan käsin. Oikein vai väärin?
3. Suomessa pystyttäisiin kierrättämään kolme kertaa enemmän muovia nykyisillä resursseilla. Oikein vai väärin?
4. Kierrätysmuovista ei voida valmistaa uusia ruokapakkauksia. Oikein vai väärin?
Ota selvää, missä on lähin muovinkeräyspiste. Mieti kolme tapaa, jolla voisit vähentää muovijätteen syntymistä tai kierrättää paremmin muovia omassa perheessäsi. Kirjoita nämä kolme asiaa vihkoosi.
Liikunta: Aloitetaan liikuntapäiväkirja. Liikuntasuoritukset kirjataan ylös vähintään niiltä päiviltä, joina liikuntaa on lukujärjestyksessä. Saat kirjata ylös myös muuta liikuntaa, se on suositeltavaa! Voit kirjata suorituksiasi omaan kasvun kansioon (luo uusi kansio liikunnalle), paperille tai johonkin muualle vapaamuotoisesti. Pidä kirjaukset tallessa, ne käydään läpi opettajan kanssa. Toisille päiväkirjaa ei tarvitse näyttää.
Kirjaa ylös päivämäärä, laji ja suorituksen kesto. Voit jaotella liikunnan lämmittelyyn, suoritukseen ja loppuverryttelyyn.
Tällä kertaa laji on valinnainen oman mielesi mukaan. Suosi ulkolajeja, jos mahdollista. Esimerkiksi kävely, juoksu, pihapelit tai joku muu. Kerro aikuiselle, mitä aiot tehdä ja mihin mennä. Tavoitteena on, että tulee hiki. Aloita lyhyellä jumpalla, jonka voit katsoa täällä.