Kevätkonferenssi 14.5.

Ryhmät ja tilat

1)Opettajan ydinosaamisalueet (Riitta-Leena) – RuuB 210 Kaarle

2)AIKOn opinnot (Kikka) – RuuE 308 Aino

3)POM: Monialaisten oppimiskokonaisuuksien ideointi (Mirja?) – RuuE 207 Toivo

4)LUOKOn kasvatustieteen opinnot (aine- ja syventävät) (Eija, Ulla Maija)– RuuE 208 Päivö

5)Digioppimisen polku (Johanna?) – 2 D-noppa

6)Ohjausalan opinnot - RuuB 102 Emma


Ryhmä voi tarvittaessa jakautua kahtia. Varatiloina 2 D-noppa ja Ruusupuiston aulat


Purku: 11.30–12.15 RuuD 104 Helena. Kukin ryhmä esittää tiivistetysti: mihin päästiin? Miten työskentely jatkuu?

Tehtävä kaikille ryhmille: OKL:n tutkimuksen kehittämisohjelma

  1. Miten tutkimuksen strategiset tavoitteet toteutuvat tällä hetkellä?
  2. Pyritään tunnistamaan meille tärkeät tavoitteet: Mitkä tavoitteet ovat meille tärkeitä tulevaisuuden rakentamisen näkökulmasta?
  3. Mitä toimenpiteitä tärkeimpien tavoitteiden saavuttaminen meiltä vaatii ts. miten saadaan tavoitteita ’jalkautettua’ OKL:ään? Konkreetteja ehdotuksia.

Kirjatkaa keskustelun pääkohdat ja lähettäkää s-postissa Marja-Kristiinalle.

TUTOssa aloitetaan tältä pohjalta OKL:n tutkimusstrategian työstäminen.

Liitteet:

Tutkimuksen kehittämisohjelma

Ryhmä 3: POM - monialaiset oppimiskokonaisuudet

POM-opintojen ops-työ:

Tehtävänä monialaisten oppimiskokonaisuuksien ideointi

Materiaaleja: POM-opintojen uusi rakenne ja ops-työn jatkoa (liitteessä)
  • aineryhmiin mietittäväksi: mitä oman pom-aineen tavoitteita ydinkursseille ja mitä monialaisiin oppimiskokonaisuuksiin?
  • työskentely jatkuu kevätkonferenssissa 14.5.

Liitteet:

Kommentteja Teknopeda-tiimiltä
POM-opintojen tavoitteista Malu-aineryhmältä
POM-opinnoista laitoskokouksessa 23.4.

Ryhmä 4: LUOKOn kasvatustieteen aine- ja syventävät opinnot

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä