OPS-tekstit 2020-23
Tällä sivulla on ops-tekstiohjeet ja opsin yleisiä tekstejä
OPS-tekstiohjeet
OKL:n ops-tekstiohjeet liitteessä.
Yliopiston päivittämät ohjeet: https://www.jyu.fi/digipalvelut/fi/ohjeet/sisu-ohjeet/opetussuunnitelmatyo/jyu_opintojakso_tiedot_sisu-1.pdf.
Näissä tarkennettu pakollisia tietoja ja määritelty suoritustapa ja arviointikohde tarkemmin.
Viilausta viimeistelyyn:
- Kurssi -> opintojakso
- Ydinosaamisalueet Asiasisältö-kohdan alkuun ko. alueet kirjoittaen (ei vain numeroita)
- Kirjat kohtaan Oppimateriaali
- Arviointiperusteet: Osallistumisen aktiivisuutta emme pysty arvioimaan -> Osallistuminen opetukseen tms.
Liitteet:
Opettajankoulutuksen lähtökohta ja tavoitteet, opettajan ydinosaamisalueet
Liitteet:
LUOKOn kandidaatintutkinnon osaamistavoitteet
Uuden opsin tavoitteet:
Kandidaatin tutkinnon suoritettuaan opiskelija:
- osaa arvioida ymmärrystään opettajuuden ydinosaamisalueilla sekä asettaa itselleen henkilökohtaisia oppimistavoitteita
- ymmärtää oppiaineiden, laaja-alaisen oppimisen ja opetuksen lähtökohtia sekä tavoitteita
- tunnistaa erilaisia oppimisprosesseja, niiden edellytyksiä ja tukemisen keinoja
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida oppimisprosesseja, opetuskokonaisuuksia ja oppimisympäristöjä
- omaa valmiudet yksilön ja ryhmän kohtaamiseen, ryhmäprosessien arviointiin sekä kollegiaaliseen ja monialaiseen yhteistyöhön
- kykenee kommunikoimaan ja opiskelemaan vieraalla kielellä
- tunnistaa opetuksen ja kasvatuksen yhteiskunnallisia rakenteellisia ehtoja
- osaa hyödyntää tutkimustietoa osana ammatillista kehittymistään
Luokon maisteritutkinnon osaamistavoitteet
Maisterin tutkinnon suoritettuaan opiskelija:
-osaa arvioida ja vahvistaa asiantuntijuuttaan opettajuuden ydinosaamisalueilla
-on rakentanut omaa kasvatusfilosofiaansa
- pystyy jäsentämään kasvatuksen ja koulutuksen ilmiöitä integroiden erilaisia kokemuksellisia, tieteellisiä ja käytännöllisiä näkökulmia
- osaa tunnistaa, ratkaista ja arvioida asiantuntija-alueeseensa liittyviä tieteellisiä ja käytännöllisiä ongelmia ottaen huomioon ratkaisujen kasvatukselliset, eettiset ja yhteiskunnalliset vaikutukset
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida opetusta sekä itsenäisesti että työyhteisön jäsenenä
- kykenee kansainväliseen viestintään ja vuorovaikutukseen omalla alallaan
- on hankkinut jatkokoulutuksen edellyttämät valmiudet.
